阅读下面两段文言文,完成问题。 【甲】(邹忌)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百
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阅读下面两段文言文,完成问题。 【甲】(邹忌)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(《战国策·齐策》) 【乙】(燕昭王)卑身厚币①以招贤者,欲将以报仇。故往见郭隗先生……昭王曰:“寡人将谁朝②而可?”郭隗先生曰:“臣闻古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人③言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马而捐五百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始。隗且见事④,况贤于隗者乎?岂远千里哉?”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅⑤自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争凑燕。(《战国策·燕策》) 【注】①厚币:拿着丰厚的钱财。②谁朝:拜见谁(宾语前置)。③涓人:宫中洒扫的人。④见事:被侍奉。⑤乐毅和后面的邹衍、剧辛分别是魏、齐、赵三地的名士。 1.解释下列加粗词的意思。 (1)王之蔽甚矣( ) (2)群臣吏民能面刺寡人之过者( ) (3)买其首五百金,反以报君( ) (4)不能期年,千里之马至者三( ) 2.下列句中加粗字词的意义和用法相同的一组是( ) A.古之君人有以千金求千里马者 有好事者船载以入 B.涓人言于君日 余将告于莅事者 C.买其首五百金,反以报君 其真无马邪 D.隗且见事 北山愚公者,年且九十 3.用现代汉语翻译上文中画线的句子和课文中的有关句子。 (1)此所谓战胜于朝廷。 ___________________________________________ (2)昭王为隗筑宫而师之。 ___________________________________________ (3)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 ___________________________________________ 4.【甲】文告诉我们:国君广开言路,才能兴利除弊,使国家强盛起来;【乙】文告诉我们:_______________________________ |
答案
1.(1)受蒙蔽(2)指责(3)同“返”,返回(4)满一年 2.B 3.(1)这就是所说的在朝廷上战胜(别国)。 (2)燕昭王为郭隗建造官舍并且拜他为老师。 (3)(村中人)问如今是什么朝代,(他们)竟然不知道有汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。 4.礼贤下士,才能广招人才,国家才能强大。 |
举一反三
阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的几段文字,完成问题。 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以关于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1.下面哪两组句子中加粗的词的意义相同?( ) A.由此观之,王之蔽甚矣 予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》) B.群臣吏民能面刺寡人之过者 年且九十,面山而居(《愚公移山》) C.能谤讥于市朝 百里奚举于市(《生于忧患,死于安乐》) D.闻寡人之耳者 隔篁竹,闻水声,如鸣珮环(《小石潭记》) E.数月之后,时时而间进 广故数言欲亡(《陈涉世家》) 2.下面句中加粗词语的古今意义哪一项相同?( ) A.今齐地方千里 B.由是感激,遂许先帝以驱驰(《出师表》) C.可以一战(《曹刿论战》) D.然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》) 3.用现代汉语翻译文中画线的句子。 __________________________________________________ 4.“王之蔽甚矣”中的“蔽”是什么意思?从文中看,齐威王除“蔽”取得了什么效果? __________________________________________________ 5.本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏,《曹刿论战》中的“忠之属也”也是一种谏,《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”,可以认为是另一种形式的谏,进谏者都关注到了民意或民生,对此你是怎么理解的? __________________________________________________ |
