综合性学习(6分)班级开展“青春随想”综合性学习活动。请你积极完成下列任务。小题1: 青春如花似火,灿烂热烈。虽有困难,有曲折,但青春的我们充满朝气,永不言败。
题型:不详难度:来源:
综合性学习(6分) 班级开展“青春随想”综合性学习活动。请你积极完成下列任务。 小题1: 青春如花似火,灿烂热烈。虽有困难,有曲折,但青春的我们充满朝气,永不言败。为激励同学们洋溢青春的热情,请推荐一本合适的名著,并结合该名著写一两句青春寄语。(2分) 推荐:《 》 寄语:_______________________________________________________________________ 小题2:有小组创办了一份“青春作伴好远行”主题的期刊,从网上搜集了下面这个徽标贴在封面。请你为同学解释这个图标所包含的意蕴(至少答出两点)。(2分)
______________________________________________________ ______________________________________________________ 小题3:青春,就要勇于尝试和挑战。请从数学、物理或化学中任选一名词(如:圆、求和、支点、凸镜、氧化等),对青春进行随想。(2分) 示例:硫酸――能腐蚀钢铁,却腐蚀不了我们年轻进取的心。 化简――青春,要学会化繁为简,甩开包袱,朝着专一的目标坚定前行。 ____________________________________________________________________________ |
答案
小题1:①如:《钢铁是怎样炼成的》(2分) ②如:青春不畏烈火,百炼方可成钢。((兼顾名著内容与青春主题即可) 小题2:如:展翅的鸿雁;破土而出的新芽。 小题3:参考示例: 硫酸――能腐蚀钢铁,却腐蚀不了我们年轻进取的心。 化简――青春,要学会化繁为简,甩开包袱,朝着专一的目标坚定前行。 |
解析
小题1: 试题分析:写出青春励志的名著《极限人生》,《钢铁是怎样炼成的》等名著名称。寄语应兼顾名著内容与青春主题即可 小题2: 试题分析:联想和想象时扣住图形和青春的特点即可。 小题3: 试题解析:仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题仿写属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。注意从数学、物理或化学中任选一名词 |
举一反三
综合运用(8分) 汉字作为民族衷化的承载工具,横坚撇捺都有着深厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字,完成下面的任务。 小题1:【汉字起源】 “步()”甲骨文字形,由两只脚的象形符号重叠而成,表示两脚一前一后走路。“步”在《现代汉语词典》中有以下义项: ①行走时两脚之间的距离 ②阶段 ③地步 ④旧制长度单位 ⑤用脚走 ⑥踩,踏 ⑦用脚步等量地 ⑧姓 9同“埠” 结合字形和义项,你认为“步”的本义是 ,理由是 。( 4分) 小题2:【汉字魅力】 汉语非常奇妙,同一字词在不同的语境中,所表达的意韵往往很不一样,表现力非常强。说说下列诗句中的“步”引发了你怎样的联想和想象。(4分) ①盈盈公府步,冉冉府中趋。 ②纤纤作细步,精妙世无双。 |
综合性学习。(8分) 马年春节将至,“今年春节怎么过?”“置办什么年货?”“年夜饭怎么吃?”成了街头巷尾人们热议的话题。今年的年味与往年有所不同,“节俭过年、杜绝浪费”成了今年春节的关键词。从中央到地方,大力提倡勤俭节约,反对铺张浪费,现就这个话题,开展一次语文综合性学习活动。 小题1:为倡导人们度过一个幸福、节俭、平安、和谐的春节,宁波新闻网、东方热线向广大市民征集春节宣传标语。请你试着写一条。(2分) 小题2:说到勤俭节约,李明同学想起《朱子家训》中的一副对联:“一粥一饭,当思来处不易; ,恒念物力维艰。”但他怎么也想不起下联的开头是哪四个字。请你根据对联知识,从下列四个选项中帮他选出正确答案,并从对联的角度加以解释。(3分)我选( ) 理由: 小题3:除夕快到了,关于年夜饭怎么安排的问题,网上展开了一次大讨论。有人说:在家太累、太麻烦,一年到头了,还要在家累哼哼地干上一天,难道过年还不能轻松几天吗?再说了,你去饭店吃饭还能给许多的人创造就业岗位。也有人说:还是一家人在一起,又热闹又有亲情还节约。去饭店就是浪费钱。中国人要面子,眼大肚子小,浪费;吃不了的饭菜倒进剩饭桶,饭店也被迫浪费,要节约还是在家。 你怎么看?请发表你的看法,并说明理由。(3分) |
综合性实践学习。(5分) 材料一:2011年7月,为拯救12岁男孩东东的生命,湖北孝感学院学生田强毅然选择“弃考捐髓”,并先后两次走进骨髓血采集室。随后,田强又将营养费和慰问金捐献出来,被网友赞为“90后最美大学生”。 材料二:从2005年开始湖北省长阳土家族自治县花坪小学教师刘发英在网上注册“英子姐姐”账号,后又开通“英子姐姐”助学网,组织网络募款助学活动。6年多来,她结识了数百位网络助学爱心人士,组建了遍布世界各地的“英子姐姐”网络助学团队。 材料三:听闻54岁的母亲肝炎晚期需要进行肝移植手术、却因器官供源紧缺而命悬一线的消息,22岁的广州赴美留学生彭斯马上放下学业,回到广州,割下自己60%的肝脏移植给母亲,挽回了母亲的生命。彭斯“割肝救母”的孝行 经媒体报道后感动了很多人。 小题1:研读三则材料,写出你的探究结果。(2分) 小题2:你所在的学校举办“孝敬父母”的人物评选活动,请你从以上三人中推荐一人作为评选活动的宣传名片,填写下表。(至少运用一种修辞方法)(3分) 宣传名片 美德人物: 推荐理由: |
综合学习(11分) 小题1:下表是上海市初中语文教材中的部分单元与课文,请把表格填写完整。(6分)
单元主题
| 选文篇目
| 有家真好
| A.《祖父和我》 B.《凡卡》 C.《散步》
| ①
| A.《松鼠》 B.《云雀》 C.《藏羚羊跪拜》
| 走近鲁迅
| A.《故乡》 B.《孔乙己》 C. ③
| ②
| A.《天净沙·秋》 B.《水仙子·咏江南》 C.《四块玉·别情》
| ① ② ③ 小题2:相对而言,你最喜欢那个单元?请以点面结合的方式阐述理由。(5分) |
从文后的选项中,选出最适合的一项作为该语段的结尾(2分) ( ) 被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳,像妩媚倩巧的少女,温柔轻盈;____。A.像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;万般风流,像凌波微步的仙子 | B.婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;万般风流,像凌波微步的仙子 | C.婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;像凌波微步的仙子,万般风流 | D.像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;像凌波微步的仙子,万般风流 |
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