十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗
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十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 1.下列句中划线词语意思相同的一项是 |
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A.①肉食者谋之,又何间焉 ②数月之后,时时而间进 B.①弗敢加也,必以信 ②小信未孚,神弗福也 C.①可以一战。战则请从 ②择其善者而从之 D.①公与之乘,战于长勺 ②于是为长安君约车百乘 2.下列句中划线词语意义和用法不同的一项是 |
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A.①虽不能察,必以情 ②虽锥末倒眦而不瞬也 B.①忠之属也。可以一战 ②固国不以山溪之险 C.①登轼而望之 ②先天下之忧而忧 D.①吾视其辙乱,望其旗靡 ②其真无马邪 3.结合上下文,用自己的话说说“既克,公问其故”中的“其”指代什么? ____________________________________________________________________________ 4.从曹刿的论述来看,弱国战胜强国的必要条件有哪些? ____________________________________________________________________________ |
答案
1.C 2.D 3.曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军?曹刿为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙,登轼而望之”,然后才认为可以追击?(意思对即可) 4.政治上取信于民;运用正确的战略战术和掌握时机。(意思对即可) |
举一反三
景清倜傥,领乡荐①,游国学。时同舍生有秘书,清求而不与。固请,约明旦即还书。生旦往索。曰:吾不知何书,亦未假书于汝。生忿,讼于祭酒②。清即持所假书,往见,曰:此清灯窗所业书③。即诵辄卷④。祭酒问生,生不能诵一词。祭酒叱生退。清出,即以书还生,曰:吾以子珍秘太甚,特此相戏耳。 注:①领乡荐:古代称乡试中试为领乡荐。②祭酒:又称国子监祭酒,封建时代县里管理教育的官员。③业书:学习、自修的书。④辄卷:全书。 1、翻译文中划线句子。 吾以子珍秘太甚,特此相戏耳。 ________________________________________________________________________________________ 2、从文中你能看出景清是一个怎样的人? ________________________________________________________________________________________ |
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。 公输盘服。 子墨子曰:“然胡不已乎?” 公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。” 子墨子曰:“胡不见我于王?” 公输盘曰:“诺。”(节选自《公输》) 1、对下列语句中划线的词的解释,不正确的一项是 |
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A、愿借子杀之 愿:希望 B、公输盘不说 说:通“悦”,高兴 C、吾义固不杀人 固:坚决 D、然胡不已乎 已:停止 2、下列句子中划线的词的意义相同的一组是 |
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A、将以攻宋 扶苏以数谏故 B、子墨子闻之 辍耕之垄上 C、荆国有余于地而不足于民 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 D、 知而不争 鸣之而不能通其意 3、下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是 |
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A、墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。 B、墨子辩术高明。他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。 C、公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。 D、这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。 |
魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归, 齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵①,素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。兵法:百里而趋利者蹶上将②,五十里而趋利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。” 庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。” 乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。 孙子度其行,暮当至马陵。马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白③而书之曰:“庞涓死于此树之下。” 于是令齐军善射者万弩夹道而伏,期曰:“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:“遂成竖子之名!” 齐因乘胜尽破其军,虏魏太子中申以归。孙膑以此名显天下,世传其兵法。( 节选自《史记·孙子吴起到传》) 注释:①三晋之兵:这里专指魏军。②百里而趋利者蹶上将:用急行军走百里去争取胜利,会使上将遭到失败(因与后续部队脱节)。③白:使……露出白木。 1、对下列语句中划线的词解释有误的一项是 |
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A、齐使田忌将而往 将:率兵 B、士卒亡者过半矣 亡:死亡 C、期曰:“暮见火举而俱发。” 期:约定 D、乃钻火烛之 烛:照亮 2、将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (1)善战者因其势而利导之。 _______________________________________________________________________________________ (2)孙子度其行,暮当至马陵。 _______________________________________________________________________________________ 3、孙膑为取得战斗的胜利,采取了哪些好的做法?请归纳回答,并写出相应的依据(用原文回答)。 _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ |
秦王使人谓安陵君曰:"寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!"安陵君曰:"大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!"秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰:"寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?"唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”…… 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(节选自《唐雄不辱使命》) 1.解释下面句中划线的词语。 (1)故不错意也:________________ (2)长跪而谢之曰:__________________ 2.下列各组词句中划线字意思完全相同的一项是 |
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A.① 秦王使人谓安陵君日 ② 太守谓谁 B.① 秦王不悦 ②俟其欣悦,则又请焉 C.① 安陵君其许寡人 ②潭中鱼可百许头 D.① 愿终守之 ②愿借子杀之 3.用现代汉语翻译下面两个句子。 (1)大王加惠,以大易小,甚善。 _______________________________________________________________________________________ (2)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 _______________________________________________________________________________________ 4.自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。 ________________________________________________________________________________________ |
溥幼嗜学。所读书必手抄,抄已,朗读一过即焚之;又抄,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲,日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷,四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时。(选自《 明史·张溥传》 ) 1.解释下面句中划线的词语。 (1)俄顷立就:__________ (2)日沃汤数次:____________ 2.用现代汉语翻译下面这个句子。 如是者六七始已。 ______________________________________________________________ 3.这则故事给了你怎样的启示? ________________________________________________________________________________________ |
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