（14分）以下是初三学生小明在家庭、学校生活的二个小片段：家庭生活：本周六妈妈要我在家好好复习，把老师布置的任务完成，可她一出家门，我就到网吧和同学玩起了三国*

题型：不详难度：来源：

（14分）
以下是初三学生小明在家庭、学校生活的二个小片段：
家庭生活：本周六妈妈要我在家好好复习，把老师布置的任务完成，可她一出家门，我就到网吧和同学玩起了三国***，以至于作业都没做，但我还是对妈妈说作业已经完成了。
学校生活：周一班主任把一个性格内向的同学调到我位置旁，与这样的人坐在一起，上课讨论时我难得理他，为此郁闷了整整一个礼拜。
（1）（4分）结合材料，运用所学知识对下列观点进行判断，对的打√,错的打×，请将答案填入答卷纸的括号内。
（   ）①小明进网吧和同学玩起了三国***说明他树立了正确的好奇心。
（   ）②一个性格内向的同学坐在小明旁，他感到很郁闷，说明他能客观的认识自己，看到自己不喜欢性格内向的人。
（2）（10分）请结合材料，运用所学知识，谈谈健康成长需要增强哪些意识？

答案

（1）（4分）① × ②×
（2）（10分）
①小明不能在家好好复习，到网吧和同学玩三国***，这说明他应该认真完成规定的学习任务（认真履行受教育的义务），增强责任意识和勇于拒绝不良诱惑的意识，学会防范侵害，保护自我。（4分）
②小明没有听妈妈的话，却慌称已经完成作业这说明他应该增强诚信意识，做到对人守信，对事负责；同时要正确对待父母的关爱和教育，增强孝敬父母和长辈的意识。（2分）
③小明不喜欢与自己性格不同的人，他应该增强团结合作的意识，学会换位思考，与人为善；与性格不同的人在一起，他郁闷了一个礼拜，这说明他应该学会宽容，懂得消极情绪会影响人们的生活，他应该增强学会调控情绪的能力，增强用积极情绪来指导生活的意识。（4分）
评分说明：材料没有分，知识点每点1分，但答题没有材料最多3分。

解析

试题分析：（1）好奇心是我们行为的动力，可以促使我们探索未知世界的奥秘，但是好奇心需要正确的把握，否则也会影响我们正常的学习和生活，成我们成长的阻力，沉迷网络游戏就是没有正确把握好奇心，所以①是错误的；看到性格内向的同学就郁闷是不能体现认识自己的问题，所以②是错误的。
（2）结合材料中小明的做法，玩游戏不利于健康成长，而且耽误学习，这说明他应该认真履行受教育的义务，增强责任意识和勇于拒绝不良诱惑的意识等；小明没有听妈妈的话，却慌称已经完成作业这说明他应该增强诚信意识，要孝敬父母；小明不喜欢与自己性格不同的人，他应该增强团结合作的意识，应该学会宽容，懂得消极情绪会影响人们的生活，他应该增强学会调控情绪的能力等等，据此回答即可。