吕蒙正相公,不喜计人过。初参知政事入朝堂,有朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,

       吕蒙正相公,不喜计人过。初参知政事入朝堂,有朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,

题型:吉林省月考题难度:来源:
       吕蒙正相公,不喜计人过。初参知政事入朝堂,有朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。 (选自司马光《涑水见闻》)
       注:①吕蒙正(944-1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:朝中官员。
1.解释下列句子中划线的词。
 (1)蒙正为不闻而过之 佯:                          
 (2)悔不问 穷:                           
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
     其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。
                                                                                                                                                              
3.从吕蒙正的言行中,你得到什么启示?
                                                                                                                                                              
答案
1.①假装
     ②尽,彻底
2.与吕蒙正同在朝班的同事非常愤怒,下令责问那个人的官位和姓名。吕蒙正急忙制止,不让查问。
3.围绕“宽宏大度,不计较别人过错”回答即可。
举一反三
       从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵫,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
       潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石匕,偷然不动;傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
       潭西南而望,斗折蛇行,明火可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
       坐潭上四而竹树环合,_______________,_______________,_______________。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.根据原文,补全文段。
2.下列画线的字解释错误的一项是[     ]
     A.水清洌(特别)
     B.小可知其源(指小石潭)
     C.蒙络摇(点缀)
     D.折蛇行(指北斗)
3.翻译句子。
(1)皆若空游无所依。
                                                                                             
(2)同光下彻,影布石上。
                                                                                               
4.选文表达了作者怎样的思想感情?运用了哪些表现手法? 
                                                                                                                                                      
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       晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
       林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。 初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
       见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
       既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。
       南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。(选自陶潜《桃花源记》)
1、用现代汉语翻译文段中画线的句子。
     问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
                                                                                                                       
2、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道”?谈谈你的理解。
                                                                                                                                                     
3、作者心目中的“世外桃源”是一个怎么样的社会?根据当今社会的情况,你如何评价?
                                                                                                                                                           
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       ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,(A)蒙络摇缀,参差披拂
       ②潭中中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 
       ③潭西南而望,折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知源。
       ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,(B)凄神寒骨,悄怆幽邃其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.解释文中划线词。
                                                                                                                                                            
2.译文中的划线语句。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
3.写水中的游鱼“皆若空游无所依”的目的是什么?
                                                                                                                                                            
5.结合选文的写作背景及作者当时的处境、心情,谈谈你对第④自然段的理解。
                                                                                                                                                            
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赏厚罚严
        越王问于大夫文种曰:“吾欲伐吴,可乎?”对曰:“可矣吾赏厚而信罚严而必君欲知之何不试焚宮室”于是遂焚宫室,人莫救之。乃下令曰:“人之救火者,死,比死敌之赏;救火而不死者,比胜敌之赏;不救火者,比降北之罪。”人之涂其体,被濡衣而走火者,左三千人,右三千人,此知必胜之势也。 (《韩非子》)【注释】①种:文种,字少禽,春秋末年越国大夫。②被:同“披”。
1、文中画线部分没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来。
      可矣吾赏厚而信罚严而必君欲知之何不试焚宮室
2、翻译下面的句子。
     人之救火者,死,比死敌之赏。
                                                                                                                        
3、越王“焚宫室”的原因是什么?
                                                                                                                                                  
4、你如何看待“赏厚罚严”的说法?
                                                                                                                                                              
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唐太宗论弓矢
         上谓太子少师萧璃日:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工,乃日‘皆非良材’。朕问其故,工日:‘木心不直,则脉理皆邪,弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间疾苦,政事得失。 (选白《资治通鉴·唐纪》)
【注释】①上:君主,这里指李世民。②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:造弓的工匠。④邪:不正。⑤更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。更,轮流。中书内省,属朝廷决策的机构。
1.解释下列画线的词。
(1)朕少弓矢_______     (2)非良材_______
(3)朕悟向者辨之未精也_______      (4)延见_______
2.翻译下面的句子。
     况天下之务,其能遍知乎?
                                                                                                                         
3.从这个语段中,你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?
                                                                                                                                                          
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