为了推广校园阅读,江海中学学生会决定举办一次全校学生参加的诗歌朗诵会。请你完成下面的任务。(6分)小题1:根据活动目的,请给本次校园阅读活动拟写一则宣传标语。(
题型:不详难度:来源:
为了推广校园阅读,江海中学学生会决定举办一次全校学生参加的诗歌朗诵会。请你完成下面的任务。(6分) 小题1:根据活动目的,请给本次校园阅读活动拟写一则宣传标语。(不超过16个字)。(2分) “______________________________________________________ ___ __” 小题2:学生会将邀请诗歌评论家薛梅教授于12月21日下午3点在学校礼堂担任本届诗歌朗诵会的评委。请你为这项活动写一张请柬。(4分) |
答案
小题1:略 小题1:薛梅教授: 兹定于12月21日下午3点在学校礼堂举办一次江海中学诗歌朗诵会。我校盛情邀请您担任本届诗歌朗诵会的评委工作。届时敬请光临指导。致以敬礼。 江海中学学生会 2011年12月18日 (称呼1分,时间、地点1分,礼貌措辞1分,落款与时间1分。) |
解析
小题1:此题考查学生的语言表达能力,要求语言简洁,有新意,能传递阅读有益的信息,不超过16字。 小题2:此题考查学生对请柬写作的掌握,注意,格式、称呼、事情、时间等 |
举一反三
综合性学习。(4分) 近年来,随着环保意识的提高,越来越多的人们选择“低碳生活”。校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。请你阅读材料,完成下列任务。 材料关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)
否关注低碳是生活
| 人数
| 比例(%)
| 肯定关注
| 28
| 33
| 一定程度上关注
| 42
| 50
| 不太关注
| 6
| 7
| 不关注
| 8
| 10
| ——来自中国低碳网 小题1:请从上面的材料中提取一条主要信息。(1分) 主要信息: 小题2:请你将活动题目补充完整。要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。(1分) 题目:比拼环保创意 , 小题3:低碳生活看起来很遥远,其实和每个人都息息相关。低碳生活,我们能做什么,请你提几条建议(至少写出两点)。(2分) 建议: |
综合实践(10分) 广东佛山2岁女童小悦悦被轮番碾压事件引发全国大讨论,18名路人的冷漠更引人深思。但我们相信,温情犹在!举手之劳,从我做起,用真情记录你身边的真善美,让微爱驱走冷漠。在此,我们特别呼吁“拒绝冷漠,温暖你我”,请你为此写一段100字左右的呼吁词,以温暖你我,温暖社会。(要求语言表达准确流畅) |
请模拟下面设问的形式,并以“生命”为本体,写一段对生命认识与感悟的文字,语言要简明,有文采。 (3分) 生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水,最终东流入海;生命像顽强生长的一棵小树,长大后叶落归根……生命是生生不息的,生命是永恒的。 |
根据语境,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话(3分) 历史是一面镜子。(1)假若当初商纣王能广开言路,何至于落得个身败名裂,葬身火海的下场呢? 然而,反过来说,(2)如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢? 综上所述,不难看出:善纳人言者,昌;拒纳人言者,亡。 |
专题与综合实践 我校八年级举行了一次关于“长城专题”的集体视听活动。活动中,同学们认真参加,并获得了有价值的视听内容。 请你根据你的视听过程和内容,完成下面的一份调查问卷。 小题1:你知道了长城在修建上的一个特点是 ,目前长城面临的最糟糕的一个现状是 。(2分) 小题2:有少部分学生对调查问卷⑴的内容回答不出来,你认为造成这种视听障碍的原因可能是什么?请至少答出两点。(2分) 小题3:在调查问卷的最后一项“长城意义探讨”一栏中,有一位学生这样写道: 长城修筑距今已有2000多年,虽已失去防御上的作用,但仍巍然屹立,显示了中华民族悠久的历史,反映着中国古代建筑工程技术,表现了中国古代各族劳动人民的坚强毅力与聪明才智,体现中国自古以来形成的积极防御的战略思想。长城工程浩瀚,规模宏伟,体现了中华民族的伟大气魄,是中国古代文化的象征。 该段文字中,你发现了两处语病,并作了如下修改: ① (1分) ② (1分) 小题4:“长城专题”的视听活动结束后,老师请你为解决长城面临的最糟糕现状拟一条宣传标语,并至少运用一种修辞手法,你拟下了一条标语: (2分) |
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