综合性学习 (9分) 学校征集校刊中“视点”栏目的素材,同学们聚焦社会热点问题,搜集资料。现在请你也随着他们的视角一起来关注生活吧。【第一组同学关注医疗卫生问题
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综合性学习 (9分) 学校征集校刊中“视点”栏目的素材,同学们聚焦社会热点问题,搜集资料。现在请你也随着他们的视角一起来关注生活吧。 【第一组同学关注医疗卫生问题】 为防控“甲流”,我市各中学均严格实行晨检制度。陈同学从宣传材料上收集到了这样一则关于“甲流”的介绍: 我们大可不必对甲型H1N1病毒过分恐慌,甲型H1N1病毒并不那么可怕。人感染甲型H1N1病毒的死亡率为6.77%,而人患禽流感死亡率高达60%。且目前接受“达菲”治疗的病人,都有比较好的效果,这说明甲型H1N1病毒对于“达菲”类药物还没有产生耐药性,它是可防、可控、可治的。 小题1:如果把划线部分的语句改为“人感染甲型H1N1病毒的死亡率很低。”你认为说明效果好不好,为什么?(3分) 【第二组同学关注社会要闻】 2009年10月1日,白鹭洲广场上的LED电视上正实况转播“中华人民共和国建国六十周年国庆阅兵式”。 刘同学从报纸上剪下了这则报道: 国庆阅兵训练始终坚持“少扰民”的原则。一是所有的准备工作,凡是部队自己能够完成的都自己完成;二是部队机动车进驻阅兵村的时候,都是选择在夜间进行,尽最大可能减少对市民生活和工作的影响。三是压缩了合练和预演的次数。四是阅兵村和驻训点都选择在远离市区的地方,避免由于训练而影响居民的工作和生活。而北京市广大的市民对这次阅兵也非常支持。许多人说:“阅兵利国、利军、利民,我们应该全力支持”。 小题2:请给本则报道拟一个合适的标题。(2分) 【第三组同学关注传统文化】 第十一届中国戏剧节于2009年11月27日至12月12日在我市举行。林同学从网络上搜索到了两则相关资料: 资料一:随着社会生活的发展,电影、电视和影碟机的普及,流行文化在群众文化生活中占据绝对主流的地位,中国传统戏剧文化艺术受到极大冲击,正在一步步走向衰落。一些地方戏团纷纷关门或转向。 资料二:在本届戏剧节上,厦门作为东道主有歌仔戏《蝴蝶之恋》、高甲戏《阿搭嫂》、音乐剧《停一停,等等我们的灵魂》等3台剧目参赛,是厦门戏剧入选中国戏剧节最多的一届,显示了厦门在创作上的实力。本届戏剧节首次邀请台湾地区组织剧目参加戏剧节评选,参演的3台剧目分别是京剧《金锁记》、昆曲《桃花扇》和话剧《呐喊窦娥》。 小题3:联系上述资料及你的生活体验,就中国戏剧如何摆脱困境、赢得年轻观众青睐谈谈你的建议。(4分) |
答案
小题1:(3分)要点与评分:能写出运用了何种说明方法1分,作用1分,表达1分 示例:不好,因为原句运用了列数字与作比较的说明方法,表明了甲型H1N1病毒所带来的危险远比禽流感病毒所给人带来的危险要小,显得更具体明确,更生动。 小题2:(2分)要点与评分:标题切合文意1分,表达1分。 示例:阅兵训练少扰民 群众支持明大义 小题3:(4分)要点与评分:能联系资料2分,能谈出较合理建议1分,表达1分。 参考点:现实是:传统戏剧受极大冲击;建议:拓宽戏剧的创作形式:如:乡土剧:歌仔戏、高甲戏等,音乐剧,话剧;开拓创作题材,如:现代的:《停一停,等等我们的灵魂》、小说入戏如:京剧《金锁记》等;增加海峡两岸以及华人世界之间的交流。(仅是参考的点,根据学生答题情况酌情给分) |
解析
小题1: 试题分析:可以从说明文知识方面来说明,提出原句运用的说明方法及其作用,强调其“具体明确”的说明特点。 小题2: 试题分析:抓住新闻中主要信息点即“国庆阅兵训练始终坚持少扰民的原则”“北京市广大的市民对这次阅兵也非常支持”两句概括拟标题。 小题3: 试题分析:可从宣传戏剧的知识让观众懂得欣赏和结合现实生活创作群众喜闻乐见的新戏剧两个方面提建议。 |
举一反三
综合性学习。(8分) 学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加,并按要求完成下面的问题。 小题1:【活动一 品汉字】请根据图形,选择一个角度对“水”字进行解说。(2分)
