爸爸的花儿落了(节选)(17分)快回家去!快回家去I拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?进了家门
题型:不详难度:来源:
爸爸的花儿落了(节选)(17分) 快回家去!快回家去I拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着 自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀? 进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上.他们在玩沙土, 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有 收拾它们——修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们: “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” 妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的.” 我捡起小青石榴.缺了一根手指头的厨子老高从外面进采了,他说: “大小姐,别说什么告诉你爸爸了,***妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已 经......” · 他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说: “你说什么?老高。” “大小姐,到了医院,好好儿劝劝***,这里就敷你大了!就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了, 我是小小的大人.我对老高说, “老高,我知道是什么事了,我就去医院.”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。 我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走 过院子,看那垂落的夹删L我默念着, 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 小题1:为什么作者在文段的开头反复写“我’要‘快回家去!”的心理活动? (4分) 小题2:“石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴”,“我捡起小青石榴”,在选文中,作者为什么要一再强调石榴的“小”和“青”呢? (3分) 小题3:‘我是小小的大人”,“我已不再是小孩子”,选文中的哪件事写出了英子真正长大了。请用简洁的语言加以概括。(3分) 小题4:对“爸爸的花儿落了”这句话,你是怎样理解的? (4分) 小题5:十二三岁,一个奇妙的年龄,一只脚已经踏入了青春的门槛,而另一只脚却犊在童年的梦中不肯出来。有时候,成长或许是被动的。读了选文,请你也来谈谈成长的感受。字数不少于30字.(3分) |
答案
小题1:反复写“快回家去”,表达了我非常惦记爸爸的病情,急于见父亲,告诉他这一天的情况和自己的收获。 小题1:强调石榴的“小”和“青”,预示着爸爸将要永远离开未长大的我,充满了无限悲伤。 小题1:英于得知爸爸死讯时,虽然很悲伤,但仍表现出从来没有过的镇定和安静。 小题1:这句话一语双关,既实指爸爸种的夹竹桃的垂落,又象征禀性爱花的爸爸的辞世。 小题1: 围绕成长谈感受,痞受真切即可得分。 |
解析
开放题,不设统一答案。只要设计合理,文通句顺,书写认真即可。 |
举一反三
阅读《孔乙己》中的一算文字,完成小题。(8分,每小题2分) 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己①到店,所有喝酒的人②都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。 小题1:本段中①②两处应该填入的恰当词语是小题2:对孔乙己“排出九文大钱”的动作描写理解正确的一项是A.故作紧张,显示自己的阔绰。 | B.故作坦然,显示自己的贫穷。 | C.故作紧张,显示自己的豪爽。 | D.故作坦然,显示自己的清高。 | 小题3:对孔乙己“争辩”的原因理解正确的一项是A.孔乙己本来没有偷书,却受到别人的污蔑,所以要争辩。 | B.孔乙己确实偷了书,却又碍于面子不愿意承认,所以要争辩。 | C.别人是开他的玩笑,孔乙己却当真,所以要争辩。 | D.别人厌恶他偷书,孔乙己害怕不敢承认,所以要争辩。 | 小题4:对孔乙己的社会价值理解正确的一项是A.孔乙己的生存有一定的社会价值,因为他给人们带来了快乐。 | B.孔乙己的生存没有多少社会价值,他充其量不过是人们的笑料。 | C.孔乙己的生存有一定的社会价值,他引导人们即使贫穷也要读书。 | D.孔乙己的生存没有多少社会价值,因为他他干扰了人们的日常生活。 |
