阅读《岳阳楼记》选文，回答问题。 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀
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阅读《岳阳楼记》选文，回答问题。
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
1．解释文中加粗的词语。
薄：________ 景：________
2．下列四组句子中划线词语意思相同的一项是（ ）
A．开
若夫霪雨霏霏，连月不开
若夫日出而林霏开
B．忧
居庙堂之高则忧其民
忧谗畏讥
C．心
予尝求古仁人之心
则有心旷神怡
D．异
或异二者之为
渔人甚异之
3．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）而或长烟一空，皓月千里。
_______________________________________________
（2）微斯人，吾谁与归？
_______________________________________________
4．选文描述了“迁客***人”的种种“览物之情”，“古仁人”为什么会“异二者之为”呢？
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答案
1．薄：迫近景：日光
2．B
3．（1）有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里。
（2）没有这种人，我同谁一起呢？
4．因为“迁客***人”的情绪受不同天气、景色的影响，而古仁人胸襟宽阔，不以物喜，不以己悲，忧国忧民，所以面对不同景色，既不会“感极而悲”，也不会“喜洋洋”。（意对即可） |
举一反三
文言文阅读。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）
【乙】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明（（饮酒》<其五>）
1．解释下面划线的词语。
（1）不蔓不枝 蔓：___________
（2）濯清涟而不妖 而：___________
（3）陶后鲜有闻 鲜：___________
（4）结庐在人境 庐：___________
2．用现代汉语翻译下面句子。
（1）水陆草术之花，可爱者甚蕃。
________________________________________________
（2）此中有真意，欲辨已忘言。
________________________________________________
3．【甲】文中揭示菊的象征意义的句子是：________________________【乙】文中能印证“背陶渊明独爱菊”的句子是___________________________________。
4．【甲】文和【乙】文分别表达了作者怎样的生活态度？请作简要概述。
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文言文阅读。
【甲】万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（节选自《鱼我所欲也》）
【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》）
1．解释下列划线字在文中的意思。
（1）万钟于我何加焉 加：__________
（2）是亦不可以已乎 已：__________
（3）不以物喜 以：__________
（4）是进亦忧 进：__________
2．翻译下列句子。
（1）向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
译文：________________________________________________________
（2）微斯人，吾谁与归？
译文；________________________________________________________
3．【甲】文中的“本心”是指_____________；“古仁人之心”在【乙】文中的具体体现是________________________
4．【乙】文中的“古仁人”是作者心目中的理想人物，实际也许并不存在。请你说一说作者为什么要议论这种人物呢？
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阅读下面【甲】、【乙】两段文言文，完成后面的题目。
【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
| （选自《墨子·公输》） | | 阅读下面文言文，完成问题。 | | 沈约传（节选） | （沈约）孤贫，笃志好学，昼夜不释卷。母恐其以劳生疾，常遣减油灭火。而昼之所读，夜辄诵之，遂博通群籍，善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之，及为郢州，引为安西外兵参军，兼记室。兴宗常谓其诸子曰：“沈记室人伦师表，宜善师之”。
1、用“/”给下面句子划分朗读节奏。
母恐其以劳生疾
_______________________________________
2、解释文中划线词语。
①释（ ） ②遂（ ） ③属（ ）
3、翻译下列句子。
昼之所读，夜辄诵之。
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4、请根据选文概述沈约成才的自身原因。
_______________________________________ | | 阅读下面文言文，完成问题。 | | 齐景公衣狐白裘 | 景公之时，雨雪三日而不霁。公披狐白①之裘，坐堂侧陛②。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤者饱而知人之饥，暧而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟，与饥寒。
[注]①狐白：狐腋下的白毛。②坐堂侧陛：坐在殿堂的台阶上。
1、用“/”线给下面句子划出朗读节奏。
雨雪三日而天不寒
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2、解释下列文中划线的词。
①衣（ ）②见（ ）③逸（ ）
3、说说下面句子的意思。
乃令出裘发粟，与饥寒。
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4、结合课文，谈谈晏子或景公的人物形象。（选一人）
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