课外练笔: 将自己近日从广播、电视中听到或看到的新闻记录下来,从中挑选一则你认为最有价值的,经过概括与提炼,写成“一句话新闻”,并在班级或小组举行的
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课外练笔: 将自己近日从广播、电视中听到或看到的新闻记录下来,从中挑选一则你认为最有价值的,经过概括与提炼,写成“一句话新闻”,并在班级或小组举行的交流会上交流。 _________________________________________________________________________________________ |
答案
“略” |
举一反三
仔细阅读课文,再联系课后附文,结合巴黎、多伦多、伊斯坦布尔、大阪等城市对北京申奥成功的反应,谈谈你对北京申奥成功原因的分析。 _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ |
请写出一句你最喜爱的警句格言,并简要谈谈你的理解。 _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ |
结合《别了,“不列颠尼亚”》课后附文,想一想,我国政府为什么能够成功地恢复对香港行使主权,列一个提纲,然后在课堂上向大家讲讲。 _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ |
综合性学习。 根据教育部的规定,2008年春季开学后,将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备,由学生在本学期使用,学期结束时归还学校,供下一级学生使用。 ①请为本规定拟一则简明响亮的宣传标语。 ________________________________________ ②循环使用的课本在卫生上有保障吗?旧教材会不会成为传播疾病的来源……请你开动脑筋,给大家提供两种好的方法。 ________________________________________ |
口语交际 一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论,一名学生说:“乞丐是弱势群体,值得同情。”另一名学生说:“乞丐以乞讨为生,不劳而获,甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁,根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。 _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ |
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