阅读《吆喝》分析文章借“吆喝声”表达了怎样的情感？答：______________________________________________
题型：同步题难度：来源：
阅读《吆喝》分析文章借“吆喝声”表达了怎样的情感？
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答案
| 对往事的怀念，对传统风俗文化的赞美，对生活对劳动人民的热爱。（意对即可） |
举一反三
请指出下面各句所用的描写方法，并简要概括人物性格特征。
（1）她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。” （描写方法：__________，人物性格特征：__________）
（2）我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。（描写方法：__________，人物性格特征：__________）
（3）母亲得意地说了一遍又一遍，高兴地两颊红红的，跟喝过酒似的。（描写方法：__________，人物性格特征：__________）
（4）她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟上一杯八宝酒。（描写方法：__________，人物性格特征：__________） |
阅读《春酒》回答问题。
本文只记叙了过新年、吃春酒、吃会酒几件事，这样简单的内容有什么意义？
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阅读《春酒》回答问题。
文末提到“道地的家乡味”，“真正的家醅”有什么深刻含义？
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阅读课文《春酒》第5～7段，回答问题。
1．简要概括选段内容。
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2．第1段主要运用了什么表达方式？有什么作用？
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3．结合具体分析选段中母亲是个怎样的人？
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4．2段中阿标叔“巴结”，“巴结”一词有什么表达作用？
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5．从选段分析琦君散文有什么特点？
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课文《观舞记》中哪些地方看出卡拉玛姐妹的舞蹈表现了鲜明的民族特色？
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