甲 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”
题型：江苏中考真题难度：来源：
| 甲 |
| 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 （选自《左传·曹刿论战》） |
| 乙 |
或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！” 师每休舍①，课②将士注坡跳壕③，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药。诸将远戍，遣妻问劳⑥其家；死国者，则育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私善以少击众。凡有所举，尽召诸统制⑦与谋，谋定而后战，故有胜无败。敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额⑧曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生，每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？” （选自《宋史·岳飞传》）
注释： ①舍：驻扎休息。②课：督促。③注坡跳壕：从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上跳。此处指练兵。④束刍：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示众。⑥劳：慰劳。 ⑦统制：武官名。⑧蹙额：皱眉，表示忧虑。
1．解释下列短语。
（1）三鼓：
（2）败绩：
（3）不私：
（4）恂恂：
（5）立斩以徇：
2．用现代汉语写出下列两个句子的意思。
（1）下视其辙，登轼而望之。
（2）诸将远戍，遣妻问劳其家；死国者，则育其孤。
3．选出理解和分析错误的一项 |
| [ ] |
A．甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。
B．甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。
C．甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和用法不相同。
D．从乙段中可以看出岳飞虽为武将，但不乏文臣儒雅之风。
4．岳飞是抗金名将，曹刿亦有卓越的军事才能，根据甲、乙两段提供的信息，请你概括他们分别具有哪些军事才能。
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答案
1．（1）三次击鼓（命令军队出击）
（2）溃败，失败，败逃
（3）不占为己有
（4）小心谨慎、谦和的样子
（5）立即斩首（来）示众
2．（1）走下车察看（齐军）车轮滚过地面留下的痕迹，登上车前横木察看齐国的军队。
（2）（对）远离家乡卫戍边疆的各位将领，派他（指岳飞）妻子慰问他（指戍将）的家人；（对）为国而死的将领，就养育他们的遗孤。
3．A
4．曹刿：小心谨慎；知己知彼；相机出击。（意对即可）
岳飞：治军有方（纪律严明，抚恤死伤，颁犒军吏）；取信于民；谋而后战。（意对即可） |
举一反三
乐广尝有亲客，久阔①不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南②听事③壁上有角④，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客日：“酒中复有所见不？”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解，沈疴⑤顿愈。 （选自《晋书》）
【注】 ①久阔：久别 ②河南：郡名，乐广担任河南尹。③听事：官府办公的地方。 ④角：角弓，用牛角装饰的弓。 ⑤沉疴（chén kē）：久治不愈的病。
1．解释划线词。
（1）乐广尝有亲客（ ）
（2）广意杯中蛇即角影也（ ）
（3）漆画作蛇 （ ）
（4）广乃告其所以 （ ）
2．用现代汉语翻译下面句子。
见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。
3．“客”久病不愈的原因告诉了人们什么道理？
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| 论语（节选） |
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
子曰：“默而识①之，学而不厌②，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）
子曰：“我非生而知之者，好古③，敏以求之者。”（《述而》）
子曰：“学如不及④，犹恐失之。”（《泰伯》）
子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫⑤问于我，空空如也；我叩其两端而竭焉。”（《子罕》）
子夏曰：“日知其所亡⑥，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”（《子张》）
［注释］①识（zhì）：记住。②厌：满足。③好古：爱好古代文化。④及：赶上，追上。⑤鄙夫：鄙陋浅薄的人。⑥亡：指不知道的东西。
1．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是 家经典著作之一。
2．下列句中划线词读音和意义都不同的一组是 |
| [ ] |
（1）学而时习之／学如不及
（2）吾日三省吾身／见不贤而内自省也
（3）诲女知之乎／诲人不倦
（4）是知也／日知其所亡
3．请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。
4．请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。
5．请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。
6．孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示？
7．选文后五则内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。
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岱清身奉公，所在可述。初在交州，历年不饷家，妻子饥乏。权闻之叹息，以让群臣曰：“吕岱出身万里，为国勤事，家门内困，而孤不早知。股肱耳目，其责安在？”于是加赐钱米布绢，岁有常限。
始，岱亲近吴郡徐原，慷慨有才志，岱知其可成，赐巾褠，与共言论，后遂荐拔，官至侍御史。原性忠壮，好直言，岱时有得失，原辄谏诤，又公论之，人或以告岱，岱叹曰：“是我所以贵德渊者也。”及原死，岱哭之甚哀。曰：“德渊，吕岱之益友，今不幸，岱复于何闻过？”谈者美之。太平元年，年九十六卒，子凯嗣。遣令殡以素棺，疏巾布褠，葬送之制，务从俭约，凯皆奉行之。
1．解释下列句中划线词的意思。
（1）人或以告贷 （ ）（2）岱时有得失（ ）
（3）原辄谏争（ ）（4）谈者美之（ ）
2．用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标两处）
而孤不早知
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）是我所以贵德元者也！
译文：
（2）德渊，吕岱之益友，今不幸，岱复与何过！
译文：
4．通读全文，你觉得吕岱是个怎样的人？
答： |
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回青倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1、解释划线的词语。（选做两题）
①略无阙处（ ） ②不见曦月 （ ）
③虽乘奔御风（ ） ④或王命急宣（ ）
2、翻译：清荣峻茂，良多趣味。
3、结合文章内容，用一句话概括三峡景色特点。
4、文末以渔歌作结有什么作用？
5、三峡适合修建水电站，请先用自己的语言讲理由，再从本文中找印证理由的原句（至少两条）。
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鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
1、给下列句子断句。
生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也。
2、解释文中划线词的意思。
（1）所欲有甚于生者（ ）
（2）非独贤者有是心也（ ）
（3）故患有所不辟也（ ）
（4）贤者能勿丧耳（ ）
3、用现代汉语写出文中句子的意思。
①、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
译文：
②、二者不可得兼，舍生而取义者也。
译文：
4、根据文意，鱼和熊掌各比喻什么？
答：
5、上面选段中孟子提出了什么观点？请联系实际谈谈你对孟子观点的看法。
答： |
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