诗歌赏析。美丽的夜雨美丽的夜雨像轻声到来的客人打开啤酒瓶吧,欢迎 于是,泡沫,水珠 在脚下和车轮下飞进 美丽的夜雨辛勤地擦洗大地处处都是闪光的镜子城市一下亮了起

诗歌赏析。美丽的夜雨美丽的夜雨像轻声到来的客人打开啤酒瓶吧,欢迎 于是,泡沫,水珠 在脚下和车轮下飞进 美丽的夜雨辛勤地擦洗大地处处都是闪光的镜子城市一下亮了起

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诗歌赏析。美丽的夜雨
答案
举一反三
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美丽的夜雨
像轻声到来的客人
打开啤酒瓶吧,欢迎
于是,泡沫,水珠
在脚下和车轮下飞进

美丽的夜雨
辛勤地擦洗大地
处处都是闪光的镜子
城市一下亮了起来
地下也联起灯的长虹

美丽的夜雨
把情人牵到一把伞下
雨声掩住了低低的私语
从月夜下散出温暖的热气
把雨丝蒸酿成了蜜

美丽的夜雨
像拉着小提琴
滑进每一家的玻璃窗
把明天更甜的生活
飘进孩子的梦
1.轻声到来的客人,辛勤洗擦大地的清洁工人/把情人拉到伞下的红娘/拉着小提琴的歌手
2.生活分外美好。
3.这节诗用拟人(辛勤地擦洗大地),比喻(闪光的镜子),夸张(城市一下亮了起来),比喻(地下也联起灯的长虹)修辞手法,描写夜雨十分生动形象。
阅读文段,回答问题。
沁园春·雪
  北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿时滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
  江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风***。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.这首词分上下两阕,请你用简洁的语言概括出两阕的主要内容。
  上阕:______________________________________
  下阕:______________________________________
2.你认为词中的“山舞银蛇,原驰蜡象”用了什么写作手法?这样写有什么好处?
 _____________________________________________
3.你能说说“望”字在文中起什么作用吗?“惜”字又含有什么意味呢?
 _____________________________________________
4.请你说说“略输文采”“稍逊风***”中的“略”和“稍”的表达作用:________________。 “风***”原指________,句中指________。
5.你认为“数风流人物,还看今朝”中“风流人物”指_______,全句表达的感情是_______。
6.读完这首词,你是如何理解作者倾注于其中的思想感情的? 
诗词赏析。
错误
郑愁予
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我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花开落

东风不来,三月的柳絮不飞
你的心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫(qióng指脚踏地的声音)音不响,
三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人,是个过客……
诗歌鉴赏。
思念
舒婷
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夕阳一样遥遥地注目
也许藏有一个重洋
但流出来,只有两颗泪珠
呵,在心的远景里
在灵魂的深处
赏析。
饥寒的年代里,理想是温饱;
温饱的年代里,理想是文明。
离乱的年代里,理想是安定;
安定的年代里,理想是繁荣。
理想如珍珠,一颗缀连着一颗,
贯古今,串未来,莹莹光无尽。
美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,
古照今,今照来,先辈照子孙。
①第一节诗的大意是:_____________________________________                             
②第二节诗的大意是:_____________________________________                             
③说一说第二节诗中“照”的作用。___________________________                       
④第一节诗与第二节诗有什么联系?_________________________                       

阅读文段,回答问题。
  理想是罗盘,给船舶导引方向;/理想是船舶,载着你出海远行。/但理想有时候又是海天相吻的弧线,/可望不可即,折磨着你那进取的心。
  理想使你微笑地观察着生活;/理想使你倔强地反抗着命运。/理想使你忘记鬓发早白;/理想使你头白仍然天真。
  理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;/理想是肥皂,洗濯你的自私心。/理想既是一种获得,/理想又是一种牺牲。
  理想如果给你带来荣誉,/那只不过是它的副产品,/而更多的是带来被误解的寂寥,/寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。
  理想使忠厚者常遭不幸;/理想使不幸者绝处逢生。/平凡的人因有理想而伟大;/有理想者就是一个“大写的人”。
  世界上总有人抛弃了理想,/理想却从来不抛弃任何人。/给罪人新生,理想是还魂的仙草;/唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。
  理想被玷污了,不必怨恨,/那是妖魔在考验你的坚贞;/理想被扒窃了,不必哭泣,/快去找回来,以后要当心!
  英雄失去理想,蜕作庸人,/可厌地夸耀着当年的功勋;/庸人失去理想,碌碌终生,/可笑地诅咒着眼前的环境。
1.结合语境,解释划线的词。
①理想是肥皂,洗濯你的自私心。_______________________
②但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。_______________
2.用一句话概括这几节诗的内容。
__________________________________________________
3.“大写的人”和“庸人”应该如何理解?
__________________________________________________ 
4.同学们的年纪正是诗一般的年岁。请调动你的诗情和想象,仿照第五节也写几句。(提示:可选择失败者、成功者;骄傲者、谦虚者等)
___________________________________________________