阅读下面的文字，完成1～4题。　　最耐寻味的是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，全然无动于衷。　　秋天的风不带一点儿修饰，是最纯

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阅读下面的文字，完成1～4题。
　　最耐寻味的是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，全然无动于衷。
　　秋天的风不带一点儿修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无须参与，不必留连。
　　秋水和风一样的明澈，“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲***人间万户侯，不识字烟波钓叟”。秋就是如此的一尘不染。
　　“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字。野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘逸，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。
　　也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。
　　秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在清洁的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的，秋。
1．选段抓住________、________、________这几种景物，精心描绘，赞颂了闲逸的秋。
2．第四段写“闲云野鹤”其含义是什么？这样写与“秋颂”有什么联系？
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3．倒数第二段在全文中的作用是什么？你对“秋”的“内在美”有怎样的认知和感悟？
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4．下列对这篇散文赏析不正确的一项是（　）
A．本文语言优美，笔法自然，看似信笔所至，实则前后有内在联系，如文末一段，就是对上文逐段的总结。
B．“季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢”表达出作者对“洒脱”和“不加修饰”的人生态度的向往。
C．从全文看，作者紧扣秋的特点，从不同角度赞颂“秋之美”，写出了自己对“秋”的认知和感悟，既表现出积极、洒脱、豁达的人生态度，也流露出“可望不可即”的不可知、无可奈何的低沉情绪。
D．作者对秋的描绘中，巧妙地移情于景，我们可以感受到一个人格化、个性化的“秋”，即秋被赋予了某些人的性情、品格、精神。

答案

1．秋云、秋风、秋水
2．写“闲云”突出“闲”，写“野鹤”突出”逸”，“闲”与“逸”正是秋的本色。所以写“闲云野鹤”正是歌颂秋色。
3．倒数第二段将“秋之美”与“具有这份秋之美”的人联系起来，丰富了“秋颂”内涵，赋予“秋”以人的性情、品格、精神，使主题深化。为人处事要明澈、洒脱、豁达。（意对即可）
4．C