阅读《愚公移山》选段，完成问题。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
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阅读《愚公移山》选段，完成问题。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
1．解释下面加粗词在文中的意思。
甚矣，汝之不惠（ ）
子子孙孙，无穷匮也（ ）
寒暑易节，始一反焉（ ）
河曲智叟亡以应（ ）
2．用现代汉语写出文中画线句子的意思。
________________________________________
3．下面句子中含义与愚公精神一致的项是（ ）
A．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
B．知其不可为而为之
C．天行健，君子以自强不息
D．不战而屈人之兵，善之善者也
4．根据上文内容和下面的语境，在横线上填入恰当的对话。
智叟：你的子孙可能会有自己的理想抱负，比如说读书、当朝廷大臣之类的，可能有些人不愿意去参加搬山，你把个人的意志强加给子孙，剥夺子孙生活的自由，你是一个很自私的人。
愚公：________________________________________ |
答案
1．通“慧”，聪明 穷尽 交换 通“无”
2．你思想顽固，顽固到了不能通达事理的地步，连孤儿寡妇都不如。
3．AC
4．没有标准答案。要点：“聚室而谋”表明是与子孙商量而非强加；“年且九十”“以残年余力”移山表明此举并非为自己着想，并非自私。 |
举一反三
阅读下面文言文，完成问题。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1．解释文中加粗的词。
（1）临溪而渔，溪深而鱼肥 临：____________
（2）宴酣之乐，非丝非竹 之：____________
2．分别写出“穷”字的意思。
（1）四时之景不同，而乐亦无穷也 穷：_________
（2）为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与 穷：_________
3．太守为什么“醉”呢？请用自己的话概括。
_______________________________ |
阅读下面文言文，完成问题。
孝公①既用卫鞅②，鞅欲变法，恐天下议己。
令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。（节选自《史记·商君列传》）
[注]①孝公：秦孝公。②卫鞅：人名，即商鞅。③虔：人名。④黥：古代的一种肉刑。
1．与文中“将法太子”的“将”字意思相同的一项是（ ）
A．左将军王凝之妻也。（《咏雪》）
B．爷娘闻女来，出郭相扶将。（《木兰诗》）
C．晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（《答谢中书书》）
D．扶苏以数谏故，上使外将兵。（《陈涉世家》）
2．给文中加粗的句子用“／”断句。
太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾。
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3．用现代汉语翻译文中画直线的句子。
民怪之，莫敢徙。
译文：_______________________________
4．从本文看，卫鞅变法成功的原因之一是______________。 |
| 阅读《出师表（节选）》，然后回答问题。 |
| 出师表（节选） |
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。恿以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1．解释下列文言语句中加粗的词。
（1）先帝创业未半而中道崩殂（ ）
（2）此诚危急存亡之秋也（ ）
（3）然侍卫之臣不懈于内（ ）
（4）以光先帝遗德（ ）
2．翻译下列文言语句。
（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
译文：_______________________________
（2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
译文：_______________________________
3．从选文看，诸葛亮向刘禅提出了哪三条建议？其目的是什么？
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4．从文中看，诸葛亮是在什么情况下出师伐魏？
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5．你觉得诸葛亮的三条建议对我们今天构建和谐社会有何现实意义？
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阅读下面两则文言文，回答问题。
[甲]十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从”。（节选自《曹刿论战》）
[乙]文公伐原①，令②以三日之粮。三日而原不降，公令疏军③而去之。谍④出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信⑤，何以使人？夫信，民之所庇⑥也，不可失也。”乃去之，及孟门⑦，而原请降。（《国语·文公伐原》）
[注]①原，原国，姬姓小国。②令，限令。③疏军，撤兵。疏，散、撤。④谍，刺探军情的人。⑤信，信用。⑥庇，庇护，即赖以生存。⑦孟门，原国地名。
1．解释加粗词的意思。
（1）又何间焉（ ）
（2）小惠未徧（ ）
（3）弗敢加也（ ）
（4）公令疏军而去之（ ）
2．下面句中加粗虚词的用法不同的一组是（ ）
A．可以一战 何以使人
B．得原而失信 登轼而望之
C．其乡人日 门人弟子填其室
D．令以三日之粮闻 寡人之耳者
3．翻译句子。
小大之狱，虽不能察，必以情。
译文：____________________________________
4．文段理解。
（1）甲文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿的“________”和鲁庄公的“________”都得到了鲜明的再现。（用文中的词语作答）
（2）甲乙两文都强调政治上________是取得战争胜利的重要条件，文中都有反映这一重要思想的典型句子，如甲文中的画线句，乙文中的“________”这一句。 |
| 阅读下面的文言文，完成问题。 |
| 芳容至孝 |
周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。”
自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠①失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正②，当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。
芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。
[注]①燠：读yù，热。②里正：古代地方官吏名。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）芳容泣而志之：________
（2）药之可以即愈：________
（3）且吾有大事未了：________
（4）闻言色动：________
2．下列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的一项是（ ）
A．告之于帝
B．贤于材人远矣
C．仓鹰击于殿上
D．万钟于我何加焉
3．翻译下列句子。
（1）天下岂有无父之人哉！
译文：__________________________
（2）为吾招里正，当告以故。
译文：__________________________
4．全文表现了芳容哪些美好的品格？
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