阅读下文,完成题目。(18分)秋水(《庄子》)秋水时至,① 。泾流之大,两涘渚涯之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为
题型:不详难度:来源:
阅读下文,完成题目。(18分) 秋水(《庄子》) 秋水时至,① 。泾流之大,两涘渚涯之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“ 野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,② ,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。” 小题1:补充上文空白处2分① ② 小题2:本文节选自《庄子·秋水》,庄子(约前369-前286年),名 ,是战国时期的哲学家,道家代表人物,后人把他与老子并称“老庄”。(1分) 小题3:解释下列句子中划线词的意思。(4分) (1)泾流之大,两涘渚涯之间,不辩牛马。 辩: (2)于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。 面目: (3)东面而视,不见水端 端: (4)且夫我尝闻少仲尼之闻, 少: 小题4:下面所列各句中划线的“见”字与“东面而视,不见水端”一句中“见”字意思完全不同的一项是 ( )(2分)A.儿童相见不相识 | B.于是入朝见威王 | C.扁鹊见蔡桓公,立有间 | D.吾长见笑于大方之家 | 小题5:用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。 (2)吾长见笑于大方之家。 小题6: 写出从文中脱化出来的两个成语:___________、_ (2分) 小题7:从庄子“道”的观点看,事物无大小、是非之分,一切都是相对的,但作为寓言故事,我们可以从中受到怎样的启示?(3分) |
答案
小题1:2分 百川灌河 而轻伯夷之义者 小题1:1分 周 小题1:4分分辨 面孔 尽头 认为----少 小题1:2分D 小题1:4分 河伯乐滋滋的高兴起来,认为天下盛美的东西全部聚集在自已身上。 我必定长久地被道德修养高人取笑。 小题1:2分望洋兴叹 贻笑大方 小题1:人的见识是有限的,大小是相对的,不能囿于闻见而骄傲自满。 |
解析
小题1:这是文言文中内容理解考点。学生提高对文本的理解能力,学会用原文理解和概括内容。 小题1:了解诸子百家生平内容正确即可。 小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用的目的。 小题1:D中“见”没有“看”的意思,而是“被”的意思。 小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如:“欣然、尽、见、大方”等重点词语要理解精准。 小题1:能正确积累成语即可。 小题1:这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度,要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上,以推理的方式,分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。学生启示合理即可。 |
举一反三
阅读《囚绿记》(节选)一文,完成文后题目。(16分) ①我住在北平的一家公寓里。……这房间靠南的墙壁上,有一个小圆窗,直径一尺左右。窗是圆的,却嵌着一块六角形的玻璃,并且左下角打碎了,留下一个大孔隙,手可以随意伸进伸出。圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶,透到我房里来的时候,便有一片绿影。我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。当公寓里的伙计替我提了随身小提箱,领我到这房间来的时候,我瞥见这绿影,感觉到一种喜悦,便毫不犹疑地决定下来,这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。 …… ②我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的,绿是自然的颜色。 ③我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老,我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。 ④忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。…… ⑤可是每天在早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。 ⑥它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。 13.选文中作者紧紧扣住长春藤的“绿”来行文: →观绿→ ,表现了作者对“绿”的酷爱之情。(2分) 14..在作者眼里,绿枝条有着怎样的特点?写出其中两点并举例说明。(4分) 15.选文第⑤段说“植物是多么固执啊”,从文中找出表现其“固执”的句子,并分析这样描写表现了长春藤什么精神品质。(4分) 16..第⑥段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”,另一方面却又称“魔念在我心中生长”,这是一种怎样的矛盾的心情?请你写出来。(3分) 17.下面说法不准确的一项是( )。(3分)A.第①段“当公寓里的伙计替我提了随身小提箱,领我到这房间来的时候,我瞥见这绿影,感觉到一种喜悦,便毫不犹疑地决定下来,这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。”这句话是从侧面反衬我爱绿之深。 | B.第④段“忽然有一种自私的念头触动了我”一句是个过渡句,在结构起承上启下的作用。 | C.第④段“我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情”一句运用了拟人的修辞手法,写出作者喜欢绿色的原因。 | D.第⑥段“它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄”这句细腻地描写了青藤颜色的变化,真切地反映了作者对青藤绿色渐消的心急和怜爱。 |
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文言文阅读 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 小题1:解释文中划线的词。(3分) (1)同舍生皆被绮绣 (2)腰白玉之环 (3)余则缊袍敝衣 小题2:用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分) 小题3:选文重点描写了作者从师求教的______和生活之难。(1分) |
阅读理解 刻舟求剑(14分) 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?” 小题1:下面句子停顿不正确的是 ( )(2分)A.其剑/自舟中/坠于水 | B.从其/所契者/入水求之 | C.何不/试之以足 | D.私拟作/群鹤舞空 | 小题2:下列划线的字用法不同的一组是 ( )(3分)A.楚人有涉江者/郑人有欲买履者 | B.从其所契者入水求之/昂首观之 | C.又留蚊于素帐中/于土墙凹凸处 | D.遽契其舟/常蹲其身 | 小题3:解释划线的词语(2分) (1)楚人有涉江者( ) (2)遽契其舟( ) 小题4:翻译下面的句子(4分) (1)是吾剑之所从坠 (2)求剑若此,不亦惑乎? 小题5:寓言故事一般表达了作者对某种人和事的认识,这则寓言故事对你有何启示?(3分) |
古文阅读 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 小题1:解释下列句中划线的词。(3分) (1)斯是陋室,惟吾德馨 馨: (2)可以调素琴 素: (3)无案牍之劳形 劳: 小题2:用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分) 苔痕上阶绿,草色入帘青。 小题3:选文结尾作者提到了“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”,用意是什么?(1分) |
文言文阅读 项脊①轩志 归有光 项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉②,雨泽下注;每移案顾视无可置者又北向不能得日,日过午已昏。余稍为修葺③,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然④。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯⑤,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐⑥,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。 (节选) 【注释】①项脊:归有光,号项脊生。 ②渗漉:从屋顶漏下来。③修葺:修缮,修理。④洞然:明亮起来。⑤栏楯:栏杆。 ⑥冥然兀坐:悄悄独自坐着。 小题1:下列句中的划线字与“以当南日”中的“以”意思相同的一项是( )(2分)A.能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽(魏学洢《核舟记》) | B.定神细视,以丛草为林。(沈复《童趣》) | C.温故而知新,可以为师矣(《论语》) | D.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(蒲松龄《狼》) | 小题2:用“/”为文中画线的句子断句。(2分) 每 移 案 顾 视 无 可 置 者 又 北 向 不 能 得 日 小题3:用现代汉语翻译文中划线的句子。(2分) 而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。 小题4:用自己的话概括回答下面的问题。经过修葺之后的项脊轩是一个怎样的地方?居住其中,能够怡然自得的作者又是一个怎样的人?(2分) |
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