文言文阅读。 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之
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文言文阅读。 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 1.指出划线词义相同的一项 |
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A.①必细察其纹理 ②神游其中 B.①以丛草为林 ②二虫尽为所吞 C.①徐喷以烟 ②以虫蚁为兽 D.①又留蚊于素帐中 ②于土墙凹凸处 2.解释下列划线词语。 (1)昂首观之,项为之强:________________________________ (2)神游其中,怡然自得:________________________________ 3.用现代汉语翻译下面句子。 (1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百,果然鹤也; _______________________________________________________ (2)以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。 _______________________________________________________ 4.“庞然大物,拔山倒树而来”指癞虾蟆是否恰当?为什么? _______________________________________________________ 5.文中哪些地方能表现出作者小时候想象力丰富?请举例说明。 _______________________________________________________ |
答案
1.D 2.(1)通“僵”,僵硬的意思。(2)安适、愉快的样子。 3.(1)夏天蚊子成群的飞,嗡嗡的叫声像打雷一样,我暗暗把它们比作群鹤在空中飞舞,心里这样想,那成千上百的蚊子,果然都变成鹤了。 (2)把草丛当作树林,把虫子和蚂蚁当作野兽,把土块突起的地方当作山丘,把低洼的地方当成山沟。(意对即可) 4.恰当,因为虾蟆是相对草虫、蚊等动物来说的。 5.示例:如把蚊子想象成白鹤,把丛草想象成树林等。(主观题不设统一答案) |
举一反三
阅读下面的文字,完成文后各题。 余忆童稚时,能张目对日,_______________,_______________必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作_______________,心之所向,则_______________,_______________;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲天而飞鸣,作_______________,_______________,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,_______________,_______________,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 1.在文章的空白处填上原文。 2.解释下列划线字词。 (1) 故时有物外之趣:_____________________________________ (2) 私拟作:_____________________________________________ (3) 项为之强:___________________________________________ (4) 怡然自得:___________________________________________ (5) 方出神:_____________________________________________ (6) 二虫尽为所吞:_______________________________________ (7) 鞭数十:_____________________________________________ (8) 徐喷以烟:___________________________________________ (9) 观之,兴正浓:_______________________________________ (10) 必细察其纹理:______________________________________ 3.翻译句子。 (1) 蹲其身,使与台齐。 _________________________________________________________ (2) 忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆。 _________________________________________________________ 4.请从文中至少找出两个成语:_______________、_______________。 5.《童趣》一文的作者是_______________,选自《____________》。作者童年时对着蚊子“徐喷以烟”,让蚊子“冲烟而飞鸣”。这件事让他感受到怎样的“物外之趣”?从这一事例中,你觉得怎样才能成为一个富有生活情趣的人? _________________________________________________________ |
阅读下列语段,回答问题。 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 1、解释文中划线的词语。 余:________ 时:_________ 项:_________ 方:_________ 2、翻译下列句子 (1)以丛草为林,以虫蚁为兽。 ____________________________________________________________ (2)昂首观之,项为之强。 ____________________________________________________________ 3、点明本文主旨的句子是_______________________________________ 4、请用简洁的语言概括文中的三件趣事。 ____________________________________________________________ 5、 你认为要产生“物外之趣”应该具备哪些条件? ____________________________________________________________ |
阅读文段,回答问题。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。 1.解释划线的字。 (1)观之,兴正浓:______________________ (2)拔山倒树而来:______________________ (3)二虫尽为所吞:______________________ (4)驱之别院:__________________________ 2.翻译句子。 (1) 盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。 _______________________________________________________ (2) 神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。 _______________________________________________________ 3.用4个字概括这段文字:_________________________________ 4.“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”,这里连用“捉”“鞭”“驱”三个动词,有什么作用? _______________________________________________________ 5.“拔山倒树而来”的描写带有作者的夸张想象。作者是把__________想象为山,将__________想象为树。 |
文言文阅读。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓。忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 1.归纳文中记叙的要素。 时间:______________________________________ 地点:______________________________________ 情节:______________________________________ 2.“捉虾蟆,鞭数十”的主要原因是什么? “我”没有鞭死虾蟆,只是“驱之别院”,这又是什么原因? __________________________________________ 3.用现代文写出下面句子的大意。 ①忽有庞然大物,拔山倒树而来…… __________________________________________ ②余年幼,方出神,不觉呀然一惊。 __________________________________________ |
阅读文段,回答问题。 |
郑人买履 |
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郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” |
刻舟求剑 |
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? 1、解释下列划线的字。 ①先自度其足( ) ②而置之其坐( ) ③吾忘持度( ) ④遂不得履( ) ⑤是吾剑之所从坠( ) ⑥不亦惑乎( ) 2、下列各句中,“之”字用法与其他三项不同的一项是 |
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A、从其所契者入水求之 B、是吾剑之所从坠 C、而置之其坐 D、何不试之以足 3、用现代汉语翻译下列各句。 ①宁信度,无自信也。 __________________________________________________________________ ②舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? __________________________________________________________________ 4、联系寓言《郑人买履》的内容,说说为什么这位郑人会“宁信度,无自信也”? __________________________________________________________________ 5、《刻舟求剑》这则寓言故事告诉了人们什么道理? __________________________________________________________________ 6、“刻舟求剑”、“守株待兔”等是有名的成语典故,类似的成语典故你还能写几个吗?不妨试试看。(至少写三个) __________________________________________________________________ |
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