子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)       曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠

        子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)       曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠

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        子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
       曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
       子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
       子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
       子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
       子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
       子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
       曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
       子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
       子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
       子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
1.下面“而”字表转接的一项是[     ]
A.学而时习之    死而后已
B.人不知而不愠    学而不思
C.任重而道远    温故而知新
D.择其善者而从之    其不善者而改之
2.划线的词意思相同的一项是[     ]
A.学而时之    传不
B.知之知之    可以师矣
C.温而知新    有物外之趣
D.有朋远方来    见不贤而内省也
3.请写出下列通假字的本字,并解释其意义:
     女:通“_________”意思是:________________
     知:通“_________”意思是:________________
4.按提示写出课文中的名言警句。
(1)谈求知态度的:______________________________________________________________________
(2)谈学习方法的:______________________________________________________________________
5.请用现代汉语翻译下列两句话。
(1)三人行,必有我师焉。
   ________________________________________________________________________________________ 
(2)士不可以不弘毅,任重而道远。
   ________________________________________________________________________________________
答案
1.B
2.A
3.“女”通“汝”,你;“知”通“智”,聪明
4.(1)三人行,必有我师焉 知之为知之,不知为不知,是知也。
     (2)温故而知新,可以为师矣 学而不思则罔,思而不学则殆。
5.(1)几个人一同走路,其中必定有我的老师。
     (2)士人不可以不胸怀宽广、意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远。
举一反三
《论语》十则
1.《论语》是_____________家学派经典著作之一,共20篇,与《大学》,《孟子》,_____________,一起合称为“四书”。
2.解释画线字词。
(1)弘毅                                   
(2)学而不思则                                
3.翻译下面的句子。
     温故而知新,可以为师矣。
                                                                                                  
4.老子曾说过:“善者,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴之意)”用课文中的话说就是:                                                            
5.请默写出课文中你最喜欢的一句话,并说明原因。
                                                                                                                        
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杨布打狗
  杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣而反。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往,黑而来,岂能无怪矣?”
注释:①缁衣:黑色的衣服 ②犹是:像这样 ③向:往日 ④使:假使
1.下面画线的“之”用法与其他不同的一项是[     ]
A.杨朱之弟曰布 
B.物外之趣   
C.迎而吠之 
D.藐小之物
2.解释下列画线的词。
(1)衣素衣而出_______________    
(2)衣缁衣而反_______________
3.狗只认衣冠而不认人,这不足为怪。读了本文后,你认为这则故事揭示了一个什么道理?
                                                                                                                                                       
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阅读《〈论语〉十则》回答下面各题。
         子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
        曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
        子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
        子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 
        曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
        子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 
       子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
1、解释画线词语的意思。
(1)人不知而不。(                )
(2)与朋友交而不乎?(                )
(3)知之为知之,不知为不知,是也。(                )
(4)其乎!(                 )
2、翻译下面的句子。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
   译:_______________________________________________________ 。
(2) 择其善者而从之,其不善者而改之。
   译:_______________________________________________________ 。
3、按要求从选文中找出相应的语句。(各一句)
(1)关于学习态度:                                                             。
(2)关于学习方法:                                                             。
4、课文中有些话已凝结为成语,请写出你印象最深的两三个成语。
     答:                                                                                          。
5、文中的许多话都成了后人教育他人或警戒自己的名言,选出你最喜欢的一句,并说说你的理解或喜欢的理由。
     答:                                                                                                                                            
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精卫填海
       又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木;有鸟焉:其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰“精卫”,其鸣自叫。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。常衔西山之木石,以堙于东海。漳水出焉,东流注于河。
1、上文与《夸父逐日》同出自我国最早的地理书______________。
2、精卫是一只什么样的鸟?(用原文回答)
                                                                                                                                         
3、“精卫”以前叫什么名字?为什么会变成鸟?
                                                                                                                                      
4、翻译画横线的句子。
                                                                                                                                      
5、这一篇很有教育意义的神话,表现了远古的人们怎样的精神? 
                                                                                                                                                    
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《论语》十则

       (1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
       (2)(曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
       (3)子曰:“温故而知新,可以为师矣。“(《为政》)
       (4)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 
       (5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
       (6)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
       (7)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
       (8)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
       (9)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
       (10)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
1、从文中找出三个成语并解释它们的意思。
(1)____________________________________________________________________________________
(2)____________________________________________________________________________________
(3)____________________________________________________________________________________
2、第(3)则说明孔子认为能当别人的老师的条件是什么?你如何理解“温故”和“知新”之间的关系?
   _______________________________________________________________________________________
3、谈谈第(4)则对你在学习上有什么启示?
   _______________________________________________________________________________________
4、第(8)则中“士不可以不弘毅”的句式是__________(A、疑问句 B、祈使句 C、双重否定句),把它改成肯定句式:________________________________________。后面两个问句是_________
   __(A、一般疑问句 B、反问句 C、设问句),请你把它们改成肯定句式:___________________
   ______________。比较一下它们的表达效果哪一个更好?
   _______________________________________________________________________________________
5、第(9)句仅仅是写自然现象吗?谈谈你对这一句的理解?
   _______________________________________________________________________________________

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