阅读下面文字,按要求作文。因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上。有了爱,可以让世界铸剑为犁;有了爱,再遥远的心灵

阅读下面文字,按要求作文。因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上。有了爱,可以让世界铸剑为犁;有了爱,再遥远的心灵

题型:不详难度:来源:
阅读下面文字,按要求作文。
因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上。有了爱,可以让世界铸剑为犁;有了爱,再遥远的心灵也会架起桥梁。也许有人会问:爱在哪里?阿长买来《山海经》,父亲爬月台的背影,老王手里的鸡蛋,都在提醒我们:爱,就在我们平凡的生活中;爱,就在千千万万的普通人身上。
请以“爱,就在你我身边”为话题,写一篇不少于500字的作文。题目自拟,立意自定,文体自选。文中不得出现真实的校名、人名和地名。
答案

解析

试题分析:文题中有两关键词,除了文眼“爱”以外,还有“身边”,那么选材上就有要求了,必须写自己的所见所闻,而所见所闻应该是“身边”发生的,选“感动中国”中的事例就不适合了,这是《爱在他方》的材料。此题与《爱在我心里》又不一样,《爱,在我心里》是写自己,《爱,在我身边》是写他人。材料中提示了人物的几个取向,可写选其一写爱的故事,当然不一定是爱自己,是爱他人也可以,只要是自己“身边”的人和事即可。也可以选择诸多的生活片断,写不同人物的爱的表现,突出我身边是爱的海洋这一主题。
点评:此作文还是很好写的,对于孩子来说,受到的关爱很多,但写好一篇文章,写得精彩,立意和选材是关键,要把文章的主旨意义立在社会的角度上,超出于个人的情感,善于以小见大;选择材料要选生动的典型的材料,可以挖掘出丰富意义的材料;写作时要注意运用细节,善于抒发情感,细节能使文章内容感人,抒情能使文章产生共鸣。
举一反三
作文(30分)
题目:我有这样一个好______
要求:①在题目的横线上填写一个自己要写的人(例如:妈妈、爸爸、老师、叔叔、伙伴、同学、邻居等),构成自己的作文题目。
②写一篇记叙文,在记叙的基础上适当运用议论或抒情等表达方式。
③书写工整,卷面整洁。
④字数500字以上。
⑤文中不得暴露真实的地名、校名、人名。
题型:不详难度:| 查看答案
作文。(40分)
任选一题作文
(一)、题目:心里美滋滋的
(二)以“我与      的亲密接触”为题,写一篇文章。
要求:1、、把第二题的题目补充完整;
2、除诗歌外,文体不限,600字左右。
3、文中不得出现真实的人名、地名。
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写作。(60分)
根据要求作文。
请以《懂你》为题作文。其中的“你” 可以是你曾经以为逐渐疏远的亲人或者朋友, 可以是你感悟的某处风景,可以是……
要求:①文章叙述完整,富有真情实感。②文中不得出现真实校名、人名。③不少于600字。
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写作(30分)
生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要 __”为题,写一篇文章。
提示和要求:
(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。
(2)除诗歌外,文体不限,字数不少于600字。
(3)不出现真实校名、人名。
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初三啦!我们常常这样感叹。初三是三年初中生活的一个关键阶段,我们将面临中考激烈的竞争,我们肩负着全家的殷切希望,我们站在普通高中与重点高中的岔路口。由此种种,我们必须作出努力与抉择。初三学习生活的酸甜苦辣,让我们刻骨铭心。
请以“人在初三”为话题,自拟题目作文。
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