河中石兽沧州南一寺临河干①,山门圮②于河,二石兽并沉焉。阅③十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。 一讲

河中石兽沧州南一寺临河干①,山门圮②于河,二石兽并沉焉。阅③十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。 一讲

题型:不详难度:来源:
河中石兽
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦傎乎?”众服为确论。
一老河兵四闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
[注释]①河干:河边。 ②圮( pǐ ):倒塌。 ③阅:经历。 ④设帐:设立讲坛。 ⑤柿:木片。 ⑥傎:荒唐 ⑦河兵:水手。
小题1:解释句中划线的词(4分)
(1)沧州南一寺河干(     )       (2)铁钯(         )
(3)再转不 (         )          (4)遂反流逆上矣(      )
小题2:下列句中的“其”和“其反激之力”中的“其”的意义和用法相同的一项是(     )。(2分)
A.其真不知马也(《马说》)B.安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)
C.其如土何(《愚公移山》)D.保其岩阻,西和诸戎(《隆中对》)
小题3:用现代汉语翻译下面句子(2分)
是非木柿,岂能为暴涨携之去?
小题4:本文通过寻找河中石兽的故事,告诉人们一个怎样的道理?请概括。(3分)
答案

小题1:(4分)(1)靠近 (2)拉  (3)停止  (4)逆流而上
小题1:D
小题1:(2分)不是木片,怎么大水带走呢?(画线处为得分点,错两处扣1分。)
小题1:(3分)天下大事只知其一不知其二的太多,不能通过主观的臆断,实践才能出真知。
解析

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用的目的。
小题1:D中与例句都是“代词,它的”。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。
小题1:学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要阐述的道理。
举一反三
文言文阅读理解(18分)
送东阳马生序(8分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
小题1:下列句子中划线词语解释有误的一项是(   )(1分)
A.录毕,送之走:行走
B.从乡之先达执经问叩:请教
C.媵人持沃灌汤:热水
D.同舍生皆绮绣被:通“披”,穿
小题2:解释下列划线词(2分)
白玉之环:   疑质理:
小题3:用现代汉语翻译下面的句子(2分)
盖余之勤且艰若此。
译文:
小题4:节选部分作者是从哪几个方面来表现自己求学的艰难的?(3分)
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岳阳楼记(10分)
①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
小题1:解释下列划线字词(2分)
连月不:   而或长烟空:
小题2:翻译下列句子(2分)
微斯人,吾谁与归?
译文:
小题3:请从选段①②中找出分别与“以己悲”“以物喜”相照应的句子。(2分)
(1)以己悲:
(2)以物喜:
小题4:选文中“古仁人之心”指                      (用原文填空);范仲淹抒发的远大政治抱负是                      (用原文填空)。(2分)
小题5:请根据上句,联系《醉翁亭记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句。(2分)
上句:岳阳楼壮美雄奇   下句:           
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阅读文言文,回答问题(12分)
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。 虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大口阚 ,断其喉,尽其肉,乃去。
荀巨伯远看友人疾, 胡贼攻 ,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来 ,子令吾去, 以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至, 郡尽空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全
注:①值:适逢。②郡:城。③相视:看望。④败义:毁坏道义。⑤一:整个。⑥班军:调回军队。
(刘义庆《世说新语·德行》)
小题1:选出下面的字词用法或意思不相同的一项(    )(2分)

小题2:翻译画线句(4分)
(1)友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。
(2)遂班军而还,一郡并获全。
小题3:老虎心里对驴的两次反抗的评判分别是          。(用原文语句作答)(2分)
小题4:“稍出近之”、“稍近益狎”两句中的“稍”是什么意思?这两个字对表现老虎性格有什么作用?(2分) 
小题5: 有同学说,文中的老虎连驴都害怕,是只“胆小虎”。你同意这种说法吗?请说说你的理由。(2分)  
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阅读下列文言文,完成下面题目。(15分)
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。” 令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
小题1:请用“/”标示下列语句的句中语意停顿。(每句标一处)(2分)
(1)今齐地方千里
(2)群臣吏民能面刺寡人之过者
小题2:解释下列划线词语。(4分)
(1)朝衣冠(     )              (2)吾妻之美我者,我也(      )
(3)由此观之,王之甚矣(      )   (4)数月之后,时时而进(      )
小题3:下列句子中划线的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是(    )。(2分)
A徐公来,孰视        B徐公不若君美也
C暮寝而思            D吾妻美我者
小题4:用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)我孰与城北徐公美?                                                      
(2)“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。                                     
小题5:俗语说:“忠言逆耳”,从邹忌的进谏中你获得了怎样的启示?(3分)
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阅读下面两篇文言文,完成下面题目。(15分)
(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。                     (节选自《送东阳马生序》)
(乙)王生好学而不得法。其友李生问曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何谓之善学也?王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。……学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”
(《李生论善学者》)
[注] ①盍:hé,何不。  ②迨:dài,等到。   ③敏:聪明。  ④炯戒:明显的警戒。
小题1:解释下面句子中划线的词语。(4分)
(1)同舍生皆绮绣  (          ) (2)白玉之环 (         )
小题2:下列各组句子中,朗读节奏不正确的一项是(        )(3分)
A.负箧曳屣|行深山巨谷中     B.足肤皲裂|而不知。
C.君但志之|而不思之         D.迨年|事蹉跎
小题3:把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2)或谓君不善学,信乎?
小题4:阅读甲、乙两文后,给你有什么启示?(4分)
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