阅读。棒着空花盆的孩子 很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有
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棒着空花盆的孩子 |
很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子,并宣布: “如果谁能用这些花种子培育出最美丽的花朵,那么,那个孩子便是我的继承人。” 所有的孩子都种下了那些花种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得非常精心。 有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种,但是,十天过去了,半月过去了,一月过去了……花盆里的种子依然如故,不见发芽。 “真奇怪!”维日有些纳闷。最后,他去问他的母亲:“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?”母亲同样为此事操心,她说:“你把花盆里的土换一换,看行不行。” 雄日依照妈妈的意见,在新的土壤里播下了种子,但是它们仍然不发芽。 国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头,他们各自捧着盛开着鲜花的花盆,每个人都想成为继承王位的太子。 但是,不知为什么,当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过去时,他的脸上没有一丝高兴的影子。 忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的眼前,问道:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽咽着,他把他如何种花,但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王,并说,这可能是报应,因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。 国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:“这就是我的忠实的儿子。” “为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。 于是,国王说:“子民们,我发给你们的花种子都是煮熟了的。” 听了国王的这句话,那些捧着最美丽花朵的孩子,个个面红耳赤,因为_________________。 1.解释下列词语。 贤明:__________________________ 纳闷:__________________________ 环视:__________________________ 抽咽:__________________________ 2.这个故事的起因是( ) A、国王发给每个孩子一些花种子,让他们培育出最美的花朵。 B、国王深受人们爱戴,他年纪已经很大了,可还没有一个孩子。 C、国王年迈而无子,想要挑选一个义子作为继承人。 D、国王年迈而又无子,他十分苦恼。 3.这个故事的中心人物是( ) A、国王 B、雄日 C、雄日的母亲 D、手捧鲜花的孩子 4.依据你的理解,补写完全文最后一句话(写在下面)。 ___________________________________________________ 5.国王选雄日做接班人是因为雄日__________________________。 6.恰当地归纳了本文中心思想的一项是( ) A、本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们这样的国王才是贤明而受人爱戴的。 B、本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们不要一味追求地位与财富。 C、本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们要做一个城实的人。 D、本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们做过坏事的人是一定会遭报应的。 |
答案
1.有才能有见解。因为疑惑而发闷。向四周看。一吸一顿地哭泣。 2.C 3.B 4.他们为自己的不诚实行为感到羞愧。 5.是个诚实的孩子。 6.C |
举一反三
读下面两则寓言,用简略的语言写出寓意: ①《两只口袋》 普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点,而自己的却总看不见。 寓意:_____________________________ ②《公牛与车轴》 几头公牛正使劲拉着货车行走,车轴被压得发出吱吱的响声,牛回过头,不耐烦地对车轴说道:“喂,朋友,我们无声无息负担着全部重量,你叫唤什么?” 寓意:_____________________________ |
阅读《皇帝的新装》,完成1~3题。 皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰。 “上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。” “大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。 “对,我已经穿好了。”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。 那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走,手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。 这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。 1.第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰”。皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的思想性格特点? ______________________________ 2.小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪? ______________________________ 3.第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。请你想象一下,他们从东摸西摸到托着空气开步走,心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。 ______________________________ |