小题2:【活动二 对对联】请为给出的上联补写一个恰当的下联。(2分) 上联:规规矩矩写字 下联:_____________________ 小题3:【活动三 明现状】同学们在这次活动中搜集到如下资料,请你综合分析后得出一个结论。(不超过30字)(2分) ①“汉语热”在世界各地迅速升温,目前全球已有210所“孔子学院” (国外学习汉语的学校)。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众超过十万人。 ②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇,词不达意,词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下,文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势。 小题4:【活动四 说看法】当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”“hold住”“伤不起”“有木有”等;另一方面,今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确、道理充分,条理清晰,30字左右。(2分) |
阅读下面一段文字。(4分) 2013年12月14 日晚间,“嫦娥”携带着“玉兔”,安全平稳着陆月面。古往今来,给无数中国人带来美好情思遐想的广寒宫今夜不再清虚 (娴静 孤僻 寂寥)。中国人千百年来期盼登月的梦想,终于由“嫦娥”变成现实。此刻,中国航天人不会忘记,他们迈出的每一步,无论是外部环境还是自身科研能力的修炼,也是在突破层层阻力的背景下换来的。 小题1:从括号中选择恰当的词语填在横线上。(2分) 小题2:文中画线句子有语病,请写出修改意见。(2分) |
请你参加班级组织的“千古风流人物·诸葛亮”语文综合性学习活动。(8分) 小题1:诸葛亮在我国是家喻户晓的人物,有关他的传说、故事、成语、俗语很多,如:三顾茅庐、隆中对策等等。请分别写出一个与诸葛亮有关的成语和故事。(不能重复2分) 成语: 故事: 小题2:成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联,上联是:“两表酬三顾”,请找出下联(2 分)下联:( ) A.千古仰威仪 | B.功定属元勋 | C.宁静而致远 | D.一对足千秋 | 小题3:请以“我也说说诸葛亮”为话题写一段话。(100字左右 4分) |
综合性学习水平考查(共12分) 小题1:食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料,完成下面各题。(2分) 研究下表数据,写出研究结论: 。 孝感市食品安全满意度问卷调查统计表 (调查人数:500人)
满意度
| 非常满意
| 满意
| 基本满意
| 不满意
| 人数比
| 13%
| 20.5%
| 25.7%
| 30.8%
| 小题2:研究下面三则材料,分别提炼观点,在成果展示会上交流。(6分) 材料一 那瘦肉多得动你心的猪肉,有可能含有瘦肉精;那颜色白得馋你嘴的馒头,有可能就用过漂白剂;那色彩艳得逼你眼的饮料,有可能就加了塑化剂…… 材料二 公众之所以引起“愁吃”的恐慌,与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如,某个地方西瓜使用了膨大剂,专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传,导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象,动辄以“致癌”“致死”定论,把食品安全的问题放大了。 材料三 从中央到地方,各级行政主管、职能检测部门,已经开始行动,采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测,对黑心者,频出重拳。 主要观点是: ① ② ③ 小题3:为了加强食品安全教育,学校开展了“食品安全进校园”主题活动,请你参加。(2+2=4分) 【食品安全我留心】 (1)请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题。(不超过15个字)(2分) 【同学健康我关注】 (2)同学们在学校商店进行暗访时,发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。此时,恰好李萍同学来买零食,你将怎样善意提醒她?(2分) 答: |
口语交际。 有同学说,现在是快餐文化时代,读流行作品更有利于我们拓宽知识面,开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。 小题1:假如你班是反方代表,你方观点是: 小题2:假如你是反方代表的主辩人,请简要陈述支撑你方观点的理由。(至少写出两条50字左右) 你方观点的理由是: |
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