作文(40分)19. 题目: 我自豪,因为我的学校,我的班级;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,因为我的奋斗,我的成功……请以“我因          而

作文(40分)19. 题目: 我自豪,因为我的学校,我的班级;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,因为我的奋斗,我的成功……请以“我因          而

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作文(40分)
19. 题目: 我自豪,因为我的学校,我的班级;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,因为我的奋斗,我的成功……请以“我因          而自豪”为题写一篇作文。
要求:( 1)在横线上填上一个词语,使标题完整。(2)字数不少于500。 
答案
参考例文
我因自信而自豪
这世上有许多人,他们都有各自的优点、特长,人的特点各不相同,但他们都会为自己的一技之长而感到自豪。
我是一名小男孩,一个初中生,如果问我的特点那就是自信,自信的双手写出一手的好字。
说完自信那是有证据的,记得那是八岁的时候,有一天我跟几个小伙伴一起去市场里玩游戏,当我们直到办公室旁,看见里面有一位叔叔正在看一幅图,我们便走了进去,好奇地问:“叔叔,这是什么东西啊?”叔叔呆着脸,说:“这叫作‘地图’,你们不会看,走走走走走,还点出去。”说我们不会看,我可生气了,嚷道:“谁说我们不会看,我们会看,不信你试试。”一听说要试试,这叔叔来了劲,笑着说:“好啊!那你们谁来试试?”一听说试试,我们又不想去了,看没人试,叔叔便笑着说:“怎么了,没胆吗?”我走上一眯,说:“谁说的,我来试试,我就不信我不会看。”伙伴们的目光便齐刷刷地向我看来。“好,那这个是什么?”叔叔一边说,一边用手指着北京。“这是北京。”我自信地说。“好小子,有两下子嘛。那这又是什么?”叔叔又指着浙江省问。“这是浙江。”我大声地说。叔叔又指了几地方问我,我一一回答,最后全对。
走出了办公室,小伙伴纷纷投来赞扬的目光,我却问他们:“那道你们不会吗?其实你们都会,只是缺乏自信和勇气,只要你们有这些,说不定比我还厉害呢!”说完,我和小伙伴便一走去玩游戏了。
这就是我,一个自信的男孩,我因我的自信而感到自豪,感到快乐.
解析

试题分析:这是一道既有很强的限制性,又具有很强的开放性的题目,很符合半命题作文的特点。学生要根据自己的特点进行补题。要求立意时主题必须真实,必须是真情实感,必须符合客观事理。突出“补题部分”的分量,写的更有价值,更有深度。
举一反三
每一个人都在路上或悠闲或急匆,或顺畅或艰难地行走着。每一天,在路上都发生着这样或那样的事情……
请以“在路上”为题写一篇文章。除诗歌外,文体不限;字数不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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写作(55分)
20.人生路上,过往匆匆,磕磕碰碰,时有发生。搀扶,对长亲是一份孝心,对朋友是一种仗义,对陌路伤者是一种善意和帮助,对“癞皮狗”则是一个陷阱;对成年异性跌倒崴脚了,你躲在一旁关注而不上前搀扶,有时也是一种尊重;搀扶,对集体、对社会、对国家更是一份沉甸甸的责任。人倒了,可以扶起,人心倒了,再难扶起。请以“搀扶”为题,写一篇文章。
【提示与要求】
(1)可以写你的亲身经历、新鲜见闻,也可以写你的个性思考、独特感悟。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
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请以“珍惜”为题,写一篇作文。
要求:
1.不少于600字。
2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3.不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
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作文(40分)
19. 题目:请以“生活有你更精彩”为题写一篇文章。
要求: ①立意自定,要有真情实感。 ②除 诗歌,外文体不限。③不少于500字。                   
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请以“让我欢喜让我忧”为题写一篇文章。
要求:除诗歌外体裁不限,不少于600字。文中不要出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
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