名著阅读。 实验中学八(2)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么
题型:湖北省月考题难度:来源:
名著阅读。 实验中学八(2)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说? 反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方: |
答案
例:我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战头,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。(理由要符合人物特点,表意清楚即可。) |
举一反三
口语交际。看一段对话,回答问题。 女儿:爸,妈,这学期开始,我们学校教大家跳校园集体舞了。 母亲:什么?学跳舞?你不要学,我不许你学! 女儿:为什么?我们老师说了,这是教育局统一要求的。 父亲:是啊,这第一套中小学校园集体舞,是教育部组织专家针对青少年的身心特点编创的,有利于学生身心的发展。 母亲:我说不行就不行,你就不怕因此引发情感问题? 父亲:怎么会呢?难道说跳舞了就会引发早恋,不跳舞就不会早恋吗?教育部组织力量编出校园集体舞,就是为了丰富中小学生的生活,营造一种良好的校园文化环境,促进他们健康成长。舞蹈是一种很好的运动,可以培养学生的文明礼仪和团结协作的精神,也可以锻炼身体,还能提高社交能力。这有什么不好? 女儿:就是,我还挺喜欢跳呢?我们不过是拉拉手,舞伴也是随时交换的。跳的时候,我压根就没有情感的冲动。妈,您放心,女儿我完全能够把握好分寸的。 母亲:我还是不放心,我要找你们学校领导提意见。 (1)女儿和父母争论的焦点是什么? (2)假如争论时你也在场,作为“女儿”的同学,你想对她母亲说些什么? |
名著选导读。 (1)请你从读过的文学名著中选择一位令自己感动的英雄人物。 作品名称:《 》 人物姓名: (2)写一段简短的话,向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求简洁流畅,既能概述其主要事迹,又能反映人物的性格。 |
“五一”即将到来,房县的旅游旺季马上来临,请你仿照例句,为房县旅游景点写一广告语。 让人心醉的海南,热风,碧浪,使无数游人留恋忘返。 |
认真阅读下面几则材料,就“鸟类与人类的关系”说说自己的发现。 材料一:宋代葛天民的《迎燕》诗:“咫尺春三月,寻常百姓家。为迎新燕入,不下旧帘遮。翅湿沾微雨,泥香带落花。巢成雏长大,相伴过年华。”台湾郭枫在《空山鸟语》中写道:“真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。‘咕咕——’,我回到了江南。” 材料二:飞鸽传书捎佳音,黄雀晨鸣唤学子,燕子春归知时令。从古到今,人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究,经过多次的试验和失败,人类制成了滑翔机,并最终于1903年12月制造成功现代的飞机,这大大缩短了人们交往活动的空间距离。 材料三:蜂鸟在茂密的树林中飞行时,那是前后左右,随心所欲,灵活自如。而目前,一架高性能的超音速歼击机,想要在12000米的高空转个弯,那至少也得绕一个半径10000米左右的大圈子。 |
下图是某同学搜集来的绿色食品标志(图一)与中国环境标志(图二)图,请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。 |
图一 图二 |
构图创意: 构图创意: |
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