阅读下面语段,完成1-7题。 ①这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 ②“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。 ③“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。 ④“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!” ⑤“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。 1、画线的“不过”一词在上下文起什么作用? 答:________________________________ 2、第①段中“皇帝所有的衣服从来没有获过这样的称赞”这句话删去好吗?为什么? 答:________________________________ 3、第③段中“上帝哟,你听这个天真的声音”句中“天真”这个词语如何理解? 答:________________________________ 4、第⑤段中的画线句是对人物的___________和___________描写,表现了___________ 5、皇帝已经感受到老百姓说的话是真的,为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”?想像一下这个皇帝回到宫里会采取什么行动。 答:________________________________ 6、文章设计皇帝赤身裸体上街游行这个情节的用意是什么? 答:________________________________ 7、以上语段出自_________(国籍)的_________(作者)所写的《_________》。他还有代表作《_________》、《_________》、《_________》等。 |
阅读下面语段,完成1—5题。 (1)“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说。“陛下请看,多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。 (2)“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想。“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说。“我十二分的满意!” (3)于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都先后随声附和着。每个人都有说不出的快乐。皇帝cì( )给骗子“御pìn( )织师”的头xián( ),封他们为jué( )士,并授予一枚可以挂在扣眼上的xūn( )章。 1.根据拼音写上恰当的汉字。 (1)cì( )给 (2)御pìn( ) (3)头xián( ) (4)jué( )士 (5)xūn( )章 2.第二段中“这可骇人听闻了。”此句中的“这”字指代什么? 答:________________________ 3.皇帝还为评价骗子织的布,那两位诚实的官员为什么就抢先介绍? 答:________________________ 4.语段对皇帝这个人物形象采用了那些描写方法?由语段可以看出皇帝具有什么样的性格特点? 答:________________________ 5.以上语段出自__________(国籍)的__________(作者)所写的《__________》。他还有代表作《__________》、《__________》、《__________》等。 |
阅读下文,完成第1~5题。 |
人生寓言 周国平 幸福的西绪弗斯 |
西绪弗斯被罚推巨石上山,每次快到山顶,巨石就滚回山脚,他不得不重新开始这徒劳的苦役。听说他悲观沮丧到了极点。 可是,有一天,我遇见正在下山的西绪弗斯,却发现他吹着口哨,迈着轻盈的步伐,一脸无忧无虑的神情。我生平最怕见到太不幸的人,譬如说,身患绝症的人,或刚死了亲人的人,因为对他们的不幸,我既不能有所表示,怕犯忌,又不能无所表示,怕显得我没心没肺。所以,看见西绪弗斯迎面走来,尽管不是传说的那副凄苦模样,深知他的不幸身世的我仍感到局促不安。 没想到西绪弗斯先开口了,他举起手,对我喊道:“喂,你瞧,我逮了一只多漂亮的蝴蝶!” 我望着他渐渐远逝的背影,不禁思忖:总有些事情是宙斯的神威鞭长莫及的,那是一些太细小的事情,在那里便有了西绪弗斯(和我们整个人类)的幸福。 |
流浪者和他的影子 |
命运如同一个人的影子,有谁能够摆脱自己的影子呢? 可是,有一天,一个流浪者对于自己的命运实在不堪忍受,便来到一座神庙,请求神允许他和别人交换命运。神说:“如果你能找到一个对自己命运完全满意的人,你就和他交换吧。” 按照神的指示,流浪者出发去寻找了。他遍访城市和乡村,竟然找不到一个对自己命运完全满意的人。凡他遇到的人,只要一说起命运,个个摇头叹息,口出怨言。甚至那些王公贵族,达官富豪,名流权威,他们的命运似乎令人羡慕,但他们自己并不满意。事实上,世人所见的确只是他们的命运之河的表面景色,底下许多阴暗曲折惟有他们自己知道。 流浪者终于没有找到一个可以和他交换命运的人。直到今天,他仍然拖着他自己的影子到处流浪。 |
诗人的花园 |
诗人想到人生的虚无,就痛不欲生。他决定自***。他来到一片空旷的野地里,给自己挖了一个坟。他看这坟太光秃,便在周围种上树木和花草。种啊种,他渐渐迷上了园艺,醉心于培育各种珍贵树木和奇花异草,他的成就也终于遐迩闻名,吸引来一批又一批的游人。 有一天,诗人听见一个小女孩问她的妈妈:“妈妈,这是什么呀?” 妈妈回答:“我不知道,你问这位叔叔吧。” 小女孩的小手指着诗人从前挖的那个坟坑。诗人脸红了。他想了一想,说:“小姑娘,这是叔叔特意为你挖的树坑,你喜欢什么,叔叔就种什么。” 小女孩和她的妈妈都高兴地笑了。 我知道诗人在说谎,不过,这一回,我原谅了他。(选自《周国平文选》) 1.读完第一则寓言,请你说说什么是幸福? _____________________________ 2.我们每一个人都有可能都如流浪者一样,不堪忍受自己的命运,既然如此,那么我们应该怎么办呢? _____________________________ 3.诗人的脸为什么会红了呢? _____________________________ 4.这三则寓言的主人公你最喜欢哪一个?为什么? _____________________________ 5.这三则寓言体现了当今社会流行的一个主旋律,是什么主旋律呢? _____________________________ |
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