根据所给情境按要求表达。 （l）你和王红一起参加鸡西市团委举办的一次大型演讲比赛，你获得了一等奖，而王红只获得了优秀奖，她很伤心。这时，你会如何安慰她？答：__
题型：同步题难度：来源：
根据所给情境按要求表达。
（l）你和王红一起参加鸡西市团委举办的一次大型演讲比赛，你获得了一等奖，而王红只获得了优秀奖，她很伤心。这时，你会如何安慰她？
答：___________________________。
（2）获奖后，你想立即把这个喜讯告诉妈妈，在电话中你会怎么说？
答：___________________________。 |
答案
（1）例：王红，不要气馁，下次成功的一定是你。
（2）例：蚂妈，演讲比赛结束了，我得了一等奖。（上述题答案不唯一，语言得体即可） |
举一反三
文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个）
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阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。
在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角，一位60岁左右的男子似乎无视大厅里的禁烟标志，正在一边吸烟，一边等人。此时，一位年轻的控烟志愿者，走上前去对这位吸烟的男子说：“___________________________________________。” |
根据《愚公移山》课文内容和下面的语境，在横线上填入恰当的对话。
智叟：你的子孙可能会有自己的理想抱负，比如说读书、当朝廷大臣之类的，可能有些人不愿意去参加搬山，你把个人的意志强加给子孙，剥夺子孙生活的自由，你是一个很自私的人。
愚公：_____________________________________________ |
班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。(40字左右)
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口语交际。
争创国家卫生城市，建设和谐美好家园，需要人人关心、人人支持、人人参与，学校也积极行动，开展了“创卫，让我们的家园更美好”的主题活动。放学乘车，看到有同学在车厢后偷偷地抽烟。请你根据下面材料，组织语言，对他们进行必要的劝说。（不超过80字）
材料一：创卫，是给自己的家大扫除。
材料二：有人说，抽烟提神，其 实它会抑制神经，诱发多种疾病，患癌症的可能性为不吸烟的3.5倍；有人说吸烟时尚，可近来各国政府加大了禁烟的力度，禁言已经成为人们生活的一部分。
材料三：国家卫生部颁布的新版《公共场所卫生管理条例实施细则》已经开始实施，按规定所有室内公共场所（含交通工具）禁止吸烟。
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