综合性学习。       衢州市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。 ⑴请用简

综合性学习。       衢州市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。 ⑴请用简

题型:浙江省月考题难度:来源:
综合性学习。     
  衢州市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。
⑴请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。   
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⑵请指出校园内的一种不文明现象,并提出整改措施。
①不文明现象:_____________________________________
②整改措施:_______________________________________ 
⑶为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用,班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人,请你写一段话作为开场白。
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答案
⑴孔融让梨(孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。他认为自己是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的应该让给哥哥吃);
程门立雪(宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教。一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。)
⑵①不文明现象:随地吐痰、乱扔垃圾、出口成脏、起绰号、搞恶作剧等。
②加强文明礼仪教育;加强班级管理;设置文明礼仪宣传牌;实行操行评分奖惩制度等。
⑶中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落。
(意思对即可,答案不唯一)
举一反三
阅读下面文字,回答问题。
  2011年11月19日,第八届中国(重庆)国际园林博览会在重庆园博园隆重开幕。园博园位于重庆北部新区龙景湖公园,是一座融传统园林、地域文化、新型技术为一体的永久性大型生态园林。它汇聚南北园林之精华,撷取中西园林之优长,较好地体现了“园林,让城市更加美好”的主题。
  在重庆园博园里,你可以远眺缙云山、俯瞰嘉陵江,可以到龙景湖上戏水泛舟,可以去亭台楼阁听巴山夜雨,也可以走走停停赏花开花落、看草木葱笼。三千亩灵秀胜地,峰回路转,天下名园,云集于此。故有人赞曰:“一城山水,满目园林”!
⑴请写出你对“一城山水,满目园林”的理解。
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⑵请为重庆园博园写一句宣传口号,要求:句式整齐,不得照抄材料,20个字以内。
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题型:重庆市月考题难度:| 查看答案
综合探究性学习。
  2010年2月,国务院进行战略布局调整,重庆被确定为国家五大中心城市之一(其余四座城市为:北京、上海、天津、广州)。班级收集了部分相关资料,邀你参与下列活动。
(1)阅读下面三则材料,写出你的探究所得。
  材料1:一个国家的地位,不是由某一区域大小来定,而是由特大城市的地位所决定,换句话说,国家中心城市好比是国家经济的聚宝盆,任何发达国家都会建立相应数量的“国家中心城市体系”。如德国有柏林、法兰克福,法国有巴黎、里昂,美国也有十几个“国家中心城市”。
  材料2:重庆入选国家中心城市,体现了我国区域发展的战略调整,在五个中心城市中,上海是东部的中心,北京、天津是北方地区和环渤海地区的中心,广州是珠三角地区的中心,重庆则是中西部唯一的中心。
  材料3:“能获得国家中心城市的定位,是一张非常重要的名片,对重庆经济社会发展具有重大意义”。重庆市规划局总规划师张远说。
________________________________________________________________________(2)阅读下面的图表,写出你作为重庆市民所获得的主要信息。
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北   京上   海天   津广   州重   庆
2009年GDP总量11865.9亿元14900.93亿元7000亿元左右超过9000亿元超过6500亿元
2009年人均收入15638元16683元11467元16884元9221元
请你谈谈这幅漫画所表达的意思。

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综合探究。
  在一个不起眼的地方,在一个不起眼的岗位,在一个很平凡的生活中,却出现了一位不平凡的人,他就是旷万华。他是铜梁县双山镇岩湾村张家沟水库一名普通的摆渡艄公。
  老旷今年60岁。30年来,守着小小的渡船,日复一日,来来往往摆渡水库淹没区进出的乡邻。无人过渡时,他就悠悠地“钓”着时间,有人过渡时,他就摆渡着自己的人生。老旷摆渡有个特点,不管有人没人过河,他都会全天守候在渡船旁。而每年不摆渡的日子最多五六天,那都是渡船检修或者去县里开会,30年来,他“丢下”摆渡不到半年,最远也就只到过铜梁县城。为方便群众过岸,老旷去年让在广东打工的儿子买了一部手机,并将手机号码写在渡船显眼的位置,方便群众夜里遇上急事找他。“要不是老旷帮狠心忙,我哪活得到今天……”岩湾村七社农妇李宗会抱着两岁的孩子说。两年前,正值分娩的李宗会遇上了难产,半夜两点,老旷被叫醒,摸黑摆渡将其安全送出,保全了母女性命。
  现在,步入花甲之年的老旷最担心的是:这份苦差工资低,年轻人不愿意干。谁来守候这个渡口?对岸的群众出行怎么能解决?想到这,老旷有时候也很无奈。
  30年的重复简单和平凡,30 年的坚守寂寞与清贫,艄公旷万华,30载摆渡人生给生命一个生动的诠释:有一种平凡叫伟大,有一种坚守叫崇高!
(1)如果你是某报社的一名记者,面对这位平凡而伟大的老人,请拟出两个采访问题。
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(2)面对无人接班的现状,请你拟出两条解决措施。
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(3)请你结合材料内容,补充句子。要求与前句结构相同,字数相等。
悠悠垂钓钓时间,_____________ 。
阅读下面的文字,回答问题。         
  2011年4月,重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动,来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊,并表达了期盼和祝愿。  “亲爱的小朋友,愿小小的字典能为你开启知识的大门!”一名大学生在认捐的字典上写下了深情的祝愿。  “爱心字典,点亮人生!”一位老人在捐献后留言。  截至目前,捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。
(1)“爱心字典,点亮人生!”这句话该怎样理解?请简要谈谈。
答:_____________________________________________________
(2)如果你捐了一本字典,请在字典上写一句留言,表达鼓励之意。要求:至少使用一种修辞手法,不得照抄材料中的留言。
答:_____________________________________________________