阅读《端午的鸡蛋》，回答问题。作者写家乡端午的风俗与文章的主题有什么关系？___________________________________________
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阅读《端午的鸡蛋》，回答问题。
作者写家乡端午的风俗与文章的主题有什么关系？
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答案
作者在文中大谈家乡端午的种种风俗，这正是他闲适自由的行文风格的体现。作者行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处，如风行水上，自然成文，不做刻意的雕凿加工，也不刻意追求结构的严谨。但在随意之中也体现了整体上的严谨与和谐。
从文章思路来看，谈“端午风俗”也属必要。文题为“端午的鸭蛋”，因此，首先必须先写端午风俗，从各地均有的风俗写到家乡独特的风俗，再写到“十二红”，写到“咸鸭蛋”，于是水到渠成地转写“端午的鸭蛋”。
（意思对即可） |
举一反三
阅读《端午的鸡蛋》，回答问题。
课文结尾，作者写了东晋车胤“囊萤”夜读的故事。有人认为，这段话与课文主要内容无关，是赘笔；也有人认为，由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自然，很随意，正体现了汪曾祺散文闲适自由的风格，你怎样认为呢？请谈谈你的看法。
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阅读《端午的鸡蛋》，回答问题。
文中的“囊萤映雪”表现的是刻苦求学的故事，类似的故事还有很多，调动你的日常知识积累，你还能举一例古人刻苦求学的故事吗？
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阅读《吆喝》，回答问题。
本文围绕北京的吆喝声介绍了哪些内容？
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阅读《吆喝》，回答问题。
作者对北京的吆喝声怀有怎样的感情？举例说明。
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| 为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了个马趴？对此分析正确的一项是 |
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A、因为上文已有交代“我怕听那种忽高忽低的”，对卖荷叶糕的吆喝“特别害怕”。所以，当有人在背后突然发一声喊，自然很可能会“吓了个马趴”。
B、这是夸张的说法，表现了作者幽默调侃的用意。
C、因为“卖荞麦皮”的叫得太难听，“我”趴在地上就听不到了。
D、因为小时候人家告诉我“卖荞麦皮”的是“拍花子的”（拐卖儿童的），所以“我”特别害怕，“吓了个马趴”。 |
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