熟读《狼》回答问题。1 、写出四个带“狼”字的成语。                                                      

熟读《狼》回答问题。1 、写出四个带“狼”字的成语。                                                      

题型:新疆自治区同步题难度:来源:
熟读《狼》回答问题。
1 、写出四个带“狼”字的成语。
                                                               
2 、请谈谈你从这个故事中得到的启示。
答:                                                       
答案
1、示例:狼狈为奸、狼子野心、狼心狗肺、引狼入室、狼吞虎咽。
2、例:①像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。
     ②对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想,不能妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
举一反三
拓展延伸。
1、比较阅读:朗读英国诗人布莱克《老虎》一诗,说一说,它和课文同样是写虎,但表达的思想感情有什么不同。
________________________________________________________________
2、请以《华南虎的自白》为题,根据诗意展开想像,写一段话150字左右,来描写被困笼中的华南虎的心理活动(它回想着什么,愤恨些什么,向往些什么……)
________________________________________________________________
题型:新疆自治区同步题难度:| 查看答案
下列对课文的理解有误的一组[     ]
A.《人民科学家的风采》主要从清廉,敬业,爱国三个方面来刻画钱学森的形象。
B.《梁思成的故事》通过写勘探应县木塔来表现梁思成的敬业精神。通过写保护奈良城来表现他的历史主义精神。
C.《克隆技术的伦理问题》一文从伦理的角度伦证了发展克隆技术的方针是错误的。
D.《我们这双手》从完美的工具,文明的反映,健康的关联,感情的表达四个方面来告诉我们双手的作用。
题型:同步题难度:| 查看答案
下列对课文的理解有误的一组[     ]
A.《细菌的启示》先详细介绍细菌的性质特征,使我们充分认识细菌,这样才能迎接细菌对人类的挑战。
B.《保修》一文一方面揭露了商业欺诈,另一方面对受骗表达出了深深的同情。
C.《东施效颦活语词》一文用具体的实例告诉我们一个词语在不同的时代,不同的语言环境中意义的演变。
D.《剃头匠》一文通过追怀当年的剃头匠表现作者对富有人情味的职业道德的呼唤。
题型:同步题难度:| 查看答案
下列对课文的理解有误的一组[     ]
A.《狱中书简》中没有描绘监狱的黑暗与残酷,而是描写了一些美好的富有生命力的东西。说明监狱的生活环境很好,文中的主人公生活得很幸福。
B.《绞刑架下的报告》中作者用平静的笔调,轻松的语言来写敌人的严刑拷打,说明主人公早已将生死置之度外。
C.《牛虻就义》中对刑士兵的描写从侧面突出了牛虻视死如归,大无畏的革命气概。
D.《囚歌》《就义诗》《我的》三首诗都表达了作者愿为革命抛头颅,洒热血的心声。
题型:同步题难度:| 查看答案
下列对课文的理解有误的一组[     ]
A .《狱中书简》中没有描绘监狱的黑暗与残酷,而是描写了一些美好的富有生命力的东西。说明监狱的生活环境很好,文中的主人公生活得很幸福。
B. 《绞刑架下的报告》中作者用平静的笔调,轻松的语言来写敌人的严刑拷打,说明主人公早已将生死置之度外。
C. 《牛虻就义》中对刑士兵的描写从侧面突出了牛虻视死如归,大无畏的革命气概。
D. 《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》三首诗都表达了作者愿为革命抛头颅,洒热血的心声。
题型:山东省同步题难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.