古诗文阅读。
【甲】蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死即徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
| （节选自柳宗元《捕蛇者说》） | |
答案
| （白居易《观刈麦》） |
解析 1．（1）轻松的样子；
（2）比；
（3）因此；
（4）只。
2．（1）你将要同情我，使我活下去吗？
（2）谁知道苛捐杂税搜括百姓的毒害有比这蛇毒更厉害的呢？
3．乡邻之生/日蹙
4．C
5．都运用了对比手法。《捕蛇者说》把“赋敛之毒”和“蛇之毒”、乡邻的生活和蒋氏的生活进行对比，突出封建统治阶级对劳动人民的剥削和压迫，表现作者对劳动人民的同情。《观刈麦》把“贫妇人”的悲惨生活和“我”“曾不事农桑”“岁晏有余粮”进行对比。表现了作者对劳动人民的同情。思想内容上的相同之处是：都表现了作者对劳动人民悲惨生活的同情。（意对即可） |
举一反三
阅读《唐雎不辱使命》选段，完成问题。
秦王谓唐雎曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）
A．此/庸夫之怒也
B．安陵君受地/于先王而守之
C．夫/专诸之刺王僚也
D．与臣/而将四矣
2．对下列句中加粗字理解错误的一项是（ ）
A．以头抢地耳（撞、碰）
B．长跪而谢之（感谢）
C．寡人谕矣（明白，懂得）
D．请广于耳（扩充）
3．下列各项中加粗的“之”与例句中“之”的意义和用法相同的一项是（ ）
例句：予独爱莲之出淤泥而不染
A．寡人欲以五百里之地易安陵
B．安陵君受地于先王而守之
C．聂政之刺傀也
D．辍耕之垄上
4．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）虽千里不敢易也，岂直五里哉？
________________________________________________
（2）安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
________________________________________________
5．唐雎的使用是什么？他能够出色完成使命的根本原因是什么？
________________________________________________ | | 邹忌讽齐王纳谏（节选） | 阅读甲、乙两选文，问答问题。
[甲]庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
[乙]有自岳阳至者，以滕侯之书、洞庭之图来告曰：“愿有所记。”予发书按图，自岳阳门西距金鸡之右，其外隐然隆高以长者，曰偃虹堤。问其作而名者，曰：“吾滕侯之所为也。”问其所以作之利害，曰：“洞庭天下之至险，而岳阳，荆、潭、黔、蜀四会之冲①也。昔舟之往来湖中者，至无所寓，则皆泊南津，其有事于州者远且劳，而又常有风波之恐，覆溺之虞②。今舟之至者皆泊堤下，有事于州者，近且无患。
盖虑于民也深，则其谋始也精，故能用力少而为功多。滕侯志大材高，名闻当世。方朝廷用兵急人之时，尝显用之。而功未及就，退守一州。
[注]①冲：交通要道。②虞：忧患。
1．解释下面加粗词在文中的意思。
（1）予尝求占仁人之心____________
（2）吾谁与归____________
（3）愿有所记____________
（4）至无所寓____________
2．用现代汉浯说说下面句子的意思。
（1）政通人和，百废具兴。
译文：_______________________________________________________
（2）滕侯志大材高，名闻当世。
译文：_______________________________________________________
3．阅读甲、乙选文，概括滕子京的主要功绩有哪些？由此看出他具有怎样的情怀？
答：_________________________________________________________ | | 阅读下面的文言文，完成问题。 | | 虹 | 世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁中，予使契丹，至其极北黑水境永安山下卓帐①。是时新雨霁，见虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去数丈，中间如隔绡
縠②。自西望东则见，盖夕虹也。立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。久之，稍稍正东，逾山而去。次日行一程，又复见之。
孙彦先云：虹乃雨中日影也，日照雨则有之。（选自沈括《梦溪笔谈》）
【注】①卓帐：竖立帐篷。②绡縠（xiāohú）：一种丝织品。
1．用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。
（1）使人过涧
____________________________________
（2）盖夕虹也
____________________________________
2．写出下列句子中加粗词的意思。
（1）予使契丹：_______________
（2）相去数丈：_______________
（3）立涧之东西望：___________
（4）逾山而去：_______________
3．用现代汉语写出文中画线句的意思。
虹乃雨中日影也，日照雨则有之。
_________________________________________________________________________
4．请从文中找出任意两个表示时间的词语：____________、____________。
5．用简要的语言概括本文说明的两个重点。
_________________________________________________________________________ | 阅读甲、乙两段选文，回答问题。
[甲]鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以群患者何不为也？（选自孟子《鱼我所欲也》）
[乙]方唐太宗之六年，录大辟①囚三百余人，纵使还家，约其自归以就死。是以君子之难能，期小人之尤者以必能也。其囚及期，而卒自归无后者，是君子之所难，而小人之所易也。（选自《古文观止·纵囚论》
[注]①大辟（酬）：死刑。
1．解释下列句中加粗词语的含义。
（1）故不为苟得也 苟：________
（2）故患有所不辟也 辟：________
（3）其囚及期 及：________
（4）而卒自归无后者 卒：________
2．翻译选文中画线的句子。
（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
译文：________________________________________________________________________
（2）是君子之所难，而小人之所易也。
译文：________________________________________________________________________
3．甲文中作者说“死亦我所恶”，而乙文中死囚犯却“________________”，这可用甲文中所阐述的观点_______________________来诠释。 | 最新试题
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