观察下面这幅漫画,回答问题。爷爷,许个愿吧!(1)用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。 _____________________________________
题型:专项题难度:来源:
观察下面这幅漫画,回答问题。 |
爷爷,许个愿吧! |
(1)用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。 ____________________________________________________ (2)漫画中的老爷爷许的“愿”是什么? ____________________________________________________ |
答案
(1)示例:这是一幅题为“爷爷,生日快乐,许个愿吧!”的漫画:画面中间是插着蜡烛、写有“ 2008”字样的蛋糕;左面是三位胸前写有“中国队”字样的运动员;右面是一位头发稀疏、戴着眼镜的老爷爷;画面上方是老爷爷所想的一位手举鲜花站在奥运会最高领奖台上的运动员,他身后是悬挂的五星红旗。(意对即可) (2)示例:希望中国运动员在2008年北京奥运会上多拿金牌,为国争光。(意对即可) |
举一反三
阅读下面几则材料,回答问题。 材料一:3月24日,北京奥运会圣火在希腊古奥林匹亚遗址成功点燃。采集火种、点燃火炬、传递橄榄枝、放飞白鸽等仪式,给人们留下了深刻印象。 材料二:3月31日,胡锦涛主席在北京点燃圣火。北京奥运圣火世界传递之旅由此起步,奥运火炬将传遍五大洲,途经国内外一百多个城市。所到之处,爱好和平的人们,用他们的热情和友谊为火炬助跑。 材料三:5月8日9时,火炬传递到达珠峰。19名登上珠峰的队员展开五星红旗、奥运五环旗和北京奥运会会徽旗,异口同声地向世界呼唤“北京欢迎你”。 材料四:5月25日、5月27日,港城8位火炬手手举祥云火炬,奔跑在南通、南京两座沸腾的城市里。红色的火焰所到之处,点燃了一片欢腾。 (1)综合上述材料,谈谈你对北京奥运火炬传递意义的认识。 ___________________________________________________ (2)如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京,现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高级中学高一学生任晓婷,你应该问她一个什么问题? ___________________________________________________ |
班级开展“人间有爱”的专题活动,请你参与,完成1-5题。 【爱心抒怀】 1.下面是小军写的一段演讲稿,请按要求答题。 汶川,这个陌生的名字,连带着崩裂的山体_____倒tā ( )的房屋和被废墟掩埋的躯体,猝( )然刺痛了我们的神经!灾难中的土地,我们为你心痛如割彻夜难眠_____灾难中的同胞,我们为你神情悲恸双目噙泪。我们愿棒出一颗颗炽( )热的心,伸出一双双热情的手,与你们心手相连,bó( )击风雨! (1)给划线字注音,按拼音写汉字。 __________________________________________________ (2)依次在横线上填入所缺的标点。 【爱心奉献】 2.小勇搜集到以下材料,请为其补充一两句议论性文字。 汶川一震,举国悲痛。各界人士都在第一时间伸出了援助之手。 飞人刘翔两次共捐出了350万元,还想着为灾区人民再做些实事。主持人倪萍捐出了100万元,还在带动更多的人去募捐。火炬手金晶捐献了6000元,她只是刚刚找到了一份正式的工作。有个路人给了一位卖艺人100元钱,那位艺人道谢之后,转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。100元不算多,但也许已是那位街头艺人平时好几天的收入…… 有捐款,就有数额;有数额,就有高低。此高彼低,你厚我薄,难免会有些议论。其实大可不必,因为__________________________________________________。 3.介绍下边这一幅赈灾活动宣传画的内容与含义。 |
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内容:___________________________________________ 含义:___________________________________________ 【爱心寄语】 4.仿照示例,以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。 |
示例:妈妈 我深信你还活着 深信地震只能 击碎钢筋水泥 击不碎你坚强的心 | 妈妈 我深信你还活着 深信地震只能 _________________ _________________ | 丰富多彩的初中语文学习生活即将结束,九年级(6)班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动,其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。在这次活动中,请你完成以下任务: ①请为本次交流会的场地布置拟一副对联,要求所写内容切合活动主题。 ____________________________________________________ ②请从下列人物中任选一个谈谈你的评价。(结合作品内容,50字左右) 宋江 祥子 格列佛 汤姆·索亚 ____________________________________________________ | 专题与综合实践活动。 国务院办公厅l月8日发出“限塑令”,规定从6月1日起,所有超市、商场、集贸市场 等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动,请你也参与这一活动。 【活动一:搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画,请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。 _______________________________________________ | 地球的困惑 图/冯印澄 新华社发 | 【活动二:开展调查】“限塑令”生效首日,他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查,数据如下,请读表后答题。 | 时间 | 塑料袋使用量(只) | 无纺布袋销售量(只) | 5月25日(星期日) | 10852 | 0 | 6月1日(星期日) | 905 | 500 | 1.对联是汉语特有的文学样式。撰写对联要按照它的特征进行,如字数相等、词性相对、结构相应、意义相关等。请根据特征要求,为下面的上联续写下联。 例:草堂留后世 诗圣著千秋 上联:学业宜从勤奋始 下联:_______________________________ 2.汶川地震灾难中,三岁的郎铮获救的一瞬间,他缓缓地举起稚嫩的小手,向施救的解放军叔叔敬礼,表达自己的感恩之情。“谢谢”几乎成了所有获救者被救那一刻的共同语。感恩涌动在每一个获救者的心间。假如你就是一个获救者,请你写一段话表达你的感恩之情。要有适当的描写。 要求:(1)用第一人称写;(2)80字左右。 __________________________________________________ |
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