自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千
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自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 1.解释下列句中划线的词。 ①两岸连山,略无阙处。( ) ②或王命急宣。( ) ③自非亭午夜分,不见曦月。( ) ④空谷传响,哀转久绝。( ) 2.用现代汉语翻译句子。 虽乘奔御风,不以疾也。 ________________________________________________________ 3.填空。 (1)请概括三峡季节的特点。 ①夏季:______________________________________________ ②秋季:______________________________________________ (2)填写出描写三峡形势的语句。 ①体现三峡长的语句是:______________________________________________________________ ②体现三峡险的语句是:______________________________________________________________ 4.由“朝发白帝,暮到江陵”和“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,与李白的哪一首诗意境相同?请你写出这首诗句。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
答案
1.①同“缺”,中断 ②有时 ③如果 ④消失。 2.即使是骑着奔驰的骏马,驾着长风,也不如船行得快啊。(重点词语翻译正确,意对即可) 3.(1)①水势迅急凶猛。 ②萧瑟凄凉。(意对即可) (2)①三峡七百里。 ②两岸连山,略无阙处。 4.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 |
举一反三
刻舟求剑 |
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? (选自《吕氏春秋》) 1.解释下列句中划线部分的内容。 (1)遽契其舟( ) (2)求剑若此( ) (3)不亦惑乎( ) 2.用现代汉语翻译下面句子。 (1)是吾剑之所从坠。 _______________________________________________________ (2)舟止,从其所契者入水求之。 _______________________________________________________ 3.假如求剑者来到了你的身边,你会对他说什么呢?根据寓言的寓意用四字短语完成下面填空。 我会对他说:“下次再遇到类似情况,你不应该墨守成规、____________________,而应该随机应变、________________________ ”。 |
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 1、用“/”划分朗读节奏。 ①或 王 命 急 宣,有 时 朝 发 白 帝,暮 到 江 陵。 ②自 非 亭 午 夜 分,不 见 曦 月。 2、解释下列句中划线的词。 ①两岸连山,略无阙处。( ) ②或王命急宣。( ) ③自非亭午夜分,不见底月。( ) ④空谷传响,哀转久绝。( ) 3、用现代汉语翻译句子。 虽乘奔御风,不以疾也:_________________________________________________________________ 4、文中从侧面渲染两岸连山高峻的句子是:_________________________,_______________________。 5、由“朝发白帝,暮到江陵”和“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,你想到了李白的《朝发白帝城》诗句,“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 _____________________,_____________________。 |
于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。” 众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。” 1、解释词语。 ①远遁:________________________________________________ ②言讫:________________________________________________ 2、文中“孔明见魏军远去,抚手而笑”中的“笑”是_________________的“笑”;“言讫,拍掌大笑”中的“笑”则是___________________的“笑”。 3、诸葛亮巧施“空城计”,弄险成功,主要原因是什么?(用原文回答) ________________________________________________________________________________________ 4、选文中画线句子在文中起何作用? ________________________________________________________________________________________ |
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 1.方仲永英才早慧,文中哪些地方表现了他的天才? _________________________________________________________________________________________ 2.方仲永最后泯然为众人的原因是什么? __________________________________________________________________________________________ 3.方仲永可悲的结局,实在令人惋惜,你能从中受到哪些启发? __________________________________________________________________________________________ 4.一个人天资再好,但如果后天不努力学习,最后还是平庸一生,你能举出相反的事例吗? __________________________________________________________________________________________ 5.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)其诗以养父母、收族为意。 ______________________________________________________________ (2)稍稍宾客其父。 ______________________________________________________________ |
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 1.课文选自《 》,作者___________,是____________时期地理学家。 2.解释下列划线的词在句子中的意思。 ①略无阙处( ) ②虽乘奔御风( ) ③飞漱其间( ) 3.填写描写三峡形势的语句。 ① 体现三峡长的句子是:_________________________________________________________________ ② 体现三峡险的句子是:_________________________________________________________________ ③ 体现三峡窄的句子是:_________________________________________________________________ 4.课文写到三峡三个季节的特点,请用自己的话分别加以概括。 ① 夏季:________________________________________________ ② 春季:________________________________________________ ③ 秋季:________________________________________________ |
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