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阅读《我的叔叔于勒》语段,回答问题 1、毫无疑义,父亲是被这种高贵的吃法打动了,走到我母亲和两个姐姐身边问:"你们要不要我请你们吃牡蛎?" 2、母亲有点迟疑不决,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说:"我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别太多,吃多了要生病的。"然后转过身对着我,又说:"至于若瑟夫,他用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。" 3、我只好留在母亲身边,觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲,看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。 4、我父亲突然好象不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来,他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说:"真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒?" 5、母亲有点莫名其妙,就问:"哪个于勒?" 6、父亲说:"就......就是我的弟弟呀。......如果我不知道他现在是在美洲,有很好的地位,我真会以为就是他哩。" 7、我母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说:"你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道? 小题1:第一段文字在全文中所起的作用是什么?选出说法正确的一项 A.表现男主人公的阔气、文雅。 B.表现男主人公充满阔气的虚荣心。 C.一方面反映男主公爱慕虚荣,追求风雅的心理状态;另一方面,为下文吃牡蛎、遇于勒,推动故事情节的发展做伏笔。 小题2:阅读第二段回答:母亲不让若瑟夫吃牡蛎的真正原因是什么? A.怕把男孩子惯坏了。B.怕他吃了要生病。C.怕多花钱。 小题3:第二段文字表现出母亲怎样的性格特点? A.关心、爱护孩子。B.自私、庸俗。C.吝啬、虚荣。 小题4:阅读五、六、七段回答;父亲说:“就……就是我的弟弟呀……”这一句中的省略号表现了男主人公怎样的心理? A.有些话不能说。B.不知说什么好。C.发现于勒后的恐慌害怕。 小题5:这几段文字塑造菲普夫妇形象的社会意义是什么? A.对孩子不溺爱。B.反映资本主义社会人们追求虚荣、冷酷自私、金钱至上的风气。 C.揭露资本主义社会的家庭关系。 小题6:选出文章以“我的叔叔于勒”为题理解有误的一项( )A.这个标题像一面镜子,照出了菲利普夫妇的丑恶灵魂。 | B.这个标题的重点在“我的叔叔”四个字上。 | C.于勒是小说的主人公。 | D.于勒命运的变化,推动了小说故事情节的发展。 |
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阅读语段,完成小题。 白鹅 鹅,不拘它如何高傲,我们始终要养它,直到房子卖脱为止。因为它对我们,物质上和精神上都有贡献,使主母和主人都喜欢它。物质上的贡献,是生蛋。它每天或隔天生一个蛋。篱边特设一堆稻草,鹅蹲伏在稻草中了,便是要生蛋了。家里的小孩子更兴奋,站在它旁边等候。它分娩毕,就起身,大踏步走进屋里去,大声叫开饭。这时候孩子们把蛋热热的捡起,藏在背后拿进屋子来,说是怕鹅看见了要生气。鹅蛋真是大,有鸡蛋的四倍呢!主母的蛋篓子内积得多了,就拿来制盐蛋。炖一个盐鹅蛋,一家人吃不了!工友上街买菜回来说:“今天菜市上有卖鹅蛋的,要四百元一个,我们的鹅每天挣四百元,一个月挣一万二,比我们做工的还好呢,哈哈,哈哈。”我们也陪他一个“哈哈,哈哈。”望望那鹅,它正吃饱了饭,昂胸凸肚的地,在院子里跨方步,看野景,似乎更加补神气了。但我觉得,比吃蛋更好的,还是它的精神的贡献。因为我们这屋实在太简陋,环境实在太荒凉了,生活实在太岑寂了。赖有这一只白鹅,点缀庭院,增加生气,慰我寂寥。 小题1:这段文字的中心句是_______________________________________。(2分) 小题2:从第三句到段尾可分为两层,怎样划分?为什么这样划分?(2分) 小题3:作者对白鹅的态度是怎样的?(2分) 小题4:写出白鹅神态描写的句子。(2分) 小题5:倒数第二句中“实在太”连用三次,构成了排比句,在文中起什么作用? |
