(二)阅读《巴东三峡》选段,回答小题。(15分)①船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩
题型:不详难度:来源:
(二)阅读《巴东三峡》选段,回答小题。(15分) ①船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处,在不单调。这个峰很高,那个峰还要更高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。前面无路,后面也无路。四面八方,都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山,笔直地耸立,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻。仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。 ②巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。据一位老先生说,看巫山的云,要在迷蒙细雨的天气。那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气,天上连云影也没有,几个极高的峰巅,我们可以望得清清楚楚。最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花,映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。 小题1:文中画横线的句子与下列哪一项的形成原因是相同的?( )(2分)A.两岸连山,略无阙处。 | B.自非亭午夜分,不见曦月。 | C.每自晴初霜旦,林寒涧肃。 | D.朝发白帝,暮到江陵。 | 小题2:请尽量用文中的语句,概括所选文段的大意。(3分) 小题3:请分别概括文段所写巫峡山水的特点。(4分) 巫峡的山峰: 巫峡的江水: 小题4:唐诗有句“除却巫山不是云”,把巫山之云看成是天下一绝。选文写出了巫山之云怎样的妙处?(2分) 小题5:选择下面一个句子,作点赏析。(4分) A.偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。 B.最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花。 |
答案
小题1: B 小题2:写巫峡最奇险最美丽的山水和巫山的云。 小题3:山峰:高耸,陡峭,险峻。 江水:险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。 小题4:奇形怪状,应有尽有(奇妙多变)(2分) 小题5:A. 运用反复手法,强调鸟极力飞得很高,从侧面烘托山峰的高峻。 B. 写那些倒悬着的极小的小花,既表现巫峡的景色美,又从侧面表现天气晴朗,能见度高,连小红花的情态都清晰可辨。(4分。任选一句作答) |
解析
小题1:试题分析:“仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空”形成的原因是“两旁的高山,笔直地耸立,好像是被一把快刀切成似的”即山高山连。而四个选项中的“自非亭午夜分,不见曦月”的形成原因即是如此。“两岸连山,略无阙处”是本题的混淆性答案,这个选项写出了山的特征,是原因句,但不切题。 点评:审题时一定要细心,看清楚题目让选什么样的答案。审清题后要根据原文内容及四个选项内容用心加以甄别,将切题的正确答案选择出来。 小题2:试题分析:“尽量用文中的语句”通过这句话可知,原文中有可以回答问题的语句。从前向后在文中寻找,不难发现,第一段的第一句话“船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水”是一段的总领句,第二段的“巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。据一位老先生说,看巫山的云,要在迷蒙细雨的天气。”是二段中的关键语句,将两句话中的信息提取概括出来即可。 点评:审题后要确定答题范围,然后从前向后找关键语句及关键词语,根据这些关键语句把切题的答案提取概括出来。 小题3:试题分析:审题后确定范围,即文章第一段。水的特点,原文中有原句,即“江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩”。山的特点要根据内容从前向后加以概括。如“这个峰很高,那个峰还要更高”“两旁的高山,笔直地耸立,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻”等语句,即是关键句,写出了山的高耸、陡峭、险峻等特点。 点评:审题后要确定答题范围,然后从前向后找关键语句及关键词语,根据这结关键语句把切题的答案提取概括出来。 小题4:试题分析:审题后确定范围,即文章第二段。云的特点,原文中有“那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。”,根据这个语句,我们可以知道巫山的云的妙处是“奇形怪状,应有尽有”。 点评:审题后要确定答题范围,然后从前向后找关键语句及关键词语,根据这些关键语句把切题的答案提取概括出来。 小题5:试题分析:“偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”明显运用了反复的修辞,“拼命地飞”强调了鸟极力高飞才能飞过山顶,从侧面烘托山峰的高峻。“最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花”没有运用修辞,只能选择其它角度,如内容、手法等。因此选A句较为明智。 点评:语句赏析的角度一定要知道,有修辞(比喻 拟人 夸张 反问 设问 排比等)、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、句式、手法、内容、情感等,其中有修辞的句子要首先选择修辞。对于各种修辞的特征要熟记于心,回答其作用时,一般要结合语境,甚至是上下文,拟答时一般要运用“这个句子运用了……修辞,生动形象地写出了……内容,表达了……情感”这样的模式。 |
举一反三
(二)(10分) 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过然后能改。困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 小题1:解释划线字的意思(4分) (1)傅说举于版筑之间( ) (2)劳其筋骨 ( ) (3)困于心衡于虑 ( ) (4)征于色发于声而后喻( ) 小题2:翻译句子:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(4分) 小题3:文中所举舜、傅说等六位名人有什么共同特点?(3分) |
