阅读下面的材料，回答问题。年级组长就“学习习惯与学习效果之关系”对初中三个班（每班40人）进行了调查，以下是调查的数据统计。习惯/效果进入年级前50名进入年级前
题型：浙江省模拟题难度：来源：
年级组长就“学习习惯与学习效果之关系”对初中三个班（每班40人）进行了调查，以下是调查的数据统计。
| 习惯/效果 | 进入年级前50名 | 进入年级前50到100 | 排在100名之后 |
| 一班：讨论学习 | 6人 | 9人 | 25人 |
| 二班：安静学习 | 14人 | 10人 | 16人 |
| 三班：时讨论，时安静 | 7人 | 21人 | 12人 |
| （1）例一：初中生的学生还是要安静，讨论对我们的学习不利，特别是初三。例二：要想学习拔尖，必须安静。（不要拘泥于这样的表达。意似即可） （2）例一：学习习惯不好，总是静不下心来。例二：不能独立思考，遇到难题，总是依赖老师和同学。（原因是多方面的，可能会有多种答案。） | |||
| 读下面的材料，按要求答题。 材料一食品接力涨价，从“蒜你狠”“豆你玩”到“姜你军”，再从“糖高宗”到“油你涨”“苹什么”接力不断，网络热词也层出不穷。为了应对涨价，不少人还成了“海豚族”（海量囤积一族）。就像一副推倒的多米诺骨牌，除了农产品价格集体上涨外，人们发现，有关吃、穿、住、行的价格都在上涨，物价因素正在影响着每个人的生活…… 材料二部分网络热词释义： 蒜你狠：从2009年开始，大蒜价格疯涨。网友们借鉴陈小春《算你狠》的歌名，别有用心地调侃出风行网络的“蒜你狠”一词。 豆你玩：“逗你玩”一词，最早是出现在相声演员马三立著名的段子之一《逗你玩》中。从今年初开始，绿豆的价格不断攀升，从以往的两三元左右涨到了10元左右。 材料三网络语言起初主要是网友们为了提高网上聊天效率及张扬个性而采取的一种快捷的自我表达方式，因为特点鲜明、生动传神、意趣盎然、简洁准确，久而久之逐渐成为网语的主流。 对网络语言批评者中，声音最为响亮的当属一些语言学家。他们普遍认为网络语言不伦不类，不能登大雅之堂，是对中国传统文化的颠覆。 （1）从以上材料中提炼出两条主要信息。 ①______________________________________________ ②______________________________________________ （2）材料二中有一处语病，请找出并修改。 ________________________________________________ （3）仿照材料二中网络热词释义，从“姜你军”“糖高宗”中任选一个，进行解释。 ________________________________________________ （4）根据材料三内容，请联系生活实际谈谈你对网络语言的看法。 ________________________________________________ | |||
| 读图赏析，想一想。 经国务院批准，自2009年起，每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。右面是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分，请仔细观察，从构图创意上，把你想到的获奖理由写出来。 _______________________________________________________ | |||
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| 书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩的世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐，在这里我们跨越时空，触摸历史的沧桑……每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书，我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书，读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。 活动一：领略书的魅力——热爱读书 书的世界是一个多彩的世界，与书为伴将是人生最大的幸事，请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。 我的座右铭：_____________________________ 活动二：走进书的世界——读书实践 走进书的世界，你一定收获颇丰吧，请展示你的收获。用一句话概括点评一部名著的内容或特色。（不超过20字） 例如：名著：《格列佛游记》点评：奇异的想象，辛辣的讽刺。 名著点评：_______________________________ 活动三：分析探究 读下列两则有关“读书”的事例，你会有什么发现？请写出你的探究结果。 事例一：上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班，由专家带领10岁以下的小朋友诵读《三字经》《论语》等经典作品。结果在短短三个月中，学员由原先的20人减至2人。有记者采访退班学员的家长，得到的答案竟出奇一致： “以后入学时又不考这些，还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实在，这些可都是升学加分的。” 事例二：在四川灾区，救援人员发现一个在废墟里打着手电筒看书的女孩。在被救出后，她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！” __________________________________________ | |||
| 来自社科界的人大代表提出，现在有些电视台、电台的节目对大众造成误导或消极影响，形成视听污染，主要表现为：有些娱乐节目格调不高，以“奖品”、“金钱”招徕观众；有些节目主持人信口开河，甚至低级趣味，使观众产生厌恶感；科学型、知识型的主持人在各地传媒中均很少…… 针对这种现象，请你拟一个醒目的标题，给相关部门写两条整改建议。 （1）标题：__________________（不超过10个字） （2）整改建议： ①__________________________________________ ②__________________________________________ | |||
| 阅读下面的材料，按要求回答问题。 2011年4月22日，来自湖南大学、湘潭大学、湖南工业大学等长株潭九所高校的代表，共同向湘江模型注入采集自湘江各河段的江水，号召大家一起保护湘江。 高校代表们小心翼翼地将扎着绿色绸带玻璃瓶中的江水倒进模型中，然后清澈的江水便缓缓地流入了模型中的河道。这个湘江模型两米见方，河道清晰可见，上面还标明了湘江所流经的市县。模型全部出自湖南大学环境科学与工程学院2010级学生之手。“当我看到江水注入模型的时候，心里觉得很温暖，预示着通过高校及社会各界人士的共同努力，湘江一定能碧波澈蓝。”学生代表这样说。（节选自《湖南日报》2011.4.23） ①请用简要的语言概括以上材料的主要信息。 答：_______________________________________________ ②对此活动说说你的看法，并阐明理由。 看法：_______________________________________________ 理由：_______________________________________________ |