根据画线句子的句式特点及修辞方法,在横线上补充恰当的语句。(2分)母亲每天都陪伴我们。母亲的叮咛,是融化冰霜的阳光;母亲的背影,是唤醒记忆的照片;       

根据画线句子的句式特点及修辞方法,在横线上补充恰当的语句。(2分)母亲每天都陪伴我们。母亲的叮咛,是融化冰霜的阳光;母亲的背影,是唤醒记忆的照片;       

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根据画线句子的句式特点及修辞方法,在横线上补充恰当的语句。(2分)
母亲每天都陪伴我们。母亲的叮咛,是融化冰霜的阳光;母亲的背影,是唤醒记忆的照片                                               。母亲是风景中的风景,母亲是诗歌中的诗歌。
答案
母亲的微笑,是抚慰心灵的良药。
解析
本题考查仿写句子的能力。只要注意词性的对应、内容的相近以及修辞即可。
举一反三
对对联,选对句填在括号中(2分)
①楼台藏绿柳( )②斜阳鸟外落( )③云雾拨开天地恨( )④远渡孤烟起( )
A前树夕照明      B新日树端生   C浪淘洗尽古今愁    D篱落露红桃
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走过十几个春秋,你一定对生命有了进一步的认识,请你从所给的有关生命的五个观点中任选一项,用两个比喻句进行生动的诠释。(4分)
【观点】:
①生命是最宝贵的;②生命是有尊严的;③生命是脆弱的;④生命是顽强的;⑤生命是脆弱而顽强的
我选的观点是:                    
我的诠释是:                                                                                       
                                                                    
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下列句子没有使用修辞手法的一项是(    )(2分)
A.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
B.巷子的两边都是高高的院墙,墙上爬满了长春藤,紫藤;间或有缀满花朵的树枝从墙上探出头来。
C.对于柳,人们又是吟诗,又是作画,又是感叹它的多情,又是赞赏它的多姿。
D.仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。

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下列句子所用的修辞方法及其意义理解正确的一项是(    )
A.想起它(纺车),就像想起旅伴,想起战友,心里充满着深切的怀念。
运用比喻,抒发作者对延安纺车深厚真挚的感情。
B.你们是早晨初升的太阳,希望寄托在你们身上。
运用拟人,抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望。
C.奋斗,是改变现实的杠杆,是亿万人民共攀现代化高峰的紧实阶梯。
运用排比,使抽象的概念和道理变得更加严谨。
D.你就是调尽五颜六色,又怎能画出祖国的面貌呢?
运用夸张,意在表明多调一些颜色,祖国的面貌是可以画出来的。
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下面各句没有使用修辞手法的一项是(      )(2分)
A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
B.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源。
C.我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山
雕,奔驰的鹿群……
D.王老师中等身材,微微发胖,茂密而竖立的短发,直挺挺的鼻子,就像法国作家左拉。

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