(三)(13分) 东坡食汤饼① 吕周辅言:东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。道旁有鬻⑤汤饼者,共买食之。恶⑥不可食。黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰:“九三郎⑦,尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之,曰:“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。” 【注】①汤饼:面条。②黄门公:即苏轼弟苏辙。③南迁:贬谪到南方。④相遇于梧、藤间:绍圣四年苏轼贬海南,苏辙贬雷州,南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。⑤鬻:卖。⑥恶(cū):通“粗”。⑦九三郎:苏轼对弟弟的称呼。⑧饮酒但饮湿:只管饮酒,莫管它的味道。 小题1:解释下列句中加横线的词。(4分) (1)恶不可食 ( ) (2)徐谓黄门曰( ) (3)尔尚欲咀嚼耶 ( ) (4)秦少游闻之( ) 小题2:找出与例句中画线词用法相同的一项( )(3分) 例句:秦少游闻之A.无丝竹之乱耳 | B.水陆草木之花 | C.环而攻之而不胜 | D.辍耕之垄上 | 小题3:用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。 小题4:从苏东坡的言行中.你可以看出他是个 的人。(3分) |
阅读下面的文章,回答问题。 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 小题1:下列划线词解释有误的一项是( )(2分)A.陈康肃公尧咨善射(擅长) | B.但微颔之(下巴颏) | C.尝射于家圃(曾经) | D.睨之(斜着眼睛看) | 小题2:下列各组中加点词用法或意思相同的一项是( )(2分)A.公亦以此自矜以钱覆其口 | B.有卖油翁释担而立(油)自钱孔入,而钱不湿 | C.尔安敢轻吾射无他,但手熟尔 | D.康肃笑而遣之睨之 | 小题3:下列对选文的理解,不正确的一项是( )(2分)A.第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。 | B.第二段写了卖油翁酌油的本领过人。 | C.本文中陈尧咨自信,卖油翁自大。 | D.本文揭示了“熟能生巧”的道理。 |
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阅读下列短文,回答问题。 生机勃勃的太阳花 ①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。 ②三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵,单辨、复瓣,红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。 ③从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们认为,太阳花经久不衰,是因为太阳花喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛。 ④但看得多了,才注意到,一朵太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光太短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批新的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。 ⑤这新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开放的时候,朵朵都是那样精神饱满,不遗余力。尽管一朵太阳花,生命那么短促,但整体上它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。 ⑥开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜肃***时,它们已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。 ⑦太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊! 小题1:为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (4分) 小题2:第②段写太阳花的美丽时,是如何进行正面描写和侧面描写的? (6分) 如何进行正面描写: 如何进行侧面描写: 小题3:从全文看,为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (3分) 小题4:文中的太阳花给了你哪些人生启迪? (写出两点即可) (4分) |
(一)(13分) ①家乡最常见的树,也就是槐树了。 ②槐树虽然没有杨树的清秀挺拔,没有柳树的飘逸多姿,但是庄户人家却对它们情有独钟。或这是因为它们那些略显沧桑的枝丫在人们眼里有一种凝重、朴实的感觉吧。于是,庄户人都愿意用它们来记录那些平淡而真实的日子。 ③每年的阳春三月,在那些坚韧的枝头上,便隐约露出了星星嫩绿。它们没有丝毫的招摇和迟疑,—就像国画大师们大手笔的泼墨画,陡然之间就绿满了枝头;又仿佛是在一夜之间,成串的银铃便缀满枝头了。 ④再看呵,小村的房前屋后,远处的山坡和沟坎上,一株株、一片片绿叶葱茏的槐树,就像披上了一身洁白的雪花。在明媚的阳光下,它们 。 ⑤和煦的风,携着浓郁而宜人的花香,在绿色无垠的麦田上尽情地弥散着。伫立槐树下,侧耳聆听,那一串串银铃随风碰撞。跳跃的音符,优美而舒缓,可不就是春姑娘在耳畔清唱吗? ⑥一群群快乐的蜜蜂,怀揣着放蜂老人的请柬,争先恐后地从蜂箱里涌出来,歌唱着卦向那一片片雪白的花簇。与槐花相约,总会有甜蜜的收获。在火红的晚霞里,它们竞相捧回一滴滴甘露,陶醉了放蜂老人那淳朴的笑脸。 ⑦采槐花的孩子们,挎着小竹篓,手持长竿,像一条条顽皮的小鲤鱼,畅然地游弋在小巷里。一阵阵稚嫩的笑声,荡漾在小村的上空,犹如从花簇间飞出的鸟鸣一样婉转、动听。在那个贫瘠的年月里,我欢乐的童年似乎总是与槐花有缘。至今,我还清晰地记得,拽着母亲的衣襟,一起到街旁或田野里采摘槐花时的情景。那些如雪花、似粉蝶一般的花瓣,纷纷飘进了我的记忆。 ⑧傍晚炊烟袅袅。那一束束玉琢似的花儿,被母亲和着包米面做成芳香四溢的槐花团。轻轻地咬一口,便会香到心坎里;再细细品味那甜美的滋味,俨然会使人感觉到,春天已随着那一缕缕槐香,被永远地储留在心里, ⑨许多年以后,我仍然喜爱着槐花。这不仅仅因为它们能够勾起我对童年快乐时光的回忆:更主要的还是它们那永远值得人们钦佩、甘把芳香洒尽而默默无闻的品格。 (阅读材料选自《语文周刊》) 小题1:作者以 作为贯串全文的线索,赞美它 的精神。(2分) 小题2:“点缀着小村,矗立在生机盎然的田野之上,宛如清雕玉琢的盆景;又似绵绵起 伏的雪山”,是从文中第四小节最后抽出来的,请结合对选文的理解为它组成合理的语 序写在下面的横线上。(2分) 它们 小题3:根据你对全文的理解简述,作者为什么至今记得槐树花(3分) 小题4:“伫立槐树下侧耳聆听,那一串串银铃随风碰撞。”你能具体说说是什么在碰撞吗? (3分) 小题5:请你结合“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”一句诗,用简约凝练的语言描 绘一下春之美景。(50字以内)(3分) |
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