阅读《〈论语〉十则》节选，回答问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰
题型：河南省期末题难度：来源：
阅读《〈论语〉十则》节选，回答问题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
1．解释下面句子中划线词语的意思。
（1）学而时习之（ ）
（2）思而不学则殆（ ）
（3）人不知而不愠（ ）
（4）温故而知新（ ）
2．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
（1）己所不欲，勿施于人。
_________________________________________________
（2）择其善者而从之，其不善者而改之。
_________________________________________________
3．上述几则内容，有的谈求知态度，有的谈学习方法，请各举一个例子。
_________________________________________________ |
答案
1．（1）时常地复习；
（2）有害；
（3）生气、发怒。
（4）“知”通“智”
2．（1）自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。
（2）选择他们的优点向他学习，发现他们那些不好的地方，对照自己改正。
3．求知态度：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
学习方法：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（答案不唯一） |
举一反三
《记承天寺夜游》VS《答谢中书书》
甲《记承天寺夜游》 |
| 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 |
| 乙《答谢中书书（节选）》 |
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
1、用“／”为文中画线句子标出停顿。
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
2、解释下列划线的词。
（1）晓雾将歇（ ）
（2）未复有能与其奇者（ ）
（3）怀民亦未寝（ ）
（4）但少闲人如吾两人者耳（ ）
3、用现代汉语翻译下列句子。
（1）沉鳞竞跃。 ________________________________________
（2）相与步于中庭。 ____________________________________
4、填空。
（1）甲文写景的名句是“______________________”。乙文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。
（2）甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“__________之美”，乙文描写了“__________之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文作者把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“___________________”的语句中；乙文表达了作者_______________的思想感情。 |
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，o之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞呜，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．解释下列句中划线的字词。
（1）项为之强 （ ）
（2）为之怡然称快 （ ）
（3）兴正浓 （ ）
（4）舌一吐而二虫尽为所吞 （ ）
2．根据语句意思，下列句子朗读停顿不正确的一项是 |
| [ ] |
A．能／张目对日
B．使之／冲烟／而飞鸣
C．作青云／白／鹤观
3．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
_________________________________________________
（2）神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
_________________________________________________
4．请你说说作者记叙了哪几件童年趣事？
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阅读文言文《论语》十则，完成下面问题。
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？”（《学而》）
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
⑤子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”《泰伯》
⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”《卫灵公》
1、解释句中划线的词。
①思而不学则殆（ ）
②择其善者而从之（ ）
③学而时习之（ ）
④然后知松柏之后凋也（ ）
2、用现代汉语翻译下面句子。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
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3、第⑧则主要谈个人的修养，既要___________，又要__________。
4、从“温故而知新”这句话中，你得到什么启示？
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5、“己所不欲，勿施于人。”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，曾经有过不同看法。联系自己的生活体验，谈谈你对这句话的认识。
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【甲】张姓者偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇①，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之，然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，颠不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。
【乙】尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺，一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及；久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之，蜘蛛引丝疾上；久之，蛇又将行矣，蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次；蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙②下，踞蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬③其脑果腹而去。
【注释】①觇（chān）：偷偷地察看。②飙：暴风。这里指迅速。③盬（gū）：吸饮。
1．解释下列句子中划线词的意思。
（1）温故而知新（ ）
（2）久之，蛇竟死（ ）
（3）尝见一蜘蛛布网壁间（ ）
（4）一狼径去（ ）
2．写出下列句子中划线词的不同意义。
（1）之
①故时有物外之趣（ ）
②蛇复昂首待之（ ）
（2）以
①以虫治虫（ ）
②以首俯地（ ）
3．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）然审视殊无所见
_________________________________________________
（2）蜘蛛仍还守其网，如是者三四次
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4．甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛最后是怎样杀死大蛇的？请你分别用文中的原话回答。
甲文：_____________________________________________
乙文：_____________________________________________
5．读了这两则短文后，你从中悟出了什么道理？
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| 论语（节选） |
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
④子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
1．《论语》是儒家经典著作之一，记录__________的一部书。
2．解释下面划线的词语。
（1）不亦说乎 _______________
（2）人不知而不愠 _______________
（3）与朋友交而不信乎 _______________
（4）己所不欲 _______________
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
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（2）温故而知新，可以为师矣。
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4．上面四章中，只论学习方法的是______，只论修身做人的是______，既谈学习方法又谈修身做人的_____。（只填序号）
5．请你结合自己的生活体验，说说怎样看待“己所不欲，勿施于人”。
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