《岳阳楼记》中作者写了两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同感情，其目的是[ ]A．说明了环境对人的思想感情的影响之大。B．强调了景色不同，登楼者的思
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| 《岳阳楼记》中作者写了两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同感情，其目的是 |
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A．说明了环境对人的思想感情的影响之大。
B．强调了景色不同，登楼者的思想感受也截然不同。
C．突出了“古仁人”忧国忧民的高尚情操。
D．突出了“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的崇高思想境界。 |
答案
| D |
举一反三
| 《醉翁亭记》中多处写到“乐”，对其作用的分析不恰当的一项是 |
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A．这是贯穿全文的主线，与“醉”字互为表里。
B．写出太守“与民同乐”的主题。
C．写出当地百姓与太守的愉快生活，表达了作者的理想。
D．以写乐来烘托当时社会的黑暗。 |
| 根据课文《在山的那边》，下列说法不正确的一项是 |
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A．“我”伏在窗口渴望见到波涛汹涌的大海。
B．“我”渴望见到的大海是用信念凝成的大海。
C．山那边的山，铁青着脸，使我一次次失望过。
D．从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。 |
| 如果把本文的标题《绿》改为《梅雨潭》，效果就会发生变化，下列说法正确的一项是 |
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A．改变后就会让读者对本文书写的中心及主要描写对象一目了然，效果更好。
B．改变后使文中所描写的山、岩、亭、天、草成为梅雨潭的背景和衬托，效果更好。
C．原标题《绿》象征青春，让人自然产生生机勃勃的感觉，改后则顿无生机，会变得死气沉沉。
D．原标题新颖别致，不仅仅是对读者有极强的吸引力，也更能突出潭水的主要特征，给人留下深刻的印象。 |
| 下列对课文《走一步，再走一步》说法有误的一项是 |
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A．本文主要采取了记叙的表达方式，结尾的议论画龙点睛。
B．作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事中蕴涵了一个生活的哲理。
C．父亲看见孩子在悬崖架上下不来，却没法去救下来，是因为怕惊吓了孩子，由此可见父亲的进退两难选择。
D．“我”之所以去爬悬崖，一是因为怕小伙伴们嘲笑“我”是“胆小鬼”，二是“我”也确实想试一下。 |
阅读《走一步，再走一步》，回答问题。
（1）你从这篇文章中悟出了什么生活哲理？
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（2）生活中难免遇到困难。你遇到过什么困难？是怎样处理的？有什么经验教训？
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