语文综合性学习。温州虽小,名声很大。请参与以“温州,我的家乡”为专题的活动,完成下列题目。(7分)小题1:【温州精神】 改革开放以来,中国第一批股合同制企业在温
题型:不详难度:来源:
语文综合性学习。 温州虽小,名声很大。请参与以“温州,我的家乡”为专题的活动,完成下列题目。(7分) 小题1:【温州精神】 改革开放以来,中国第一批股合同制企业在温州诞生,中国第一座农民城在温州创建,最早实行全社会养老保险,温州人被称为“东方的犹太人”……在新的时期,温州人秉承传统又超越传统,重视传统又不被传统约束,创造了一个又一个辉煌。 结合材料,联系你的认识,你认为温州精神有哪些精神?(2分) 小题2:【温州风景】 温州风景名胜众多,许多地名、名胜都可以组成短语,组成对句。请以“雁山云影”为上联,任选温州本地地名或风景名胜对出下句。(2分) [注](雁山即“雁荡山”) 雁山云影——________________ 小题3:【温州文化】 温州文学源远流长, 自古文风鼎盛,独具特色。诸多文化名流或诗或文或戏,尽现温州魅力。请任举一位与温州相关的文化名人并介绍其作品里的温州元素。(诗人、作家、戏剧家中任选一位,年代不限。)(3分) |
答案
小题1:敢为天下先的创新精神;白手起家、艰苦奋斗的创业精神;闯荡天下、四海为家的开拓精神。(2分,写出以上三点之一即得分,其他答案酌情给分。) 小题1:“瓯海潮踪 洞头霞光 楠溪水雾”等。(2分,相对、字不重复,工整贴切即得分。) 小题1:谢灵运、李白、永嘉四灵、朱自清、高明(高则诚)、唐湜、林斤澜、琦君等都可以,但必须写出与温州相关的作品或与温州相关的文化事迹。(3分,人物1分,作品1分,综合表述1分。) |
解析
小题1:根据选文内容,学会提炼概括和总结,能够用简练的语言概括,表述合理即可。 小题1:了解对联常识,明确对联特点要求,如字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关等要素,名胜对联合理表述即可。 小题1:能从人物身上体现出温州元素,用语简明,表述流畅即可。 |
举一反三
名著阅读活动。(5分) 为了打造绿色精神家园,学校开展了“我与家长共读名著”的读书活动。 小题1:你会和家长共读哪本名著呢?请写出它的名字并作简略介绍。(3分) 小题2:在此活动中张家父子同读《水浒》, 当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时,引发了一段对话。请你根据提示,完成下列对话。(2分) 崇拜英雄的儿子说: 身为律师的爸爸说: |
2011年2月7日,知名学者于建嵘在微博上发出倡议:随手拍照解救乞讨儿童。网友纷纷表示要关注乞讨儿童,同心协力让被拐儿童圆回家的梦。下面是一份调查表,从表格内容可以看出,某地大学生在倡议发出后 。(3分)
某地中学生在该倡议前后上网内容调查情况对比表
| 时间
| 浏览乞讨儿童的相关信息
| 其他(聊天、游戏、查找学习资料等)
| 2011年2月5日(倡议前)
| 3%
| 97%
| 2011年2月9日(倡议后)
| 71%
| 29%
|
|
新都历史悠久,既是文化之都,又是旅游之都。旅游资源丰富,其主要的有千年古刹——宝光寺、全国稀有的唐代园林——东湖(新繁镇),明代状元杨升庵故宅——桂湖。请从上面三处中任选一处,写一段导游词向外地游客作简要介绍。(4分) 要求:扣住所选景观的特点,语言生动形象,富有感染力。(要适当运用修辞手法) 景观: 导游词: |
几个不同身份的人围绕着“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨,他们都从自己的角度去进行理解。 国脚说:“最宝贵的东西是激动人心的进球。 “商人说:”最宝贵的东西是源源不断的利润。” 画家说:“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。” 对此,小孩和病人会怎么说?请你代他们回答。(4分) 小孩说: 病人说: |
某校向全校师生广泛征集新校区各楼群的楼名,在学校举行的楼名征集听证会上,一位同学为宿舍楼创意命名为“德馨楼”,得到了与会人员的一致认可。如果你就是这位同学,请你写出把宿舍楼命名为“德馨楼”的理由。(2分)(2分)①具有教育功能, |
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