黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：      “书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然

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       黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：
      “书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。”
      “余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”
       今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
       为一说，使与书俱。
1、解释下列句中的划线字。
     ①汗牛塞屋（             ）
     ②其他祖父积（             ）     
     ③故有所览辄省记（             ） 
     ④子孙弃者无论焉（             ）
2、翻译下列句子。
     ①非独书为然，天下物皆然。
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     ②惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
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3、找出课文中形象表现借书读书专心、困难的句子，以及有书读时懒散的情况的句子，并说说这样写的作用。
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4、课文的中心论点是什么？
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5、根据中心论点，我们是否可以这样理解：自己不必存书，只有借书才能“读书也必专”呢？
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6、“非独书为然，天下物皆然”这句话在全文中的作用是什么？
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答案

1、①使……流汗
     ②祖父和父亲
     ③就
     ④不要说 
2、①不仅仅书是这样，天下的事物都是这样。
     ②只是我同别人共用书和姓张的吝啬书好像不相同。（重点词语翻译正确，意思对即可）
3、A、“往借，不与，归而形诸梦”“故有所览辄省记”写了年轻时候借书困难，用心之专。
     B、“素蟫灰丝时蒙卷轴”与前句对比，写出了不求进取的懒散状态。（意思对即可）
4、“书非借不能读也”。
5、作者写作文的另一个重要意图，在于借“书非借不能读也”的观点予以发挥，否定那种耽于安逸、不思进取的行为，勉励青年们正视客观困难，创造条件，在逆境中奋发进取。（意思对即可）
6、过渡句，由书及物，说明“书非借不能读”这一论断有普遍意义。（意思对即可）