请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。（7分）育英中学准备在九年级学生中举行一次“诗歌朗诵”交流展示活动，要求参与者自己选择一首最喜爱的诗歌当众朗诵展示。小
题型：不详难度：来源：
请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。（7分）
育英中学准备在九年级学生中举行一次“诗歌朗诵”交流展示活动，要求参与者自己选择一首最喜爱的诗歌当众朗诵展示。
小题1:假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)(4分)
小题2:你班李明同学朗诵很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30-50字)(3分) |
答案
| 略 |
解析
小题1:本题考查学生设计活动开场白的你那个里。（1）内容要切合此次活动(2分)，并具有一定的鼓动性。(2分)示例：同学们，在三年的语文学习中，总有一些让我们最喜爱的诗歌，今天，就请你用优美的朗诵，读出来展示你的才情吧。
小题1:本题考查学生口语交际的能力。劝说的内容要符合同学的身份，内容合题，语言委婉，不足规定字数的酌情扣分。示例一：李明，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你的诵读这么好，不展示出来太可惜了。你说呢? |
举一反三
专题学习和综合实践活动。(11分)
小题1:《长城与都江堰》的作者余秋雨认为都江堰比长城伟大，并且说：“长城的文明是一种僵硬的雕塑，都江堰的文明是一种灵动的生活。”（都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李
冰及其子率众修建的一座大型水利工程，位于四川成都平原西部的岷江上，是世界上迄今为止年代最久，唯一留存，仍在使用的宏大水利工程。）对余秋雨的看法你是怎样看待的。4分
小题2:据CCTV.COM消息报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外
国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。假如你正看到一个小伙子在城墙上留言，你会如何说呢？3分
你说：_______________________________________________________________________
小题3:针对长城损坏严重的情况，请你为其设计一条宣传语，呼吁人们保护长城。2分
小题4:古诗词中，与长城有关的诗句非常多，请你写出两句完整的上下句。2分
第一句：_________________________，_____________________________。
第二句：_________________________，_____________________________。 |
综合性学习
小题1:临沂，作为革命老区，曾是中国革命稳固的大后方。临沂大地上发生过多少可歌可泣的革命战争故事。如今，临沂人再也不需要战争，请你拟写一条反对战争宣传和平的标语来表达我们共同的心声。（1分）
小题2:请写出两句关于战争的古诗文名句，注明作者或出处。（2分） A、 ， 。（ ）
B、 ， 。（ ） |
学校“推广普通话活动周”即将到来，同学们都积极参与，请你帮忙完成以下任务。（6分）
小题1:请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。（2分）
小题2:就学校如何推广普通话，请你向班主任提出一条富有创意的建议。（2分）
小题3:有时候，老师上课也用方言，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法，你说道：（2分）
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从下面词语中任选两个，写一句连贯的话。(2分)
惟妙惟肖 重峦叠嶂 自出心裁 雅俗共赏 |
从下面词语中任选两个，写一句连贯的话。(2分)
小心翼翼 忍俊不禁 回味无穷 无忧无虑 |
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