你班组织“毕业晚会”活动,你经历了下面一些事情,你是怎么解决的?(1)班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么?__________

你班组织“毕业晚会”活动,你经历了下面一些事情,你是怎么解决的?(1)班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么?__________

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你班组织“毕业晚会”活动,你经历了下面一些事情,你是怎么解决的?
(1)班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么?
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(2)根据节目表,合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”,请你为连接这两个节目写几句串台词。
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(3)事后某同学为校广播站写了一则消息,交稿前,他请你做些修改:
  ①为了活泼毕业班同学的课余生活,加强同学之间、师生之间的情感交流,九年级(一)班最近组织了。毕业晚会活动。②同学们踊跃参与,认真准备,各逞其能。晚会内容丰富,节目形式多样,③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中,大家增进了友谊,展望了未来。晚会过后,该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
1)句①中,有词语搭配不当,可将“____”一词改为“____”。
2)句②中,词语“____”使用不当,应改为“____”。
3)句③中,有词语并列不当,应删去“____”。
(4)晚会后,你感到收获很大。第二天上学路上;邻班一位同学问你:“学习这么紧张,花那么多时间搞活动,划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问,表明你的看法。
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答案
(1)示例:①花季情·良师恩 ②同窗的你我 ③友谊地久天长
(2)示例:①伴着生活的优美旋律,我们荡着双桨,度过了难忘的三年;带着美好的憧憬,我们走向明天。但不管走到哪里,我们坚信:友谊永存我心,友谊地久天长!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”)②“让我们荡起双桨”的优美旋律勾起我们不尽的回忆,我们共度了一段难忘的岁月,彼此结下了深厚的友谊,这份友谊将伴着我们走向明天!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”)
(3)1)①活泼 活跃
    2)②各逞其能 各显其能(或“各尽其才”等)
    3)③合唱
(4)示例:①你可以有不同看法,不过我感到得到的比失去的更多。②你说的也有道理,不过我觉得有一个好的心态更重要。③复习时间是受到影响,但我和很多同学都觉得这类活动挺好的。
举一反三
阅读下面材料,回答(1)一(2)题。
  “尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德,让每一位老人“老有所养,老有所乐”是全社会义不容辞的责任。我国已经开始进入老龄化社会,作为中学生,我们也应该关注这一社会问题。
(1)试就某村(社届)老年人生活状况开展一次社会调查活动,请你以调查活动小组组长的身份,拟一份调查计划(提纲)。
调查计划(提纲)
一、________________________________________
二、________________________________________
三、________________________________________
(2)就当前孤寡老人的社会的救助问题,请你向有关部门提出解决问题的建议。
____________________________________________
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下面是某校初二(一)班同学们在开展社会用字调查活动中收集到的一些带错别字的词语,
穿流不息 自已 亍道 兴高彩烈 游戈 呜叫 名列前矛
(1)将这些带错别字的词语进行归类后,填入下边表格中。  
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阅读下列材料,然后回答问题。
  本报讯通讯员陈文报道:15日,宜昌市15家旅行社成立“三峡诚信旅游联盟”,并向消费者承诺: 不断提高服务质量,维护游客合法权益。
  据悉,“诚信旅游联盟”以“诚实守信、优势互补、明码实价、公平交易”为宗旨,反对欺客骗客,禁止 擅自变更、取消、减少或增加服务项目,禁止在旅游服务过程中降低服务标准,反对任何形式的恶性竞 争,自觉维护三峡宜昌旅游秩序。   
(1)用简洁的语言概括上面材料的主要信息。   
我拟标题:__________________________________________  
(2)请拟写一条宣传旅游的标语,写在下面的横线上。(课外搜集的某风景区的宣传标语也可)   
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(3)假如你是一位非常喜欢旅游的游客,你看了上面的这条新闻有何感想?请写出你的想法。   
请坦露心声:________________________________________   
(4)当前各地的旅游事业正在蓬勃地发展着,但各旅游景点的效益却不尽相同,如何最大限度地提高   利润空间是每个旅游开发商的迫切希望,请你也为想拓展利润空间的旅游开发商提出一些合理的建   议。(不少于两条)   
我的建议:   
a:__________________________________________________   
b:__________________________________________________
口语交际与综合性学习。
1.亲爱的同学们,在《让世界充满爱》这次综合性学习中,你们一定会感受到爱心的可贵,你们的精神世界也会又一次得到升华。的确,只要人人献出自己的爱心,我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧!
(1)请为此次活动写一个主题语。
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(2)《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪些形式?请举出两种与同学交流。
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(3)选择上题中活动形式的一种,说说你在这个活动中做了哪些具体的事?
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(4)2010年4月14日,青海省玉树县发生了7.1级地震,为了支援灾区建设,八年级(1)班要开捐款赈灾主题班会,为明确主题烘托气氛,请你在黑板上写上字数相同的两句话。
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2.据《襄樊日报》报道,玉树地震后,一对受伤的藏族玉树小兄妹被接到襄樊疗养。5月5日上午,襄樊义工在线群主“紫去东来”收到快递送来的一个包裹,打开一看,全是风***牦牛肉、奶渣等特色食品。几经周折后,他终于联系上了网名叫“不奢望”的捐赠者,他问道:“您怎么会想到要买这些食品呢?”假如你是捐赠者,你会怎样回答?
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综合性学习。
  质朴善良的阿长,独立支撑的父亲,负笈远行的信客,弥留之际惦念感恩的老王……读懂了那些普通的人儿,我们就能读懂他们的艰辛;读懂了那些普通的人儿,我们怎能不为他们平凡中的伟大而感动……班级要开展“让世界充满爱”专题活动,请你参与:
(1)请为此次活动拟写一个主题标语。__________________
(2)“爱的箴言”——自古以来,有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句,下边就请一试身手吧!
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(3)“底层的光芒”摄影展——那些在街头巷尾和雨雪风霜中艰难求生的普通人常常撞击着我们的心灵,请用你的笔描绘出一幕最让你感动的普通人或卑微者劳作或生活的场景,并融入你的感情。
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