在我们的周围有很多美妙的声音，有的是欢快的，有的是凝重的；有的是大自然的天籁之声，有的是心灵世界的肺腑之音；有的声音飘动着明亮的希望，有的声音荡漾着温暖的柔情…
题型：不详难度：来源：
在我们的周围有很多美妙的声音，有的是欢快的，有的是凝重的；有的是大自然的天籁之声，有的是心灵世界的肺腑之音；有的声音飘动着明亮的希望，有的声音荡漾着温暖的柔情……凝神聆听，你会突然间感到自己是其中的一个和谐的音符。
请以“聆听 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，其它体裁不限。
（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。
（3）书写工整规范。（4分） |
答案
批改建议：
（1）基础等级50分（含书写分）好（50-41），较好（40-31）中（30-21）差（20-0）
（2）书写分（4分）
字体端正，书写正确，卷面整洁4分
字体端正，书写正确，卷面无涂改3分
字体清楚，错别字合计三四处2分
字体潦草、难看、错别字多1-0分
（3）发展等级分10分
深刻透彻：①透过现象看本质②揭示问题产生的原因③预感事物发展的趋向和结果
生动形象：①恰当运用多种表达方式②细节生动形象③有意境
有文采：①用词生动、句式富于变化②恰当运用修辞手法③文句有内涵
有创新：①构思巧妙，材料新鲜，见解新颖②推理想象有独特之处③有个性特征
说明：
①书写4分放在基础等级分内。先按50分整体评判基础等级分，然后根据书写标准扣分。每三个错别字扣1分。扣完4分为止，不倒扣。
②发展等级评分，分解为12个评分点，只要有符合要求的就得分，每一点2分，最多得10分；其中一点突出的可评至发展等级满分。
③缺题目扣2分。
④不足字数，每少50字扣1分。 |
解析
| 略 |
举一反三
生活中，令我们感动的东西很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，我们会有很多不经意的感动。
请你以“感动”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）。
（2）文中不要出现与本人有关的人名和校名。 |
生活中，我们常常有这样的经历：当我们实现了愿望或帮助别人实现愿望后，我们就会感到幸福。其实幸福就是一种体验，幸福就是感受你身边所有事物的美好，幸福就是心底的感动并心存感激！请以“收获幸福”为题写一篇文章。
要求：（1）文体不限；（2）字数在600以上；（3）文中不得出现真实的人名和校名。 |
以下两题任选一题进行写作。
（1）“岁月匆匆,转眼间我已走进花季——十五岁,站在由少年走向青年的门槛,清点行囊，我收获了多少，又舍弃了什么？是多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一分幻想……我的行囊变的沉甸甸的,我的人生之路正在向辉煌的未来世界延伸。”
请认真阅读以上文段，以“十五岁，我 ”为题，写一篇作文。
（2）以“记忆”为话题写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）。
②书写应工整，字数不少于600字。
③不得出现真实姓名、班级；卷面整洁，不随意涂改。 |
根据要求作文。
题目：享受_________
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套用抄袭；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 |
作文（60分）
拥抱青春，会使你充满活力，激情四射；拥抱亲情，会使你体味幸福，常思感恩；拥抱友谊，会使你感受真情，共享快乐；拥抱宽容，会使你胸襟豁达，超越自我；拥抱对手，会使你激发潜能，实现双赢；拥抱名著，会使你广交圣贤，提升品位……
大千世界，多彩人生，有太多的事物需要我们去亲近，去触摸，去体验，去用真情拥抱。
请以“拥抱_______________________”为题写一篇作文。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③要有真情实感；④不少于600字；⑤不要出现与你相关的校名、人名、地名等。 |
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