作文。（55分）请从以下两个题目中任选一题，根据下列要求完成一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人

题型：不详难度：来源：

作文。（55分）
请从以下两个题目中任选一题，根据下列要求完成一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外，文体不限；
③字数不少于600字；
④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
小题1:题目：不能没有你
小题2:题目：假如我是____________

答案

小题1:略  
小题1:略

解析

小题1:试题分析：《不能没有你》这个题目，主要抓住“你”这个字。这个“你”，可诠释亲情、友情和爱情，这个“你”，也可演绎对幸福、信仰的追求。题目中的“你”既可指人、物等具体事物，也可以指精神品质、文化等抽象事物。每个考生都不会觉得难，但只有选材新颖、感情真挚、见解独到才能脱颖而出。
点评：这样的命题更加立足于学生的生活，关注学生的成长。学生在审题时，首先要抓住题目中的“你”，可以选择自己难忘的，比如说要感激的一个人、一个物件，或者某种兴趣爱好。学生如果以自己对“你”的感情变化为线索来构思作文的话，这样的作文应该是一篇扣题的作文。
小题1:试题分析：1、假想时要注意生活的基础性,拓展“假如”的范围，留有想象空间。任何“假如”都离不开生活现实基础，没有对生活的观察、认识和理解，想象就成了无源之水，无本之木。因此热爱生活，善于观察、思考生活产我们想象、创造生活（作文）的基础。2、假想时要注意想象的独创性，运用合理方式，展开具体“假如”。我们所写的有关“假如”的事物或事情还要具有我们自己独特的创造个性。我们要进行发散思维，多角度思考、想象，使“假如”新颖、独特与众不同、出人意料。运用“假如”可使所写的事物具体化，触手可及。同学们在习作时，不妨试试以下的方式：相似想象，从事物的形象特征、象征意义进行想象；接近想象，在空间或时间上接近事物的想象；对比想象，对性质、特征相反的事物进行想象；感情想象，由一种现象产生一种思想感情；因果想象，根据事物的起因想象结果或根据事情的结果再想象起因……3、假想时要注意“假如”的情理性。写作时大胆“假如”形象，无论事情多么新奇，构成新形象的材料总是来源于客观生活现实。“引人入胜”，让人意想不到，却又在情理之中，要避免想象中的“假、大、空”，脱离生活现象。
点评：《假如我是……》强调内容的独创性，鼓励同学们凭借生活经验的积淀，大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿，充分显露个人创造力的习作。“真正的创造就是艺术的想象活动”。想象力是创造力最显著的特征。在日益重视培养创造精神的年代，让我们加强想象作文训练，拓展想象的空间吧！