阅读下面的选文，完成问题。《送东阳马生序》（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之
题型：重庆市中考真题难度：来源：
| 阅读下面的选文，完成问题。 |
| 《送东阳马生序》（节选） |
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，（1）从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1．解释下列各项加粗词语在文中的意思。
（1）无从致书以观（ ）
（2）门人弟子填其室（ ）
（3）持汤沃灌（ ）
（4）腰白玉之环（ ）
2．翻译文中划线的句子。
（1）从乡之先达执经叩问。
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（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
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3．文中具体从哪些方面叙述了作者求学的艰难？用简洁的语言概括。
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4．作者在叙述青年求学经历时，插入“同舍生”优越的条件有何用意？你从中获得了哪些收获？
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答案
1．（1）致——取得、买到（2）填——挤满（3）汤——热水（4）腰——挂在腰间
2．（1）（我）拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
（2）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。（或：因心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。）
3．读书难（要借书，抄书）、拜师难（冒严寒顶风雪，到外地寻师）、求教难（常遭“叱咄”）、生活难（“日再食，”穿“緼袍敝衣”）。（或四个方面：家境贫寒，无书可读；无师求教难；远道求学，备受艰苦；艰苦的求学生活。）（或幼时求学的艰难；成年后求师的叩问之难，旅途之艰，生活之苦。）
4．用意：与同舍生对比，表现自己并不羡慕别人的优越条件，而是以学得知识，获得学问为乐。
收获要点：（1）不求物质享受；（2）刻苦学习；（3）专心向学。（4）物质上不羡慕，更不攀比。（答对其中二点即可） |
举一反三
| 阅读下面的文字，回答问题。 |
| 醉翁亭记（节选） |
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而往，四时之景不同，而乐亦无穷也。
1、解释下列句子中的词。
（1）环滁皆山也 环：______________
（2）醉翁之意不在酒 意：______________
（3）野芳发而幽香 芳：______________
（4）佳木秀而繁阴 秀：______________
2、把下面的句子翻译成现代汉语。
名之者谁？太守自谓也。
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山水之乐，得之心而寓之酒也。
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3、与“山间之朝暮也”中的“之”字用法相同的一项是（ ）
A、何陋之有
B、辍耕之垄上
C、邻人京城氏之孀妻
D、渔人甚异之
4、选文第①段在总写滁州山景后，由远及近依次写了“西南诸峰”“____________”“___________”“醉翁亭”等景物。
5、概括选文第②段的内容。
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6、下面这段文字说明了什么？
欧阳公记①成，远近争传……凡商贾②来，亦多求其本，所遇关征③，以赠官，可以免税。
注：①[记]指《醉翁亨记》。②[商贾]商人。③[关征]查税征税。
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阅读下面文章，完成问题。
①晋太原中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒***鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥高尚士也闻之欣然规往未果寻病终后遂无问津者。
1、为文中画线句子标出停顿。
南阳刘子骥高尚士也闻之欣然规往未果寻病终后遂无问津者
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2、解释下列句中加粗的字词。
①便扶向路（ ）
②无论魏晋（ ）
③便要还家（ ）
④寻病终（ ）
3、翻译句子。
（1）率妻子邑人来此绝境
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（2）阡陌交通，鸡犬相闻
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4、用原文回答。
（1）桃花源环境优美的句子：__________________________________________
（2）待人热情的句子：________________________________________________
5、简述桃花源人“怡然自乐”和“叹惋”的原因。
“怡然自乐”的原因：________________________________________________
“叹惋”的原因：____________________________________________________ |
阅读下面文言文，回答问题。
[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
[乙]匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识①，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【注释】①文不识：人名。
1．划出下列句子的语意停顿。（用／在句中断两处）
每假借于藏书之家。
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2．解释下列加着重号的词语。
（1）无从致书以观 致：_________
（2）从乡之先达执经叩问 叩：_________
（3）色愈恭，礼愈至 至：_________
（4）邻舍有烛而不逮 逮：_________
3．下列句中加着重号的“之”字用法相同的两项是：（ ）和（ ）
A．每假借于藏书之家
B．送杜少府之任蜀州
C．然后知松柏之后凋也
D．予独爱莲之出淤泥而不染
4．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
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（2）愿得主人书遍读之。
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5．两文的作者是怎样解决读书的困难的？（每一点各四字）
[甲]____________________________________________
[乙]____________________________________________
6．从这两段文字看，主人公最终能够学业有成的相同原因有哪些？（说出两点即可）
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| 阅读下面的文字，完成问题。 |
| 唐太宗论弓矢 |
上①谓太子少师②萧璃曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工③，乃曰：‘皆非良材。’朕问其故，工曰：‘木心不直，则脉理皆邪④，弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎！”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤，数延见，问以民间疾苦，政事得失。（选自《资治通鉴·唐纪》）
注释：①上：君主，这里指李世民。②太子少师：指教皇太子读书的官员。③弓工：造弓的工匠。④邪：不正。⑤更宿中书内省：轮流在中书内省值班休息。更，轮流。中书内省，属朝廷决策的机构。
1、解释下列加粗的词。
（1）朕少好弓矢（ ）
（2）皆非良材（ ）
（3）朕始悟向者辨之未精也（ ）
（4）数延见（ ）
2、选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思相同的一项（ ）
A、不以物喜，不以己悲
B、以塞忠谏之路也
C、皆以美于徐公
D、咨臣以当世之事
3、划分下列句子的朗读停顿。（标两处）
乃令京官五品以上更宿中书内省
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4、翻译下列句子。
（1）木心不直，则脉理皆邪④，弓虽劲而发矢不直。
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（2）万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）
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5、从这个语段中，你可以看出唐太宗是一位怎样的君主？
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| 文言文阅读。 |
| 陈涉世家 |
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世***之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1、解释下面句子中的加粗词。
（1）会天大雨______________
（2）扶苏以数谏故__________
（3）楚人怜之______________
（4）为天下唱______________
2、将文中的划线句译成现代汉语。
今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
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3、下列句子中加粗词的意义相同的一项是（ ）
A、卒之为众人 卒皆夜惊恐
B、扶苏以数谏故 以中有足乐者
C、陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏
D、吴广以为然 土地平旷，屋舍俨然
4、陈胜、吴广为什么要“诈自称公子扶苏、项燕”？（用简洁的语言回答）
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