乔山人善琴(8分)清 徐珂国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③
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乔山人善琴(8分) 清 徐珂 国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之,咨嗟惋叹。既阕④,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。” 注释: ①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。 ②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。 ③媪(ǎo):老妇人。 ④阕:止息,终了。 ⑤款扉:款,敲;扉,门。 小题1:解释下列句中划线的词语。(2分) (1)尝得异人传授 尝: (2)以弹絮为业 业: 小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘,相和悲鸣。 小题3:本文也采用了侧面烘托的表现手法。请从文中举一个例子并说说这样写的好处。(2分) 小题4:乔山人对邻媪说:“不谓遇知音于此地。”你认为“邻媪”是乔山人的知音吗?请说说你的理由。(2分) |
答案
小题1:(1)曾经 (2)职业 小题1:每当他在山野林间弹琴时,一遍又一遍,连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣。 小题1:例子:凄禽寒鹘,相和悲鸣。好处:有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。 小题1:不是,因为在邻媪听来,乔山人弹奏的琴声像弹棉絮一样,根本就不知道琴声要表现的主旨。 |
解析
小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。 小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。 小题1:本题考查写作手法以及表达效果。结合文中的具体例子作出分析即可。 小题1:本题考查理解文章内容的能力。结合文章“乔山人与邻媪”之间的具体描写来理解即可。 |
举一反三
文言文 (17分) 【甲】伤仲永 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之。十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!” 【乙】孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 小题1:解释下列划线的词语。(2分) ①即书诗四句 ( ) ②或以钱币乞之 ( ) ③孤岂欲卿治经为博士邪! ( ) ④即更刮目相待( ) 小题2:下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )(2分)A.忽啼求之 | B.借旁近与之 | C.余闻之也久 | D.大兄何见事之晚乎 | 小题3:翻译下列句子。(4分) (1)但当涉猎,见往事耳。 (2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! 小题4:仲永从一个天才最终“泯然众人矣!”的原因是__________;而吕蒙由“吴下阿蒙”让鲁肃“刮目相待”的原因是___________________。(用文中的语句回答)(2分) 小题5:联系上面两篇文章,并结合社会现状和自身实际,请你思考:成才的关键究竟是什么? (3分) 小题6:这两篇课文在内容和写法上有何不同点?(4分) |
阅读下面选文,完成题目。(20分) 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 小题1:解释句中划线的词语。(8分)A.解衣欲睡__________ | B.念无与为乐者_________ _ | C.怀民亦未寝___________ | D.相与步于中庭__________ | 小题2:把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1) 盖竹柏影也。 。 (2) 但少闲人如吾两人者耳。 。 小题3:文中表现兴奋和喜悦的句子是 ,它与 一句相照应, 显得一起一伏,一沉闷,一活跃。(4分) 小题4:作者用诗一样的笔触为我们描绘了月色之美,创造了一个清冷优美的意境,请你说说作者在其中寄予了怎样的思想感情? (4分) |
阅读《山市》,完成下面题目。 山市 奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。 小题1:解释下列句中划线词语的意思。( ) (1)然数年恒不一见 (2)连亘六七里 (3)窗扉皆洞开 (4)见山上人烟市肆 小题2:用现代汉语翻译下面的句子。 楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。 小题3:从原文中按顺序摘抄出三个双音节词语,表明孙公子与同人最开始发现山市的过程。 小题4:结合上下文,说说“如拳如豆”写出了什么? |
阅读《济南的冬天》(节选),完成下面题目。(共6分) ①最妙的是下点小雪呀。【甲】看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,【乙】那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! ②古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 ③那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。 小题1:阅读第①段,说说画线的两个句子运分别用了哪些修辞方法,有什么作用。(4分) 小题2:济南的水有什么特点?(2分) |
阅读下面两段文言文,完成下面题目。(16分) 【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (吴均《与朱元思书》) 【乙】仆去年秋始游庐山,到东西二林①间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。青萝为墙援②,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。大抵若是,不能殚记。每一独往,动弥旬日③。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰④也。计足下久不得仆书,必加忧望⑤,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云。 微之⑥微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。封题之时,不觉欲曙。举头但见山僧一两人,或坐或睡。又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。平生故人,去我万里,瞥然⑦尘念,此际暂生。 (选自白居易《与元微之书》⑧) 【注释】①东西二林:指庐山的东林寺和西林寺。②墙援:篱笆墙。③动弥旬日:常常满十天。④泰:安适。⑤忧望:挂念,盼望。⑥微之即元稹,白居易的好友。⑦瞥然:形容时间短暂。⑧此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州(今九江市)时期。 小题1:解释下列划线的词语。(4分) ⑴窥谷忘反( ) ⑵流水周于舍下( ) ⑶不能殚记( ) ⑷信手把笔( ) 小题2:选出下列划线词意义和用法相同的一项( )(3分) A.尽在其中其如土石何(《愚公移山》) | B.飞泉落于檐间余将告于莅事者(《捕蛇者说》) | C.今故录三泰以先奉报以幽阴深邃奇(《于园》) | D.封题之时 燕雀安知鸿鹄之志也哉 (《陈涉世家》) | 小题3:翻译两篇文章中的画线句子。(6分) (1)急湍甚箭,猛浪若奔。 (2分) (2)因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。 (2分) (3)平生故人,去我万里,瞥然尘念,此际暂生。 (2分) 小题4:根据文章的内容,回答问题。(3分) (1)甲、乙两文最能概括所描写的山水之景共同特点的一个字是 。(1分) (2)甲、乙两文都是情景交融的山水小品文,都表达了作者对美好山水的热爱之情。除此以外,甲文还表达了 情感;乙文还表达了 的情感。 |
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