阅读语段,完成小题。 茅盾自传 ①我原名沈德鸿,字雁冰。茅盾是我开始写小说时用的笔名。1896年7月4日生于浙江省桐乡县乌镇。父亲是前清秀才,后来从外祖父学中医。外祖父名陈我如,是清朝同治、光绪年间在杭州、嘉兴、湖州、苏州一带很有名的中医。我的母亲是外祖父的独生女,出嫁前在家塾受过良好的旧文学教育。 ②我10岁丧父。我进过戊戌维新后在浙江开办新学时设立在乌镇的第一所小学,后来又进过浙江省立第三中学,浙江省立第二中学以及杭州私立安定中学。1913年(17周岁)考取北京大学预科第一类。当时北京大学堂刚刚改称北京大学,第一次在上海招生。1916年从北京大学预科毕业,由亲戚介绍,进上海商务印书馆编译所。先在英文部,后在国文部,又曾参加《学生杂志》的编辑工作。1920年初,《小说月报》半革新时,我曾主持“小说新潮栏”编辑工作。同年11月我任《小说月报》主编,决定全部革新《小说月报》。同年12月底我与朱希祖、周作人(皆当时北大教授)、郑振铎、王统照(当时还在求学)、叶圣陶等12人发起“文学研究会”,12个发起人中,只我一人是在上海的。《小说月报》原为上海鸳鸯蝴蝶派文人所盘踞,我主编后完全不用他们的稿子,并在《小说月报》上提供写实主义文学,抨击鸳鸯蝴蝶派,引起他们的怨恨。同时,商务印书馆内部的守旧派也反对《小说月报》的全部革新。在内外夹攻下,两年之后,终于因为商务当局不遵守我在接编辑时所提出的条件,我辞去《小说月报》主编职务。但仍在商务编译所“打杂”。《小说月报》由郑振铎接编,郑当时已在商务印书馆编译所主编《儿童世界》。 小题1:第①自然段介绍了作者的________、_______、_______、_______。(2分) 小题2:作者在介绍自己的工作经历时主要介绍了什么?(2分) 小题3:作者在主编《小说月报》时提倡___________,抨击____________。(2分) 小题4:从“两年之后,终于因为商务当局不遵守我在接编辑时所提出的条件,我辞去《小说月报》主编职务”一句可以看出茅盾是一个怎样的人?(2分) |
阅读语段,完成小题。 猴子和芒果树 ①从前有一座美丽的芒果园,园中结满成熟的果实。一群猴子从树上经过,看见芒果,就进入果园。它们摘下芒果,咬过几口便不耐烦地丢下,又去摘下一个。突然一只猴子尖叫起来,原来它被一块大石头打中了。猴子们回过头,发现园丁们正向它们扔石头。它们慌忙逃进附近的森林中,等园丁们离开,又立刻返回。但是它们刚刚开始吃芒果,石头便再次雨点般向它们打来。猴子们只得逃走。 ②这样的情景一次又一次地再现,最后大多数猴子都受了伤。于是猴王召集众猴开会。“我受够了!”然后它接着说:“我们来自神猴哈努曼的高贵血统,竟然为了几个果子被打成这样,实在不成体统。你们有什么办法吗?”最聪明的一只猴子说:“我们应当拥有自己的芒果树,那样就能太太平平地吃果子。我听说芒果树来自芒果中的种子,人类把种子埋到地里,芒果树就会长出来。我们可以偷一只芒果,把种子埋到地里,种出我们自己的树。” ③猴子们一致认为这是个好主意,于是它们派出最灵活的一只猴子回到果园。它躲开园丁的几块石头,摘下一颗硕大的芒果,带着它奔回森林。猴子们挖了一个坑,放进种子,盖上土。然后它们围坐在坑的周围,目不转睛地盯着树坑,期待着树长出来。10分钟过去了,树仍没长出来,一些小猴子们坐不住了,偷偷地溜走。接着一些大猴子也溜走了。最后猴王喝道:“都回来!你们要去哪儿?” “我们不想等下去了。果园里有那么多芒果可吃。”“你们不明白吗?吃别人的果子是没有前途的,我们必须有自己的树。我确信它很快会长出来。” ④于是猴子们等了整整一天,但是什么也没发生。第二天过去了,还是什么也没发生。“等这么长时间是不正常的!”一只猴子说,“把它挖出来,看看出了什么问题。”“耐心点。”猴王说。第三天过去了,还是什么也没发生。全体猴子一齐求猴王让它们把种子挖出来,看看发生了什么。最后猴王同意了,猴子们挖下去,种子露了出来,____________________________________。 ⑤“你们看见了,孩子们!”猴王说,“愿望不会一夜成真。我们有拥有一棵树的梦想,也有了种子,却没有实现梦想的耐心。” 小题1:第③自然段中划线的“这”具体指什么?(用文中的句子回答)(2分) 小题2:联系上下文,在第④自然段中空白处补写恰当的语句。(2分) 小题3:从第⑤自然段中划线的句子中,你得到了什么启示?(2分) 小题4:《骆驼寻宝记》中的骆驼瘸了一条腿,路途遥远艰险,可是单枪匹马的他依然“寻宝”成功,而本文中的一群猴子坐守一粒种子却不能成功,原因是什么? |
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