专题与综合实践 。(2分)最近,全国各地不少地方台推出了一些方言类节目,如泰州电视台《凤城茶馆》等节目。对此,人们褒贬不一:有人认为不应该用方言播节目,有人则非
题型:不详难度:来源:
专题与综合实践 。(2分) 最近,全国各地不少地方台推出了一些方言类节目,如泰州电视台《凤城茶馆》等节目。对此,人们褒贬不一:有人认为不应该用方言播节目,有人则非常喜欢这样的节目。你如何看待这些节目?说说你的理由。 ______________________________________________________________________________ |
答案
①喜欢。方言也是重要的文化遗产,而且方言简洁、形象、生动,具有独特的魅力。方言节目贴近百姓的生活,具有亲和力。 ②不喜欢。方言节目影响了非方言人群的收听、收看,所以播放时最好配上字幕。电视作为大众传媒承担着推广普通话的责任和示范作用。方言节目只能限制在地方电视媒体。(答案不唯一) |
解析
试题分析:针对方言类节目该播还是不该播谈看法,可以支持前者,也可以支持后者,能自圆其说即可。这实际上是表达个人见解的题目,没有对错之分,只要理由充分,回答出各自的优点即可。 |
举一反三
成都是一座来了就不想离开的城市。成都不仅以其悠久的文化历史闻名于中国,其特有的风景名胜更为她添上了“天府之国”的花冠。请从下面六处景物中任选一处,写一条有吸引力的宣传语。(不得引用现有的宣传语)(4分) 杜甫草堂 青城山 二王庙 乐山大佛 武侯祠 西岭雪山 |
根据下面提供的语境,回答后面的问题。 小明今年初三,星期天正在家里复习功课。这时,小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听了以后想劝阻。如果你是小明,该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事?爸爸听了以后应向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果?(说话要注意身份和对象,做到简明、连贯、得体) ①小明向爸爸说: ②爸爸向同事说: |
阅读《出师表》选段,按要求回答题。(12分) 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离,临表涕零,不知所言。 小题1:解释下面划线的字(4分) (1)先帝不以臣卑鄙: (2)庶竭驽钝,攘除奸凶: (3)臣不胜受恩感激: (4)以咨诹善道,察纳雅言: 小题2:将下面的句子翻译成现代汉语(4分) (1)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。 (2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 小题3:下列各组划线的词语的含义或者用法相同的一项是( )(2分)
小题4:下列对选文内容的解说不正确的一项是( )(2分)A.诸葛亮日夜操劳,南征孟获后又北伐操魏,为的是完成刘备“兴复汉室”的遗愿。 | B.力荐郭攸之、费祎、董允等人,诸葛亮意在提醒后主刘禅“亲贤臣,远小人”。 | C.诸葛亮认为,如果郭攸之、费祎、董允等人没有劝慰后主宣扬圣德的忠言,那么就是由于他们办事拖沓,不能雷厉风行造成的。 | D.“愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪”一句,表达了诸葛亮北伐中原、兴复汉室的强烈愿望和坚定的决心。 |
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专题与语文实践活动。(6分) 学完《汉字》专题后,学校就此组织了一系列活动,请你也积极参与这一活动吧。 【活动一:口语交际】 同学王玟在写“不屑置辩”这个词语时,将“辩”字写成了“辨”。你刚好学过了《汉字》专题中有关知识,为帮助她不写类似错误,你这样对她说:(3分) 【活动二:活动策划】 为接受省三类城市语言文字工作评价,学校开展了“推广普通话 使用规范字”活动。你被同学们推荐为活动的策划人,你打算设计哪些活动?请写出其中的一项并说明此次活动的目的。(3分) 项目: 目的: |
我国正在制订中小学汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认汉字,还要写得规范和美观。某中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动。 小题1:在调查活动中发现,人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。(1分) 小题2:请你给学校提两条如何加强写字教学的建议。(2分) |
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