如何理解“求知可以作为消遣，可以作为装潢，也可以增长才干”和“孤独寂寞时，阅读可以消遣。高谈阔论时，知识可供装饰。处世行事时，正确运用知识意味着才干”？__
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如何理解“求知可以作为消遣，可以作为装潢，也可以增长才干”和“孤独寂寞时，阅读可以消遣。高谈阔论时，知识可供装饰。处世行事时，正确运用知识意味着才干”？
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答案
| 这是两组排比句，前一组提出了三种不同类型的求知目的。后一组紧承上文，分别论述“消遣”“装潢”和“增长才干”这些目的。（言之有理即可） |
举一反三
《论读书》作者为论证“求知可以改进人的天性”这个论点，用了哪两个比喻？这样写有什么好处？
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“打球有利于腰背，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷。”列举这些例子论证了什么？（《论读书》）
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探究《论读书》一文的语言特色。
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课文《背书是写作的基本功》第2段指出语文学习可分三步，请用简洁的语句加以概括。
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如何理解“语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的办法之一就是背书”？
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