（1）假如晚上放学后张明同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请？要求既不伤害与张明的感情，又能劝说他及时回家。_____________________
题型：期中题难度：来源：
（1）假如晚上放学后张明同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请？要求既不伤害与张明的感情，又能劝说他及时回家。
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（2）上学的路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值勤，便叫你一起闯红灯。你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么办？
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答案
（1）示例：张明，老师说过中学生不能去网吧玩电脑游戏，现在时间不早了，爸爸、妈妈正等着我们吃晚饭呢，我们还是回家吧。
（2）示例：王刚，我们都是中学生，要遵守《中学生日常行为规范》中“遵守交通规则，不闯红灯”的规定。老师也说过交通法规是生命之友，让我们从小就养成遵守交通法规的好习惯。我们还是等一等吧。
（不设统一答案） |
举一反三
小明同学由于考试成绩不理想受到了父亲的责骂，甚至父亲还动手打了他，他产生了逃学和离家出走的念头。假如你是小明最要好的同学，知道这件事后，想说服他打消这个念头，你将怎样说呢？
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根据下面的语境填写得体的语言。
（1）如果你的一位老师在课堂上把安徒生说成是美国作家，请你用得体的语言委婉地指出老师的错误。
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（2）在班上组织的一次《伊索寓言》故事交流会的最后总结时，你第一个发言，你的发言结束时该怎么说？
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| 下列说法得体的一项是 |
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A．对残疾同学说：“你身体有毛病，但并不影响你努力成材。”
B．对一位在竞赛中获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验给我介绍介绍，好吗？”
C．对一位戴眼镜的新同学说：“喂，那个戴眼镜的，把那本书给我拿过来。”
D．探望一位患病的同学说：“不要怕，得病不等于就是死，好好养病吧！” |
在“这就是我”的综合性学习活动中，语文教师要求每一名同学都要上台作自我介绍，但同桌王欢因性格内向而不敢上台，如果你想说服她上台，你会怎么劝说她呢？
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在“漫游语文世界”的活动中，小芳他们组发现学校旁边一家商店的老板正在写打折促销广告，但上面出现了两个错别字。小芳准备上前劝说该老板将错别字改过来。你觉得小芳怎样劝说才会取得好的效果？
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