阅读下文，完成题（8分）记承天寺夜游①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。③庭下

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阅读下文，完成题（8分）
记承天寺夜游
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。④何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
小题1:本文作者是（朝代）的（人名）。（2分）
小题2:用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）
怀民亦未寝，相与步于中庭。
小题3:下列理解不正确的一项是（3分）

A．第①句交代了夜游的时间、地点和起因。

B．第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。

C．第③句描写了承天寺庭院清幽空明之顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝景。

D．第④句流露出作者遭贬后复杂的内心感受。

答案

小题1:北宋苏轼
小题1:

小题1:B

解析

略

举一反三

阅读《幼时记趣》选段，完成下面各题。（12分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
小题1:下列句中加点字的读音不正确的一项是（）（2分）

A．果如鹤唳云端（lì）	B．以土砾凸者为邱(lè)
C．怡然自得(yí)	D．盖一癞虾蟆也(há mɑ)

小题2:解释下列句子中加点词的含义。（4分）
（1）项为之强（）（2）怡然称快（）
（3）凹者为壑（）（4）盖一癞虾蟆也（）
小题3:将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
（2）以丛草为林。
小题4:你欣赏选文中儿童的表现吗？请简要说说你的理由。（2分）

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阅读《得道多助失道寡助》，回答下面各题。（12分）
得道多助失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
小题1:解释下列句中加点的词语（4分）
（1）不以兵革之利（        ）           （2）环而攻之而不胜（        ）
（3）委而去之    （        ）          （4）是天时不如地利也（        ）
小题2:用现代汉语翻译下列句子。（2分）
寡助之至，亲戚畔之。

小题3:“得道者多助”中的“道”指的是：(    ) （2分）

A．正确的道理	B．统治的方法
C．“地利”与“人和”	D．施行仁政的治国之道

小题4:本文的中心论点是　　　　　　　　　　　　　　　。（2分）
小题5:请写出一句与“人和”有关的名言警句：（2分）

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阅读《人琴俱亡》片段，完成下列各小题。（13分）
王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语
时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。
小题1: 解释下列加点字。(3分)
俱病笃( ) 弦既不调( ) 了不悲( )
小题2:下列加点字的意义用法完全相同的两组是（）（）(2分)

A．王子猷、子敬俱病笃人琴俱亡

B．子敬素好琴又留蚊于素帐中

C．人琴俱亡亡羊补牢

D．何以都不闻消息孔文子何以谓之“文”也

E. 而子敬先亡先自度其足，而置之其坐
小题3: 翻译下列句子：(4分)
（1）取子敬琴弹，弦既不调。
（2）因恸绝良久。月余亦卒。
小题4:课文开头写子献是“了不悲”，“都不哭”．可后来为什么又“恸绝良久”?(2分)
小题5: 本文选自《世说新语》，书中许多故事已成为成语，请你写其中的两个。（2分）

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阅读文言文，回答问题。（10分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒***鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1解释下列词语在文中的意思。（2分）
（1）便要还家（　　　　）（2）绝境（　　　　　　　）
（3）俨然（　　　　　　　）（4）具答之（　　　　　）
2用原文语句回答。（3分）
（1）文中写渔人对桃花源总体感受的词语是________。
（2）写桃源人社会风尚的句子___________________，___________________。
（3）第一段为什么写桃林的自然景色？
3你认为桃源人“不复出焉”的原因有哪些？（3分）
4“桃花源”有自然美景，堪称人世佳境，是人类对大千世界的憧憬，是对理想人生的梦幻。请描写你心中理想的人生境界。并说说如何实现这一理想。（2分）

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阅读文言文，回答下列各题（15分）
幼时记趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物必细察其纹理，故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
小题1:解释加点词。（4分）
①私拟作群鹤舞空（             ）      ②项为之强（             ）
③又留蚊于素帐中（              ）    ④徐喷以烟（             ）
小题2:下列加点词用法相同的一组是（2分）（  ）

小题3:翻译句子（4分）
①故时有物外之趣。

②心之所向，则或千或百果然鹤也。

小题4:简答（5分）
①写出来自本文的一个成语，并解释其意思。（2分）


②文章围绕“记趣”这一中心，写了哪几件趣事？（3分）

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