阅读《梵天寺木塔》，完成下列各题。（11分）钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动

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阅读《梵天寺木塔》，完成下列各题。（11分）
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
小题1:选出下面加点词意思或用法相同的一组。（2分）

A．自非亭午夜分不见曦月《三峡》

B．乃以瓦布之，而动如初
六幕相持，自不能动先自度其足，而置之其坐《郑人履》

C．人皆服其精练

D．贻以金钗

从其所契者入水求之《刻舟求剑》岁以大穰
小题2:用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①乃以瓦布之，而动如初。
②此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不

动矣。
小题3:文中的哪个词写出了喻皓的心理活动，流露了他怎样的内心世界。（2分）
小题4:匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？从中你得到什么启示？（3分）

答案

小题1:.C
小题1:①于是就把瓦片铺排在塔上，但是木塔还像当初一样晃动。
②这很容易啊，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。（译错一处扣１分，错两处不得分）
小题1: 文中“笑”写出了喻皓的心理活动。（1分）同时流露出他的内心世界是：对解决塔动这件事胸有成竹，另一方面也有对匠师无能的嘲笑。（1分）
小题1: 匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦。(1分)喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定，塔身与楼板没有形成一个整体。（1分）
启示：看问题要善于透过现象看本质；一个人的知识水平和认识能力高低决定着他对事物判断的正确与否。（1分）（其它分析只要恰当也可）

解析

略

举一反三

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。……，……。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1、解释下列加点词语的含义。（4分）
斯是陋室（）惟吾德馨（）（）无案牍之劳形（）

2、“……”处省略的句子是____________ 用现代汉语翻译这两句：（2分+2分）
3、本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“____________”，隐喻陋室具有“名”“灵”的性质。接着以“_____________”一句统领全篇。下文接着以“_____________”写室外环境之雅，用“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写室中人________之雅，用“调素琴，阅金经”写室中事的_______之雅。（4分）
4、作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？（2分）
5、结尾“孔子云：‘何陋之有’？”表达了室主人怎样的思想境界？（2分）
6、“铭”是古代刻在器物上用来_____或者称述功德的文字，后来成为一种文体。（1分）

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.阅读《木兰诗》片段，回答问题。（4分）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
（1）请用自己的语言描述“朔气传金柝，寒光照铁衣”的情景。（2分）


（2） “将军百战死，壮士十年归”写出了这场战争        、       的特点。（2分）

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甲：金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之，十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”
乙：司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
[注]①患：担心 ②俟sì：等待。 ③讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。④ 博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。
小题1:解释下列句中加点字的意思。（4分）
(1) 稍稍宾客其父     （           ）              (2)泯然众人矣（            ）
（3）尝主编《资治通鉴》（           ）            （4）俟能讽诵乃已（            ）
小题2:下列各句中的“之”与“为一时之名臣”中的“之”用法相同的一项是（     ）（2分）

A．邑人奇之	B．不能称前时之闻
C．或以钱币乞之	D．卒之为众人

小题3:．翻译下列句子。（2分）
用力多者收功远，乃终身不忘也。
_______________________________            _____________________________
小题4:.画出下面句子的两处停顿。（2分）
余闻之也久
小题5:.试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。（3分）

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《伤仲永》（9分）
王安石
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗,立就。其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之。十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:"泯然众人矣!"
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
小题1:用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
译文：
小题2:根据本文内容，选用恰当的词语填空。（3分）
这篇文章的叙事部分一气贯通而层次分明，详略有致而结构紧凑，内容集中而意旨鲜明。从“仲永生五年”到“其文理皆有可观者”详写仲永才智      ，从“十二三矣”到“泯然众人矣”略写仲永才智       ，从“父利其然”到“不使学”略写仲永泯然众人的       。
小题3:联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？（3分）

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玩味古典 (14分)
于园
于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。
园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
小题1:解释下列句中加点的词。（4分）
①四围灌木蒙丛（） ②主人处处款之（）
③缘坡植牡丹、芍药（） ④颓然碧窈（）
小题2:请用简明的语言概括第二段文字的主要内容（不得超过10个字）。（2分）

小题3:作者是从哪几方面说明于园假山堆砌的“奇特”的？神游其间，你有何感受？（4分）



小题4:用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①园中无他奇，奇在磊石。

②瓜州诸园亭，俱以假山显。

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