阅读《邹忌讽齐王纳谏》(节选)和《成侯邹忌为齐相》,完成问题。 甲文 于是入朝见威王,曰:“……由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 乙文 成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙闹①谓邹忌曰:“公何不为王谋伐魏?胜,则是君之谋也,君可以有功。战不胜,田忌不进②,战而不死,曲挠③而诛。”邹忌以为然,乃说④王而使田忌伐魏。 田忌三战三胜,邹忌以告公孙闸。公孙闹乃使人操十金⑤而往卜⑥于市,曰:“我田忌之人也,吾三战而三胜,声威⑦天下,欲为大事⑧,亦吉否?”卜者出,公孙闬因令人捕为人卜者⑨,亦验其辞⑩于王前。田忌遂走。(《战国策·齐策一》) 【注】①闬:念hàn。②不进:指不再威胁到邹忌。③曲挠:挠,念náo。曲挠,这里指混淆视听、罗织罪名。④说:念 shuì,劝说,说服。⑤十金:当时齐国二十两为一金。⑥卜:念bǔ,烧灼龟甲,看其裂纹以预测吉凶。⑦威:威慑,使恐惧而屈服。⑧为大事:这里指造反。⑨为人卜者:帮人占卜预测吉凶的人。⑩验其辞:验证占卜者讲的话。 1.解释下列词语。 (1)门庭若市:( ) (2)面刺:( ) (3)期年:( ) (4)不相说:( ) (5)走:( ) 2.用现代汉语写出文中两个画线句子的意思。 (1)此所谓战胜于朝廷。 __________________________________________________________ (2)邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。 __________________________________________________________ 3.选出理解和分析错误的一项( ) A.甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同,都是中性词。 B.甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”。 C.战功可以抹杀,事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理:传播决定事实,事实本身是什么是次要的,事实是由那些有心计的人来设计的。 D.读史可以使人聪明,是非却需要明辨。乙文中邹忌采用公孙闱的伎俩,不惜损害国家利益迫使田忌出逃避祸,甚至欲置对方于死地而后快,这就是要加以批判的地方。 4.两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大,试分别加以说明。 __________________________________________________________ |
文言文阅读。 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。(节选自《陈涉世家》) 1.解释下面句子中加粗的词。 (1)会天大雨_________ (2)为天下唱_________ 2.下面句子中加粗的词与例句中加粗的词意义、用法相同的一项是( ) 例句:扶苏以数谏故,上使外将兵 A.虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》) B.卷石底以出(《小石潭记》) C.此独以跛之故,父子相保(《塞翁失马》) D.域民不以封疆之界(《(孟子)两章》) 3.用现代汉语翻译文中画线的句子。 等死,死国可乎? __________________________________________ 4.陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?(用简洁的语言回答) __________________________________________ |
文言文阅读。 |
能言之鸭 |
陆龟蒙①才名播海内,居吴中,然性浮薄。时有内官②,经长洲,于水滨见一花鸭,弹之而毙。守者告之,乃乘小舟,修表章,告内官曰:“某养此鸭,能人言;方欲上进,君何杀之?”乃将表示之。内官惊而且惭,酬之银盎。临行询之,竞解何言语。陆曰:“教来数载,能自呼其名尔!”(五代·于逖《闻奇录》) 【注】①陆龟蒙:晚唐诗人。②内官:宦官。 1.《古汉语词典》中“修”字有以下几个义项。根据上下文,“乃乘小舟,修表章”中的“修”最恰当的解释是( ) A.修饰 B.整治 C.书写 D.学习 2.文中画线句子意思理解正确的一项是( ) A.就作了这样的表示。 B.于是拿表章给内官看。 C.就表示一下态度吧。 D.于是表示要上告。 3.“内官惊而且惭”,其中“惊”“惭”的原因是什么?你觉得内官是怎样的人? ____________________________________________________ |
阅读两则与“赏荷”有关的文言文,完成问题。 【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 【乙】余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天睛,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。 1.解释下面句中的加粗词语。 (1)可远观而不可亵玩焉( ) (2)余以为妙绝( ) 2.《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境,选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项( ) A.读xiān,活鱼。 B.读xiān,新鲜。 C.读xiān,鲜艳。 D.读xiǎn,少。 3.根据语意,下列语句停顿正确的一项是( ) A.晋陶渊明独/爱菊 B.世人/盛爱牡丹 C.荷花为雨/所洗 D.余忆年/少时 4.将下面句子翻译成现代汉语。 (1)莲之爱,同予者何人? __________________________________________ (2)一日,偕数友,观荷于湖边亭中。 __________________________________________ 5.读文赏荷。 (1)赏荷,可观其形美。【乙】段描绘雨中荷花的语句是“__________”,描绘雨后荷花的语句是“__________”。(用原文填空) (2)赏荷,可品其神美。【甲】段称莲为“花之君子”,【乙】段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系文段内容谈谈你的看法。 __________________________________________ |
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