在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中,有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗?谱写出一句并简要赏析。 示例:“问君能有几多愁?恰似一江春水向
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在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中,有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗?谱写出一句并简要赏析。 示例:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”运用了设问和比喻的修辞手法, 具体、生动、形象地写出了心中的无限愁苦。 答:____________________________________________________________________________ |
答案
示例一:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”这一句采用直抒胸臆的方式,表明了诗人以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。 示例二:“生当作人杰, 死亦为鬼雄。”运用了对比、对仗的修辞手法,不仅使诗句整齐匀称,而且节奏感强, 高度概括!(意对即可) |
举一反三
阅读下列材料,按要求回答问题。 材料一 西风东进,洋节流行,捧为时尚。据调查,在中国人喜欢的洋节中,排名前儿位的是:圣诞节、母亲节;情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节,其动机大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑热闱,轻松一下;为 了“赶时髦”…… 材料二 中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如:春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……绚丽壮观,流光溢彩,妙趣横生! (1)用简要的语言概括上面两则材料的主要信息。 答:_________________________________ (2)在世界多元化不断交汇的今天,你觉得洋节在中国应该摒弃还是保留?请说明你的理由。 答:_________________________________ (3)请选择两则材料中的一个节日,为你的同学或亲友设计一旬问候语或祝福语。 答:_________________________________ |
班内举行了《马的世界》综合性学习活动,请你参与。 |
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【成语故事】根据下面这则故事,写出相应的成语,说说它的意思,并用它造句。 赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,日:“马也。”二世笑曰:“丞相误邪?谓鹿为马。”问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高,或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。 (1)成语:_________________ (2)意思:______________________ (3)造句:________________________________ 【激烈辩论】无论在日常生活中,还是在军事活动中,马都起到过重要作用。但在现代社会生活中。 马的作用却越来越小,马的未来命运会怎样?为此,人们提出了两种看法。下面展开辩论,请你针对正方的观点,从相反的一面阐述你的观点。 正方观点:随着生产力的发展,科技水平的提高. 汽车、飞机取代了马匹成为快捷便利的交通工具和运输工具。马在现代生活中所起的作用越来越小,可以说,马这种动物的历史使命已经完成了,所以最终会被人冷落、遗忘直至消失。 (4)反方观点:____________________________________________________________ |
综合性学习。 (1)中学时期随着青春意识的觉醒,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增,成长的烦恼都有哪些?某班学生通过问卷调查获得了答案。他们把这些烦恼归结为4类,并把相关情况制作成表格。请你用简明的语言概括表格所包含的信息。(要求共说出两条)烦恼类型 | 来自自身(%) | 来自家庭(%) | 来自学校(%) | 来自社会(%) | 七年级 | 40 | 26 | 20 | 14 | 八年级 | 44 | 25 | 19 | 12 | 九年级 | 49 | 22 | 18 | 11 | 下面假设是遂宁气象台发布的遂宁6月13日的天气预报,遂宁人民广播电台6月12日播送时,将在预报信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段播送稿。(50字左右) 6 月 13 日 多云转阴有阵雨或雷雨温度:20~28℃ 风力:<3 级 答:______________________________________________________________ | 前不久,媒体报道了北京故宫博物院感谢公安部门所送的锦旗把“捍”错写成了“撼”,在社会上引起了很大反响,请你用简洁的语言,代表故宫博物院向社会致歉,或说说这件事给我们的启示。 答:____________________________________________________________ |
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