阅读下面的文言文，完成问题。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其
题型：云南省中考真题难度：来源：
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舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
1．下列加粗词意义相同的一项是（ ）
A．入则无法家拂士 此则岳阳楼之大观也
B．人恒过，然后能改 然则何时而乐耶
C．舜发于畎亩之中 皆以美于徐公
D．征于色，发于声，而后喻 由是则生而有不用也
2．把下面的文言句子译成现代汉语。
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
译文：________________________________________
（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。
译文：________________________________________
3．阅读全文，回答下列问题。
（1）文章开头列举了六位古代圣君贤臣，他们经历艰苦磨难后都成就了不平凡的事业。在历史长河中，这样的事例还很多，请你用简洁的语言再列举一例。
________________________________________
（2）“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”一句论证了论点中的“________”。
4．结合自身经历，谈谈你对“人恒过，然后能改”这句话的理解与认识。
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答案
1．B
2．（1）译文：用这些来激励他的心志，使他的性情坚忍，增加他所没有的才能。
（2）译文：这样，就知道忧愁祸患足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
3．（1）答题示例：
①司马迁在遭受腐刑后，忍辱负重，发愤著书，最后完成了惊世之作《史记》。
②原保山地委书记杨善洲离退后独守荒山20多年，离世前把价值3亿多元的林场无偿捐献给国家。
（2）死于安乐
4．答题示例：“人恒过，然后能改”这句话的意思是一个人常常会犯错误，然后才能改正错误。我认为一个人犯错是难免的，但犯错后并不可怕，只要知错、认错，就能改错。只有这样才能不断进步，不断完善自我。（或围绕“成才离不开主观努力”作答亦可） |
举一反三
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小石潭记
柳宗元 |
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1．下列句子中加粗的词，意思完全相同的一项是（ ）
A．全石以为底/威天下不以兵革之利
B．潭中鱼百许头/杂然相许
C．不可久居/居数月，典马将胡骏马而归
D．乃记之而去/与人期行，相委而去
2．请文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
译文：___________________________________
（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
译文：___________________________________
3．全文两次写列“乐”，这与文章忧伤凄苦的感情基调矛盾吗？为什么？
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阅读下面的文言文，完成问题。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要）还家，设酒***鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（节选自陶渊明《桃花源记》）
1．解释下列加粗的词。（任选择两个作答，多选不给分）
（1）屋舍俨然 俨然：_____________
（2）阡陌交通 交通：_____________
（3）便要还家 要：_____________
（4）乃不知有汉 乃：_____________
2．把下面文言句子翻译成现代汉语。
此中人语云：“不足为外人道也。”
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3．选段中与陆游诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是，源于本文且借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界的一个成语是________。
4．从选段中可以看出陶渊明所向往的是怎样的一种理想社会？
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5．渔人把桃花源中的秘密告诉了外人，对此你有何看法？
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阅读甲、乙两段选文，回答问题。
[甲]庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客***人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄幕冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
[乙]古者谏无官，自公卿大夫至于工商，无①不得谏者，汉兴以来，始置官。夫以天下之政，四海之众，得失利病，萃于一官使言之，其为任亦重矣。居是官者，当志其大，舍其细，先其急，后其缓。专利国家，而不为身谋。彼汲汲②于名者，犹汲汲于利也。其间相去何远哉？
天禧初，真宗诏置谏官六员，责其职事。庆历中，钱君始书其名于版③。光恐久而漫灭，嘉祐八年，刻著于石。后之人将历指其名而议之曰：某也忠，某也诈，某也直，某也曲④。呜呼！可不惧哉？
（司马光《谏院题名记》）
[注]①无：同“莫”。没有人，没有谁。②汲汲：心情迫切、急于求得的样子。③版：名籍，名册。④曲：邪恶。
1．解释下面加粗字词的含义。
（1）朝晖夕阴________
（2）长烟一空________
（3）萃于一官使言之________
（4）而不为身谋________
2．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）越明年，政通人和，百废具兴。
译文：___________________________________________________________
（2）后之人将历指其名而议之曰：某也忠，某也诈，某也直，某也曲。
译文：___________________________________________________________
3．回答下列问题。
（1）A．概括甲文第一段的主要内容：___________________________；B．概括乙文第二自然段的主要内容：____________________________。
（2）A．甲文中能表现做人（做官）理想境界的语句是：________________；B．乙文中能表现做官理想境界的语句是：________________。 |
阅读下面甲、乙两段选文，回答问题。
[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）
[乙]杨万里①为人刚而偏②。孝宗③始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。韩侂胄④用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣⑤。万里曰：“官可弃，记不作可。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侂胄专僭⑥日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸⑦吏之报时政者皆不以告。忽族子⑧自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许⑨，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，落笔而逝。（选自《宋史·杨万里传》）
[注]①杨万里：南宋著名诗人，力主抗金。②偏：固执。③孝宗：指宋孝宗赵昚（shèn）。④韩侂（tuō）胄：南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。⑤掖垣：泛指高官。⑥僭（jiàn）：超越本分。⑦邸（dǐ）：此指官府。⑧族子：宗族里的年轻人。⑨吾头颅如许：意为我头发已白，年已老。
1．解释下列加粗词的意思。
（1）微斯人________________
（2）或异二者之为__________
（3）由此不见用____________
（4）遽言侂胄用兵事________
2．翻译选文中画线的句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
译文：________________________________________________________________________
（2）属万里为之记，许以掖垣。
译文：________________________________________________________________________
3．用简洁的语言概括甲文的内容。
答：________________________________________________________________________
4．请写出乙文中表现杨万里宁可不做官也不屈从恶势力的一句话。
答：____________________________________________________________________
5．请用自己的话概括选文中杨万里和范仲淹的共同点。说说你从他们身上得到的启示。
答：____________________________________________________________________ |
| 阅读[甲][乙]两段文言文，完成问题。 |
| [甲]公输 |
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子***之。”
公输盘不悦。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不***人。”
子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。***所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不***少而***众，不可谓知类。”
公输盘服。（节选自九年级《语文》下册第17课） |
| [乙]晏子谏***烛邹 |
景公好弋①，使烛邹主鸟而亡之②，公怒，诏吏***之。
晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而***之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾群主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故***人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”
数烛邹罪已毕，请***之。公曰：“勿***，寡人闻命矣③。”（选自《晏子春秋》）
注释：①好（hào）：喜欢。弋（yì）：用绳系在箭上射，是古代一种射鸟的方法。此处指捕鸟。
②烛邹：人名。亡：逃。③闻命：接受教导。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）吾义固不***人（ ）
（2）公输盘不说（ ）
（3）使烛邹主鸟而亡之（ ）
（4）于是召而数之公前（ ）
2．根据上下文，把下边的句子译成现代汉语。
（1）宋何罪之有？
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（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。
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3．墨子是怎样折服公输盘的？从中发现墨子的什么进步思想？
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4．晏子是如何谏***烛邹的？从中可见晏子具有怎样的性格特点？
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5．请你总结阅读[甲]、[乙]两文获得的“劝说”方面的启示。
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